1、 咱们班的同学真棒! 一年级阅读题一 (一) 春天, 阳光灿烂, 田野里百花盛开。 白的梨花, 粉红的桃花, 还有金黄的油菜花, 散发出一阵阵浓浓的香味。 、 短文共有 句话, 写的是 季的的景象。 2 、 春 天 有 灿 烂 的 ;田 野 里 ,散 发 出 浓 浓的 。 3、 用 画出文中表示颜色的词。 4、 春天, 、 、 都开花了。 除了这些, 还有许多春天开的花, 它们是 。 (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。 春天, 枣树上开满了 浅黄色的枣花。 夏天, 花落了 , 枣树上结满了 小青枣。 到了 秋天, 小青枣慢慢地变红了, 变成了红红的大枣。 这时, 树上好像挂满了圆圆
2、的小灯笼。 、 读短文, 找出合适的词填在括号里。 ( ) 的枣树 ( ) 的枣花 ( ) 的大枣 ( ) 的小灯笼 2、 文中小灯笼 指的是 。 3、 想想枣树在不同季节的变化, 再填空。 春天, 枣树上 。 夏天, 枣树上 。 秋天, 枣树上 。 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑, 就像许多小球在地上滚一样。 它们跟着妈妈 学着找食物, 小小的嘴到处啄(zhu) , 有时, 就在伙伴们的头上、 腿上啄。 冷了, 老母鸡张开翅膀, 那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 这些小鸡真可爱。 、 这篇短文共有( ) 句话。 2、 短文里写了 和 。 3、 小鸡们冷了就会 。 一年级阅读题二 (四)
3、放学了 , 满天都是乌云, 就快下雨了 。 小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。 传达室的老爷爷看见他们这么懂事, 高兴地笑了。 、 这篇短文有 句话。 、 天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。 (五) 天亮了 , 鸟儿醒了 , 叽叽喳喳地唱着: 露珠儿, 晶晶亮。 好像小珍珠, 挂在小草上。 太阳听见了 , 说: 露珠是什么样? 让我看看。 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看, 可是什么也没看见。 太阳呆住了 , 咦,露珠儿呢, 哪儿去了? 1、 天亮了, 醒了, 叽叽喳喳唱着歌。 2、 露珠儿, 晶晶亮, 好像 挂在小草上。 3、 露珠为什么不见了, 是因为( ) 、 太阳出来了。 、
4、露珠掉在地上了。 (六) 冬姑娘来到公园。 她看到许多许多的人, 有的在滑雪, 有的在滑冰,有的在打雪仗、 堆雪人, 写诗画画、 拍照留影。 他们都被美丽的风景迷住了。 1 、这 段 短 文 共 有 句 话 。 第 二 句 中 写 的 活 动有 。 2、 这段话描写的是什么季节? (七) 小猴子扛着玉米, 走到一棵桃树下。 它看见满树的桃子又大又红, 非常高兴, 就扔了玉米去摘桃子。 1、 这段话有( ) 句。 2、 用 划出写桃子多的词, 用 划出写桃子长得 好的词。 (八) 我是一粒种子。 春天到了 , 我才发芽。 谢谢太阳和雨水, 是它们帮助我长大。 现在, 我已经长得很高了。 到了秋天
5、, 我就会结出肥肥果实, 农民看了可高兴啦! 1、 我 是 。 2、 我 在 (时候) 发芽, 在 (时候) 结果。 3、 和 帮助我 长大。 一年级阅读题三 (九) 春天来了 , 小草儿们慢慢地染绿了 大地, 柳枝上长出了 嫩嫩的绿叶。 蓝天上飘浮着淡淡的白云, 红红的太阳撒下温暖的阳光。 远处一片片野花儿都开了, 美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 春天真美啊! 我爱春天。 1、 短文共有 句话, 主要是写 (季节) 的景色。 2、 短文中写了小草、 树枝、 、 、 等可以看出春天的 。 (十) 棉花白, 谷子黄, 红脸关公是高粱。 冬瓜矮, 南瓜胖, 丝瓜上架细又长。 1 、这 首 诗 一 共
6、 写 了 种 植 物 ,这 些 植 物 分 别是 、 、 、 、 、 。 2、 写颜色的词有 、 、 。 (十一) 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。 这是小蜻蜓活跃的天地。 小蜻蜓, 身体轻, 看上去好像一架小飞机。 有时在花间飞舞, 有时轻轻掠过水面。 这里飞飞, 那里停停, 过着悠闲的日子。 、 蜻蜓活跃的天地在哪里? (在括号内打) 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( ) 、 小蜻蜓看上去像什么? (在括号内打) 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( ) (十二) 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。 早上, 云姑娘穿着一身白色的衣服。 傍晚, 云姑娘穿
