1、【例1】下面加点词语含有褒义色彩的一项是( )A三妹便怂恿着她去要了一只。B(清国留学生)还要将脖子扭几扭,实在标致极了。C我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。D经过反复调查发现,凶手竟是第二次工业革命的骄子汽车和化工业。解析 A项中的“怂恿”是鼓动别人做某事,本身就含有贬义;B项中的“标致”是褒义贬用,对清国留学生的丑态予以辛辣的嘲讽;D项中的“骄子”这里化褒为贬。有讽刺之意,表现了汽车和化工业的危害;只有C项中的“狡猾”化贬为褒,体现了我的顽皮可爱。答案C拓展延伸 这道题旨在考查学生对具体语境中词语感情色彩的辨析,词语的感情色彩在不同的语境中会发生变化,有“褒义贬用”
2、和“贬义褒用”两种情况,要注意体会与品味。【例2】下面句子中加点的词语运用不当的一项是(A平时不努力,临考前的加班加点终究无济于事,我只有自咽苦果。B全校同学聚精会神、目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。C实行生产责任制以后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍。D放眼望去,气象万千,面对这种沧海桑田的奇景,能不诗兴勃发吗?解析结合具体的语境,理解成语的意义,会发现“目不暇接”的意思是“东西太多,眼睛看不过来”,而学术报告只需听,不需看,故运用不够得当。答案 B方法提炼 解答成语题,首先要了解成语的出处,结构类型,感情色彩等基本知识,并透彻理解成语的意义,仔细审视命题所提供的具体语境,
3、根据要求认真作答。【例3】选出下列句子中加点词语解释没有结合句意的一项(A莫扎特使我觉得左右逢源,俯拾即是,行云流水。(这里指欣赏音乐时的一种和谐状态)B鲁达喝道:“咄,你是个破落户!”(这里是无赖的意思)C于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。(这里是盘旋的意思)D这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。(死在他乡异国)解析 经仔细读题,会发现C项中的“婆娑”的本意是“盘旋”,但结合具体的语境,应是“形容树的枝叶繁茂,高低疏密有致”的意思。答案C 易错分析 这道题旨在考查学生联系具体语言环境理解词义的能力,于是做这类题时,一定要结合语境,切忌望”词”生义。【例4】把括号内的三个备选词
4、语分别填到下面句子中的空白处。(备选词语:危害 灾难 灾害)地震是自然中对人类最大的 之一。解析 首先来看一看这三个词的意思:“危害”是“使受破坏、损害”;“灾难”是“天灾人祸所造成的严重损害和痛苦”;“灾害”是“旱、涝、虫、雹、战争等所造成的祸害”。通过辨析,发现三个词表意的范围有大小的区别,联系具体的语言环境,就可以确定出答案。答案 灾害 危害灾难方法提炼 这道题旨在考查学生对词义的辨析。辨析词义要从其感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语义的轻重、大小范围和虚实需要等角度进行,从而选择最切合语境的词语。【例5】随着社会的发展,新词语大量涌现。例如,“卡拉OK”“大腕”“BP机”“精品屋”等等
5、,请你再列举三个词语。解析 我们知道,在语言的发展中,词语是最敏感的,随着时代的进步与发展,有的词语失去了生命力,变成了“死”的词语;同时又不断有大量的新词问世。此题让学生列举“新词语”,其实这样的“新词语”随时可以听到,需要学生留心与发现。答案答案不唯一,如“ 网络、炒股、网虫、黑客、家庭影院、DVD、空调、手机、信息高速公路”等。拓展延伸 此题考查学生的词语积累,要求学生留心周围的事物,注意观察生活,向生活学习语言。活题巧练知能转化升级1(2分)下面加点的成语运用不恰当的一项是(A世博园里的花卉争奇斗艳,栩栩如生。B社会上的腐败现象日益严重,人民群众对此深恶痛疾。C青少年要勇于面对生活中的
6、挫折和失败,不要怨天尤人,自暴自弃。D为了参加这次航模比赛,同学们自出心裁,制作了许多新颖的航船。2(2分)对下面这段话中的加点词解说有误的一项是(鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时也成天嘹亮响着。A从感情色彩上看,“卖弄”是褒义词。 B“宛转”的意思是温和而曲折。C“应和”与“呼应”是同义词。 D“嘹亮”的反义词是“低沉”。3(4.5分)用叠音词完善下列词语。 相觑 有名 可危 俱到 不倦小心磨刀神采 千里 4(2分)请根据下面句子的意思,以“不”字开头,分别填写一个合适的成语。形容人或事已经坏到无可挽救的
