坡庄小学德育校本教材Word格式文档下载.docx

1、二、不同场合如何问好（一）在学校如何问好 .在学校，对见到的老师或同学，不管是否认识，均应主动问好。见到老师主动问“老师好”，遇见老师时主动停下，微微鞠躬或点头问好。遇见两个及两个以上的老师，问“老师们好”。同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。2. 在校内个人遇到来宾或家长，应主动向来宾和客人问好；当来宾参观、检查进入班级或学生正在路队行进，领队员应主动问好，然后全班集体声音统一洪亮打招呼：“好”。集体活动时要求不单独问好。（二） 家庭如何问好当回到家里应主动向长辈问好；在家接待客人应主动问好。公共场合如何问好到其他公共场合，对需要交往的人主动问好。如请求帮助时、购物时等

2、需主动先问好。三、问好的一般规则1.问好一般先上后下，先长后幼，先疏后亲，先女后男。2.双方相遇时，小辈主动向长辈问好，下级主动向上级问好。四、问好的称呼1.按年龄性别称呼:学生通过自身判断对方年龄，以不同方式称呼如：爷爷奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。2.按职业身份称呼：如：警察叔叔好、医生好、老师好、同学好。3.如遇两个人时先判断对方的特点（年龄、性别、职业）然后问好。同类的加“们”，不同的分别问好。如奶奶好、叔叔好。如遇两人或以上，同类的加“们”，不容易判断的复杂的身份、不同年龄的直接问“大家好”。五、问好的行为要求姿态：立正站好，行注目礼（眼睛正视对方）表情：亲切自然、大方

3、，面带微笑声音：声音平和、有激情、不大声喊，能让对方清楚地听到。距离：一般在两米之内就应主动问好，人多杂乱时可就近问好。六、什么时候不适宜问好（1）升旗、集会、演练、体育课、紧急事情发生时等情况下；（2）课堂上学习的情况下；（3）老师之间或与客人谈话时；（4）老师在打电话或入厕时。（5）很遥远的地方不要大声喊的问好。七、应避免出现的称呼1.同辈间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同伴。2.有生理有缺陷的人，应绝对避免使用带有刺激的或轻蔑字眼的称呼。（拐子、瞎子）“互相问好”是一种最基本的自尊和受人尊敬的表现，而自尊和受人尊敬是人生存的一种基本需要。主动向别人“问好”，是一种

4、修养、一种友爱、一种欣赏、一种自尊的表现；能得到别人的“问好”，是一种认可、一种关爱、一种鼓励、一种受人尊敬的体现。应该说，“互相问好”是人们表达思想、交流感情、加深友谊、振奋精神的一种最朴实、最常用、最微妙、最基本的生存需要。让我们从现在开始，养成良好的文明礼仪习惯，传承祖国优秀的文化礼仪传统吧。小故事美的回声 一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：”妈妈告诉孩子说：“你对他说我们是朋友！，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”课后评价： 说说自己通过学习之

5、后有哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？第二课 使用文明语言日常文明用语 1问候语：“您好”“您好，见到您很高兴”“早上好” 2、征询语：“能为你做些什么吗？“您还有什么别的事情吗？“这样会不会打扰你？3感谢语：“谢谢！“非常感谢，麻烦您了！4道歉语：“很抱歉，这件事我实在做不了。” “对不起，打扰了。“真不好意思.”5应答语：“好，马上就来。“不必客气，这是我应该做的。“不用谢，做的不好的地方请见谅。“行，你稍等。6赞美语：“你干得很好” “你真能干”“太棒了” “你真了不起”“这太美了”7慰问语： “您辛苦了。“让你受累了。“给你添麻烦了。8其它礼貌用语还有很多，如欢迎语“您好” “欢迎您

6、的到来”请进、请坐告别语：再见 祝你路顺风述说: 说一说班级里哪位同学使用文明语言与同学交流，自己又是怎么做的？第三课 路队文明 1、行走时要遵守的规则：（1）出操、放学、到专用教室，行进有序，不推拉，不喧哗，2分钟内集合完毕；操场、走廊不奔跑，路过教室或他人正在学习的教室时，自觉保持安静；遵守右行的规则。（2）行走时遵守“轻声、慢步、靠右行”规则，不做危险动作，不奔跑，不影响他人学习和工作。2、行走的礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。（2）进出教室有秩序，上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按

7、指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不大声喧哗，不影响他人。（3）在排队过程中学生一律不准讲话，做到静、齐、快。（4）上厕所时，主动排队，不拥挤。（5）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。（6）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。3、校园行走安全注意事项（1）不可在楼梯间、走廊上游戏、奔跑、打球、攀爬、推挤等。（2）上下楼梯时依序拾级而上或下。（3）上下楼梯时要靠右行走，轻声慢步。（4）集体在楼梯间、走廊上行进时，需保持适当距离，以免冲撞、推挤，发生意外。（5）不在走廊上、楼梯间奔跑、推挤、

