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1、总分得分 成都市北新实验小学 命题教师：段莎 易汇慧 朱涛说明：全卷总分100分，考试时间100分钟。 积累与运用一、 根据要求，默写句子。（3分）请对照译文写出相应的古文。“船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗！”二、看拼音写词语。（6分）xn j zo xng t lin lng lu mng hun kng jk zhu qi zhu qi jin mn zi r gu 三、按要求填写词语，并选择合适的词语，将序号填进句中。（5分）（ ）（ ）万状 不（ ）设（ ） 千（ ）一（ ）火（ ）（ ）毛 （ ）（ ）自若 （ ）（ ）弩张 （ ）结（ ）作 （ ）繁（ ）

2、简大家知道，船只下沉，后果将（ ）。船上的人都吓得（ ），在这（ ）之际，他（ ）地组织大家有序撤离，使得所有人都获救了。四、判断。1. “余音绕梁”和“回味无穷”都是指给人留下难忘的印象；“宁”在“宁静”“宁愿”中读音一样。 （ ）2. 浪淘沙为唐朝诗人白居易所作，说明世间万物变化无常。我们还学习过他的诗春夜喜雨。3.写作时，重点部分详细描写或具体说明，其它部分概括叙述或一带而过。（ ）4. 写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体地把握内容要点和作者的思路。提纲要用图表的形式，不能语句陈述。5. 迟到一文写了作者因赖床而挨了爸爸的打，事后爸爸却送来花棉袄和铜板，让人体会到严厉而深沉的父爱。五、

3、将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是 （ ） （3分）但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类象剧减少。海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。长期的过度捕捞使全世界23的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。A B C D六、课文内容回顾。1、杨诚斋诗云：“_”者是也。（浙江潮）2、瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了_，贝尔发明了_，莱特兄弟发明了_，而美国青年惠特尼发明的是_。（他发明了什么）3、学完这一册，我从巩乃斯的马中见识了_的场面；从“

4、看”的学问一课知道了观察的方法:_等；认识了_的哈尔威船长；明白了最好的身份证就是_；知道了面对错误，我们要_；此外还学习了_这则寓言故事，从中明白_的道理。七、口语交际。我们会遇到许多危急的时刻，比如公交车突然着火、看见小偷偷窃联系实际生活谈谈你的做法。_八、阅读与理解 （一）我登上月球十分强烈的感受，就是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比电视上看到的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体所窒息，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。至于地球，对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层，氧的含量恰到好处，使我们不至

5、于过度兴奋，或自行焚化。但是掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶尔吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。 地球的一大优点，是它有一个人人称道的斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装绿叶之后赏红叶。 我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？你就要不断上床、起床了。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右的地方跌下来，就有

6、可能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说，最觉得惊奇的，是它的色彩和渺小。他又补充说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而又脆弱的星球。1.根据要求写词语。（2分）近义词：凄凉 夸耀反义词：维护 炽热2.根据文本内容，判断信息是否正确。（4分）（1）火星永远被炽热的气体所窒息，金星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。（2）地球不仅有值

7、得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层，氧的含量恰到好处。（3）地球的旋转速度和土星一样，对于人类来说，刚好合适。（4）地球的重力是很有价值的稳定力。3.地球对于人类来说，到底有哪些优点呢？（请至少写出三条优点）（3分）4. “有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右的地方跌下来，就有可能摔断腿。”这句话中的加点词能去掉吗？为什么？ （2分）5.文章第一自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ （3分）6.“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而又脆弱的星球。”联系已有知识，谈谈你对安德斯所说的这句话的理解。 （二） 后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我

8、骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面

9、糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里

10、就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说“该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。1.

11、 文中充满真情，请你摘抄文中最有感受的一句话，并将你的真实感受记录下来。句子：感受：2. 文章的一条清晰的线索是：3. 请简要概括出“后母的三巴掌”的三件事：第一件事：第二件事：第三件事：4.“后母的三巴掌”给我带来了那些深刻的教训呢？（至少写出两点） （2分）5.请仔细阅读文章，抓住对文中后母动作描写的句子，仔细体会，想一想：后母有怎样的性格呢？这样的后母你喜欢吗？6.阅读完这篇文章，结合迟到这篇课文，如果你也曾经历过因犯错而被父母教育的事情，你会如何看待这件事呢？习作与表达（共40分）一 综合活动（10分）1. 补充有关“礼”的名言警句。（1） ；来而不往，亦非礼也。（2） 人生贵相知；2. 默写微笑中你最喜欢的一节诗歌。3. 春节快到，你准备送一件什么礼物给你的亲人呢？送礼物时，你还会送上怎样的祝福语呢？送给： 礼物： 祝福语：二习作（共30分） 在生活中我们偶尔会犯一些小错误，你在犯错误时会用什么样的方式认识错误呢？ 写作指导：1.犯错误并不可怕，可怕的是在错误面前不能够认识到错在哪里，请以面对错误为题，写一写你是如何正确面对错误的。2.请注意将人物的心理活动描写深刻,文章详略得当。3.字数最少不低于400字，最多不能超出格子。