7、地步。没有事先商量,而意思、想法都相同。5(2分)为下面的句子填上适当的关联词。工作再困难些,他们不会退缩的。主人盛情邀请,我们不要推辞了。6(4分)读下面这段话,把成语中错用的字用横线标出,并在横线上依次写出正确的成语。商家厂家为钓人们的胃口,可谓煞费心机。东边是“有杯无患”,西边是“鸡不可失”。这儿是“钙世无双”,那儿是“百礼挑一”。餐巾纸“爱不湿手”,赛车场“骑乐无穷”。今日“随心所浴”,明日“饮以为荣”,真可谓你方唱罢我登场,广告满天飞。7(Z 2分)下面划横线的词语中,最能体现说明文用语讲究分寸的两个是和。我国的石拱桥有悠久的历史,水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可
8、能是有记载的最早的石拱桥了。8.(4分)选词填空,每词只能用一次。清清楚楚 仔仔细细 规规距距 踏踏实实在语文学习中,字要 地写,话要 地说,课文要 地读,练习要 地做,作文要认认真真地完成。9(7分)在下面句子中的横线上填写跟前面加点词语的意义相反的词语。许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智。它能使我们沉迷时变得 ,贪求时变得 ,软弱时变得 ,骄纵时变得 ,颓丧时变得,愁苦时变得 ,对任何事也便拿得起 ,甩得开。人达到了这种境界,精神的天空一碧,云卷云舒,是多么令人神往!综合探究运用10.(3分)根据下面各句的内容或提示,概括出相应的成语。“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”
9、:桃花源记结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语: 。木兰诗结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。”后人概括为一个成语 ,比喻事情错综复杂,不易辨清真相。11(4分)表示生命结束之意的词语很多,请根据不同的语境,在下面的横线上填上合适的词。2001年的10月19日,是鲁迅先生 65周年的纪念日。刘胡兰昂首挺胸走向刑场,英勇由于贫病交加,她的三个孩子都未满三岁就了。年仅19岁的女子特警队战士杨继军,在与歹徒的搏斗中,不幸以身12(5分)选择一个角度,把下面的词语分成三类.敏捷 狡猾 淳朴 休息 臭味相投 废寝忘食装潢 怯懦 和蔼
10、武断 周而复始 光明磊落 13(分)在横线上填写日常生活中的谦词雅语(限二字词)。请人原谅说“包涵”,祝人健康说“ ”,求人帮忙说“ ”,无暇陪同说“ ”,向人提问说“ ”,归还物品说“ ”,请人勿送说“ ”,未及迎接说“ ”,请人接受说“ ”。2004年中考新题预测14(2.5分)用“优美动人”“传神写意”“兼具众美”“声情并茂”“笔走龙蛇”五个词语分别对下面五个介绍中国艺术的书名作修饰,请把这五个词语分别填入五个书名前面的横线上。 的中国绘画 的中国书法 的中国舞蹈 的中国音乐 的中国戏曲15(8分)推断下面加点词的语境义。哪知老境如此颓唐。精神很好,没有一点颓唐的样子。红的、黑的、紫的都
11、绽将出来。孔乙已便涨红了脸,额上的青筋条条绽出。词语过关检测1.根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,填入句中空格处。(3分)备选词语:平等 仁爱 沟通生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是的开始;市民和进城民工在心中用尊重握手,是的开始;看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是的开始;送人玫瑰,发现手余香,是快乐的开始。2.依次填入下列的词语,恰当的一项是( ) (3分)登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大海,有哪一条江河了如此深厚的文化?有哪一条大坝能如此众多的智慧?有哪一座建筑能如此壮观的崇高?有哪一项工程能如此伟大的传奇?A凝聚 积淀 写满 见证 B积淀 凝聚 见证 写满C写满 见证 凝聚 积淀 D见证 写满 积淀 凝聚3.根据语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(2分)南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情,含蓄;北方的雨,像北方的小伙的情,炽烈如焰,热情、奔放。南方的雨,使人想起(1),(2),想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍;北方的雨,使人想起(3),(4),想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一样燃烧的红高粱!A龙吟虎啸 B洞箫牧歌 C春花秋月 D金戈铁马4.根据语境,为空格
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