二年级上册第六单元复习及答案Word文档下载推荐.docx

1、（ ）潭水深千尺，（ ）汪伦（ ）我（ 赠汪伦是（ ）送给（ ）诗。其中表现他们情谊深厚的诗句是“ ， 。”我们还学过他的诗 。李白（乘）（舟）将欲（行）， 忽闻（岸）上踏（歌）（声）。桃）（花）潭水深千尺，（不）（及）汪伦（送）我（ 情）。赠汪伦是（ 李白 ）送给（ 汪伦）诗。其中表现他们情谊深厚的诗句是“桃潭水深千尺，不及汪伦送我 情。”我们还学过他的诗静夜思。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”2、少小离家（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）改鬓毛衰。儿童（ ）（ ）不（ ）（ ）,笑问（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。选自 ，是 （ ）朝诗人（ ）写的。2、少小离家（老

2、）（大）（回），（乡）（音）（无）改鬓毛衰。儿童（相）（见）不（相）（识）,笑问（客）（从）（何）（处）（来）。选自回乡偶书，是 （ 唐）朝诗人（ 贺知章）写的。3、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗外的小树（ ）,让小树在冬天，也能（ ）；我要给树上的小鸟画上（ ），鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（ ），让小鸟呆在家里 （ ），饿得哭泣；我要给（ ），还他一个健康的（ ）。3、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗外的小树（画一个红红的太阳）,让小树在冬天，也能（快活地成长）；我要给树上的小鸟画上（画许多好吃的谷粒），鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（寻食 ），让小鸟呆在家里 （苦苦等待），饿得哭泣；我要

3、给（不幸的朋友西西画一双好腿），还他一个健康的（ 身体）。二、把词语补充完整。（ ）人为乐 （ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）脚 一（ ）一下 东（ ）西 找 （ ）笑 不 得（助）人为乐 （雪）中（送）炭 （七）手（八）脚 一（上）一下 东（寻）西 找 （ 哭）笑 不 得四、写出下列词的反义词。美（ ） 恨（ ） 贫（ ） 冷（ ）始（ ） 双（ ） 晴（ ） 哭（ ）买（ ） 进（ ） 正（ ） 快（ ）复杂（ ） 危险（ ） 虚假（ ）冷漠（ ） 饥寒（ ） 困难（ ）美（丑） 恨（爱） 贫（富） 冷（暖）始（终） 双（单） 晴（ 雨） 哭（ 笑）买（卖） 进（出） 正（反） 快（慢）复杂

4、（简单） 危险（安全） 虚假（真诚 ）冷漠（ 热忱） 饥寒（温饱） 困难（容易 ）五、填上合适的词。一（ ）衣服 （ ）的身体 （ ）地成长 ）气球 （ ）的北风 （ ）地打开 ） 树叶 （ ）的裙子 （ ）地指手画脚 ）床（ ）的太阳 （ ）地动起来 ）神笔（ ）的地方 （ ）地飘上来 一（ ）桌子 （ ）的笑脸 （ ）地笑一（件）衣服 （ 健康）的身体 （茁壮、快乐）地成长一（个）气球（可怕、寒冷）的北风 （小心、迫不及待）地打开一（片） 树叶 （美丽、漂亮）的裙子（叽叽喳喳）地指手画脚张）床（火红、温暖）的太阳 （一上一下、慢慢）地动起来一（枝）神笔（遥远、温暖）的地方（摇摇摆摆、慢慢）

5、地飘上来 一（张）桌子 （ 可爱、逗人）的笑脸 （高兴、开心）地笑六、给下面的句子加上标点符号。（9分） 1.小明 你去过植物园吗 2.小明 我们一起去植物园吧 3.小明 老师今天带我们去植物园 4.我的家乡真美啊 5.妈妈一边织毛衣 一边看电视 1.小明 ，你去过植物园吗 ？2.小明 ，我们一起去植物园吧 。，老师今天带我们去植物园 。4.我的家乡真美啊 ！ ，一边看电视 。七、请划出下面句子中意思相反的词。1、这个门很窄，那个门很宽。2、李丽画好了近处的房子、远处的小山，就准备画树叶了。3、对待客人要热情，不要冷淡。4、画鸡蛋看起来简单，实际上却是一件比较复杂的事 。（4分）九、 把下列句子排列成一段通顺的话。 ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ）哥哥说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ）我和哥哥正在菜园里拔草。 ）我问哥哥蚯蚓是益虫还是害虫。3）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。2）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。5 ）哥哥说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。1 ）我和哥哥正在菜园里拔草。4 ）我问哥哥蚯蚓是益虫还是害虫。