15级五年高职汽车制造与装配 人才培养方案Word文件下载.docx

1、（1）通用能力 具有基本的计算机操作与办公软件应用能力；具备通过查阅资料，翻译基本的专业英语能力；具备较好的语言表达与文字写作能力；具备较好的团队合作能力；熟悉劳动与安全保护规程等；具备较好的自主学习能力。（2）专业能力 能识读汽车装盘工艺文件； 熟练掌握汽车装调基本技能，能对汽车整车和部件进行装配与调整； 能利用检测仪器和装备对汽车整车和部件进行性能检测； 能对质检不合格的车辆和部件进行故障诊断和维修； 能对检测设备进行日常维护与保养； 能对整车和部件的装配质量进行自检； 具备装调工艺改善能力； 能安全操作汽车装调设备和工具；能进行班组管理和生产现场管理。（3）方法能力 具有获取、分析、使用

2、信息的能力；具有对知识的抽象、概况及判断能力；具有科学分析和解决问题的能力；具有终身学习和岗位迁移能力等。（4）关键能力具有汽车安装和调试能力；具有电气控制线路安装与调试能力；具有控制技术应用能力；具有设备故障诊断与检修能力。（5）拓展能力具有对自动化控制系统编程调试的能力；具有从事汽车二级维护维修的初级能力。 3、素质结构（1）弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；（3）树立诚信意识和责任意识、有良好的社会责任感和使命感；（4）具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神；

3、（5）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力；（6）具有较强的安全和环保意识；（7）有良好的团队意识、热爱生活、朴素自然、待人真诚、处事平和大方；（8）身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折、平和、理智、坚韧的待人处事的生活态度；（9）具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯。 （二）人才培养规格本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德，具有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配、班组管理及生产现场管理等能力的高素质技能专门人才。 1、职

4、业证书（1）汽车装调方向。汽车装调工、装配钳工、机械钳工等中级职业资格证书。（2）汽车零部件加工方向。加工中心、数控车工、数控铣工等中等职业资格证书。五就业面向与职业规格表1.1 就业面向与职业规格方向就业面向的职业岗位技能证书/职业资格证书备注1汽车装调工、汽车试验员、汽车检测工中、高级维修电工中、高级制图员中、高级焊工可升迁职业岗位：质检员、车身匹配工、班组长、工段长、车间主任2数控车工、数控铣工、汽车零部件加工中、高级汽车维修工中、高级钳工中、高级车工中、高级数控车工班组长、工段长、车间主任六职业岗位（群）工作分析表1.2 汽车制造与装配技术专业岗位（群）工作分析表工作岗位主要职责具体任

5、务及工作流程工作方法所需的知识与能力汽车装调工汽车各部件装调内饰装调动手操作知识1公差配合与技术测量2机械零件测绘3汽车总装技术4钳工实训底盘装调发动机装调能力1、能正确进行汽车零部件测量；2、能正确进行钳工操作；3、能正确进行汽车装配各种连接、紧固件的操作；4、能正确选用和使用汽车装配常用工、量具；5、能正确分析汽车整车和部件的结构与工作原理；6、能正确分析常见故障及维修。整车检测与装调汽车中机械部件、电器部件的装配与调整生产设备的机械、液压、气压及常见电气故障，对设备进行日常保养工作零件加工机械零件产品加工、检验、保养能利用数控机床进行汽车零部件加工，对数控机床进行日常保养工作1机械制造工

6、艺基础2公差配合与技术测量3机械零件测绘4数控加工实训5CAD/CAM对模具加工及日常保养，能初步判断常见故障，对模具进行维修1、能读懂数控工序工艺卡和作业指导书；2、能正确使用数控设备进行加工零件；3、能填写加工零件质量记录卡；4、能对数控设备进行日常维护养护；5、能完成数控加工零件质量检测；6、能进行CAD/CAM的设计和加工；7、根据设备运行状态判断设备常见故障。普通冲床冲压工艺与设备操作拉深压力机拉深工艺操作液压机冲压工艺与设备操作质量检验员检测产品质量负责搜集、整理检验信息，并形成质量分析报告3钳工实训4机械零件测绘5数控加工实训6对生产各工序进行检验监督、技术指导、考核对包装成品进