7、上一身红红的衣服, 快下雨时, 云姑娘穿了 一身黑色的衣服。 1、 这段话有 句话。 写了云姑娘 、 和 时穿着不同颜色的衣服。 2、 用画出文中表示颜色的词语。 一年级阅读题四 (十三) 春天来了 , 桃花红了 , 梨花白了 , 迎(yn) 春花黄了 , 柳树绿了 , 燕子从南方飞回来了, 青蛙醒了, 这一切的变化真奇妙啊! 1、 写出表示颜色的词语: 2、 写了哪些植物, 请用 在句子中划出来。 3、 写了哪些动物, 请用 在句子中划出来。 (十四) 我有一个布娃娃, 可漂亮啦! 那是我过生日的时候, 妈妈送给我的。 娃娃有一对黑宝石的眼睛, 红苹果一样的脸蛋, 还有一张红红的小嘴。 娃娃
8、头戴(di) 太阳帽, 身上穿着一条红色的裙(qn) 子。 真可爱! 1、 这段话有 句。 2、 请用 画出写娃娃的长相的句子。 3、 请用 画出写娃娃穿着(zhu) 的句子。 (十五) 刺(c) 猬(wi) 是一种有趣的小动物。 它的头尖尖的, 眼睛和耳朵很小, 牙齿非常锋(fn) 利(l) , 门牙特(t) 别(bi) 长。 刺猬的四肢(zh) 很短, 跑起来却很快。 它的爪(zhu) 子非常锐(ru) 利. 它浑(hu) 身长满了又短又密(m) 的硬(yn) 刺。 1、 这段话共有 句话。 2、 这段话是围绕第 句话写的。 3、 这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 、 。 又写了
9、爪子, 最后写了 。 (十六) 春风轻轻地吹着, 桃树、 杏树、 梨树、 苹果树, 你不让我, 我不让你,都开满了花。 红的像火, 粉的像霞, 白的像雪。 花里带着甜味儿。 闭了眼,树上好像已经满是桃儿、 杏儿、 梨儿、 苹果。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着, 大大小小的蝴蝶飞来飞去。 2、 用 画出第三句话。 3、 这段话中一共提(t) 到几种果树? 用 画出。 课外阅读五 (十七) 奶奶家的院子里种了几棵牵(qin) 牛花。 细长的藤(tn) 上长满了碧绿的叶子。 早上牵牛花迎(yn) 着朝霞开放, 有深红、 浅红、 蓝色、 紫色,五颜六色。 就像一个个小喇(l) 叭(b) , 可爱极了!
10、 1 这段话共有 句话。 2、 第 句写藤(tn) 和叶子; 第 句写花。 3、 写出表示颜色的词 (十八) 星期五一下课, 我和小红就来到图书馆(un) 。 我们借(ji) 到书,就坐下来专心地看, 一点儿声音也没有。 我们都很爱惜(x) 书, 谁也不在书上乱(lun) 画, 看完一面, 就轻轻地翻(fn) 过去, 再看另一面。 2、 这段话讲(谁) , (什么时间) , (在什么地方) , (干什么) 。 3、 用 画出描写我们专心读书的句子。 用 画出描写我们爱惜书的句子。 (十九) 一天, 公鸡对青蛙说: 我的本领最大, 太阳是我叫出来的。 青蛙说: 你夜里能把太阳叫出来吗? 公鸡边走
11、边说: 能! 这天夜里, 公鸡大声叫起来。 过了一会儿, 外面真的亮了。 公鸡可高兴了。 哪想, 主人把鸡关了起来。 原来, 公鸡看到的是电灯的光。 第二天, 太阳从东方升起来了。 1、 文中共有 个自然段。 2、 下列正确的说法是( ) 太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。 3、 用 在原文画出公鸡说的大话。 (二十) 猫是捉老鼠的能手。 它的耳朵很灵敏, 能转来转去, 哪怕是极小的声音, 它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛, 狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。 猫的胡须像把尺, 能测出各个洞的大小。 猫的脚爪上有锋利的爪子, 能爬树、 跳墙、 追捕老鼠。 1、 短文有( ) 句话。 2、 段文写了猫的( ) 、 ( ) 、 ( ) 和( ) 。 3、 用 划出描写猫的耳朵的句子。 4、 这篇文章主要写: (选择正确的 ) 猫的耳朵很灵活。 ( ) 猫有一双明亮的眼睛。 ( ) 猫的脚趾上有锋利的爪子。 ( ) 4、 写出表示颜色的词 用
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