8、攀爬。（6）行进转角处，不可突然冲出。（7）在操场玩耍，不可横冲直撞，追逐奔跑，要多礼让他人。（8）行走时，要抬头挺胸，眼观四方，提高警觉。（9）能遵守校园內的警告标志、远离工地，并且不在附近逗留、玩耍。（10）楼道拥挤时，后方学生就地止步，待前方同学疏散后方可前行。（11）紧急疏散时，听从老师指挥。4、遇到这些问题怎么办？（1）上下楼梯怎么行走？上下楼梯：脚步轻轻靠右依次慢行，一步一个台阶，不跑不跳，不扶栏杆，不把身子探向栏杆外，不攀爬楼梯栏杆，不要并行，不在楼梯处逗留或跳跃，严禁坐在楼梯扶手上滑行。还要注意做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡、不超越，安全有序下楼，学生靠两边走，留出中间过道

9、。队伍行进中一定要注意自己的脚下，宁可速度慢一些，也不要摔倒。当发现自己前面或旁边有人突然摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。（2）在走廊里如何处理班级相遇时的拥挤情况？在走廊或楼梯行走时，不紧贴或用手扶摸墙壁，不拥挤，不打闹，要自觉靠右侧有秩序的行走。班级与班级相遇，处在有利于疏通道路的班级先行，不能争抢着过，不要互相拥挤，不要吵闹，更不能大声说不利于稳定秩序的话语（3）在楼梯上掉了物品，鞋被踩后怎么办？不要马上捡拾，应该在队伍通过后，再回头捡拾，身子要面向楼梯姿势，以免被下楼同学撞倒；如果被踩掉了鞋，应该主动靠向一边，右手扶栏杆后再提鞋。（4）到专用教室或集会行走

10、注意什么？到专用教室上课或参加集会（集体活动）要提前排队前往，不要大声喧哗或追逐打闹。进出楼门、上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。： 拍手歌你拍一，我拍一，集会放学心不急，你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。你拍三，我拍三，靠右行走记心间，你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。你拍五，我拍五，队形整齐不落伍。你拍六，我拍六，学习活动全优秀。第四课 集会礼仪你知道参加学校集会有哪些礼节？尊重集会，认真听

11、会1、 准时到会应该提前5分钟进入会场，这样可以有时间做好听会的各种准备。静静地坐在会场等待会议开始，这是对会议主持人、主讲者、召集者的尊重。不要让自己因为着装、动作而引人注目；不要发出引人注目的声音，不要做引人注目的动作，不要在会场随意走动。认真听讲，拒绝交谈，这是最起码的礼貌。不要和周围的同学交头接耳议论，不要说与集会无关的事；即使他人主动和你说话，你也应该婉言拒绝：“对不起，会后我找你去，好吗？2、 礼节到位 集会中必要的礼节一定要认真地做到位，不可敷衍了事。起立，行注目礼，鼓掌，这都是集会时常用的礼节，一定要人在地做。鼓掌时双手要举至胸前，有节奏地拍出声音。不应只是象征性地拍拍手，不应

12、拍得过长、过响，要顺着大家的掌声一同起落，以免发出零零星星的掌声，作出“孤掌难鸣”的滑稽相。重要领导出现时都要鼓掌欢迎；每一位发言者讲完话，都应鼓掌致意；主讲人讲到精彩之处时，更应鼓掌表示赞同赞赏或响应。这些都是对报告人应有的礼节。绝不能鼓倒掌，出怪声，起哄。3、 有序退场 等会议主持人离开主席台之后才能退场。退场时尽量保持安静，尽量把座椅恢复到开会之前的样子。如果是自己搬凳子，一定要轻声搬取，不能拖着走，弄出声响。4、勿将弃物留在场内集会时应准备些物品，如卫生纸巾或手绢，以备万一有鼻涕或痰时使用。用过后的纸巾先放在口袋里，等集会结束之后在扔到垃圾箱内，不能丢弃在场内。相关资料：少先队的旗帜在

13、阳光下飘扬！少先队活动的礼仪“少先队”是“中国少年先锋队”的简称，成立于 1949年10月13日。少先队是中国少年而他的群众组织，是学习共产主义思想的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队的标志是队旗和红领巾。队旗五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗的构图与颜色说明：少先队是中国共产党创建和领导的，只有在共产党的领导下，在革命取得胜利的社会主义国家，少年儿童才能得到爱护和关怀，才会有光明灿烂的前程。信 息 礼 仪第二章 信息礼仪第一节 电话礼仪礼仪名言： 礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美礼仪提示: 1、正确地接电话： 养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。比如：您好！这是。请问您找哪位？ 若是找其他人的电话，应让对方稍等，然后迅速叫来听电话的人；若是对方要找的人不在，要询问对方是否有事需要自己转告。 在接听别人的电话时，应由对方先结束谈