7、行检验监督、技术指导、考核1、各零部件质量监控能力；2、对汽车整车或总成装备质量检测能力；3、对测量数据处理能力4、经常巡回各车间，及时了解生产过程中所出现的技术问题和计量问题；5、负责每个生产过程的检验工作，经过检验和调试，全面了解每个生产部门的质量技术状况。工段长、车间主任负责车间的生产及人员的管理人员管理,生产安排,成本控制2汽车总装技术加强教育培训，提高职工综合素质加强车间产品质量管理工作，确保品牌生产质量1、熟悉车间设备并技术过硬；2、要有良好的组织能力；3、要有高超的沟通能力；4、要科学计划生产；5、要实施数据管理；6、要懂得生产成本管理；7、要讲究工作的方式方法；8、要稳定队伍培

8、养新人。加强车间安全管理工作，强化职工安全意识七、课程体系与核心课程（1）、对岗位职业能力分析专业课程体系的建立来自对岗位职业能力的分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分部分解，具体见表1和表2表1 职业能力要求（汽车装调方向）专业能力社会能力方法能力能识读汽车装盘工艺文件；熟练掌握汽车装调基本技能，能对汽车整车和部件进行装配与调整；能利用检测仪器和装备对汽车整车和部件进行性能检测；能对质检不合格的车辆和部件进行故障诊断和维修；能对检测设备进行日常维护与保养；能对整车和部件的装配质量进行自检；具备装调工艺改善能力；能安全操作汽车装调设备和工具；能进行班组管理和生产现场管理具有

9、良好的职业道德，遵纪守法；能进行有效的人际交流、沟通和协调；具有良好的团队精神，并能与他人合作；具有环境保护意识和责任感制定工作计划；自主学习得能力；收集信息资料的能力；科学管理的能力表2 职业能力要求（汽车零部件加工方向）能运用文明生产和安全生产规范，对机床进行日常维护和保养，并判断机床的工作状态；能操作数控加工设备；能正确识图工艺文件；具有现场工艺分析、优化的能力；会使用通用量具对零件进行精度测量；具有加工质量评估，分析和产品质量控制的能力；能运用汽车结构原理知识对汽车整车和部件进行装配与调整；改善能力8、课程体系的建立 在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力、强化综合能力的专

10、业课程体系，具体方案见表3和表4表3 课程体系方案（汽车装调方向）序号模块分类学习目标建议课程建议课时基本素养形成正确的世界观、人生观、价值观，具有一定的文化理论基础公共基础课程400500核心能力汽车结构认识汽车构造120汽车整车装配、调整与检测技术汽车装配与调整96汽车装配与生产现场管理40汽车故障诊断与排除汽车发动机系统检修60汽车底盘系统检修汽车电气系统检修3综合运用与管理能力汽车试验方法汽车试验技术专用汽车结构特点专用汽车30车身制造工艺汽车车身制造技术汽车生产物流组织与管理汽车生产物流管理汽车车身匹配方法汽车车身匹配技术工艺图设计CAD应用基础1周表4 课程体系方案（汽车零部件加工

11、方向）汽车制造工艺汽车制造工艺学汽车生产现场组织与管理汽车生产现场管理汽车零部件加工数控加工工艺与编程CAD/CAM应用基础汽车四大工艺现代汽车制造技术汽车生产质量管理方法汽车生产质量管理PLC控制技术汽车零部件与性能检测技术汽车性能检测技术9、主要核心课程介绍及学分配置（一）汽车装调方向学习领域课程学期基准学时3201.认识汽车的整体结构；2.正确操作汽车电器系统及其车载设备；3.能够进行汽车日常保养；4.能够进行汽车发动机、变速器等主要总成的拆装与调整学习内容1.汽车发动机的结构与工作原理；2.汽车底盘的结构与工作原理；3.电气系统的结构与工作原理；4.车身构造及附属设备的结构；5.汽车日常保养方法；6.汽车的主要使用性能及评价指标汽车总装技术64学习目