东营市七年级第二学期语文第一次检测考试Word下载.docx

1、， 。（3）、 ，明月来相照。（4）、 ，何人不起故园情。（5）、 ，凭君传语报平安。二、选择题（本大题共7小题，共14.0分）2. 下面划线字注音全对的一组是（ ）A. 归 省（xng） 行辈（hng） 撺掇（cun duo）B. 蓦然（m） 羁绊（j） 晦暗（hu）C. 水门汀（tng） 嗔视（zhn） 粲然（cn）D. 呓语（y） 齁（hu） 许许声（y）3. 下面各组词语中有错别字的一组是（ ）A. 潺潺絮叨 仙山楼阁 B. 亢奋 冗杂 叹为观止C. 惬意 疏蜜 参差不齐 D. 颦蹙 叱咤 尽态极妍4. 下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一句是（A. 为了使学生学到更多的知识，李老

2、师工作非常勤奋，常常 废寝忘食.B. 只有 坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩.C. 我们必须以 艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想.D. 他操作计算机非常熟练，已经达到 无所不为的程度.5. 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ） 我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，_。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A. 荒芜处都长满了无数的植物. B. 所有的荒芜处都长满了植物.C. 植物都长满在所有的荒芜处. D. 无数的植物都长满在荒芜处.6. 下列说法不正确的一项是（A. 社戏选自呐喊，体裁是小说.作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家.思想家

3、.革命家.文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称.B. 竹影作者是丰子恺，他是现代画家.散文家.美术家和音乐教育家.C. 安塞腰鼓作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散.D. 口技一文选自虞初新志秋声诗自序，作者是清朝的张潮.口技既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读.7. 下列句子没有语病的一项是（A. 经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作.B. 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一.C. 二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国.D. 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法.8.

4、 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我

5、们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 当面叫他“八癞子”。“都回来了 !那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了

6、，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么?” 我点一点头，说道，“好。“豆可中吃呢?我又点一点头，说道，“很好。不料六一公公竟非常感激起来，将大

7、拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。依次填入选文中横线上的关联词语，最恰当的一项是A. 然而即使 况且 B. 因而 如果 况且C. 然而 而且 D.

8、 因而 即使 而且三、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）9. 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。请简要概述一个传统节日（春节、清明、端午、中秋、重阳等）的风俗习惯及寓意。 。近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。四、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）10. 阅读文言文口技，完成1014题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。

9、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫麴声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人

10、有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。解释加下划线词。（1） 中 间力拉崩倒之声（ ） （2） 妇抚儿 乳（3）两 股战战 （ （4）群响毕 绝（翻译下面句子。（1） 宾客意少舒，稍稍正坐。（2） 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。用“/”为下列句子标出停顿。（1）会宾客大宴 （2）满坐宾客无不伸颈文中画线的句子属于什么描写？它在文中起什么作用？结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么？五、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）11. 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打