人教版八年级上册语文《短文两篇》学案Word格式.docx

1、曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有刘宾客集。这篇陋室铭是他贬为和州刺史时在任上写的。 （2）作者周敦颐（1017-1073）道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人。著有周元公集。爱莲说是他在商康郡（今江西星子县）任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。 3、相关资料 陋室铭是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美脍炙人

2、口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 【自主学习】 1朗读课文。可采取自己喜欢的方法朗读，然后逐句翻译课文，掌握重点词语。 1、 有仙则名 2、 有龙则灵 3、斯是陋室 4、谈笑有鸿儒 5、 往来无白丁 6、无丝竹之乱耳 7、无案牍之 8劳形 9、 何随之有 10、“水陆草木之花” 11、“晋陶渊明独爱菊” 12、 “世人甚爱牡丹” 13、 “予独爱莲之出淤泥而不染” 14、“香远益清” 15、 “予谓菊” 16、 “陶后鲜有闻 【合作探究】 17、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞

3、手法？在文中起什么作用？ 18、 “斯是陋室，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？ 19、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？ 20、爱莲说，主要是表达作者对莲花的喜爱之情，可为什么要把菊和牡丹跟莲放在一起谈论呢？ 21、作者赞美莲的这些句子包含了哪几方面的特点？ 【精读精练】 1给下列加粗的字注音 德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 2填空。 陋室铭的作者是 ，字 ，是 朝人。 铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后来发展为一种 的文体。这种文体有 的特点。 水不在深， 。 ，草色入帘青。斯是陋室， 。 陋室铭大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳

4、形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是 的修辞方法。 陋室铭处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。 陋室铭中写景色之雅的句子是 ；写交往之雅的句子是 ；写情趣之雅的句子是 。 3解释句子中加点字的意思。 斯是陋室，惟吾德馨。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 山不在高，有仙则名。 4翻译句子。 山不在高，有仙则名 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 何陋之有？ 5下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到” D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志 何陋之有？（ ） 忘路之远近（ ） 渔人甚异之（ ）

5、 具答之（ ） 牡丹，花之富贵者也（ ） 君之病在肌肤（ ） 中间力拉崩倒之声（ ） 6有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是 7下列词语能够统领全篇的是（ ） A陋室 B德馨 C鸿儒 D金经 8论语·子罕原文是：子曰：“君子居之，何陋之有？”而本文却省略了前句，为什么？ 【主题阅读 】 座右铭 无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸可伤。无使名过实，守愚圣所臧。在涅贵不淄，暖暖内含光。柔弱生之徒，老氏戒刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不详。行之苟有恒，久久自芬芳。 9“

6、无道人之短，无说己之长”流传至今可归纳成一成语： 10就“受施慎勿忘”一句，写几句与之意思相近的话。 11解释下列加点字的意思。世誉不足慕： 行之苟有恒： 12和“无使名过实”中“名”的意思一样的是（ ） A名不符实 B不名一文 C莫名其妙 D不能名其一处也 13自古至今有许多伟人有自己的座右铭，请试举一例。 【拓展提升】 学完爱莲说，你对文中作者所流露出来的思想观点有何看法，请谈一谈。 【教（学）后记】 参考答案 1、著名。 2、灵异。 3、这。 4、博学的人。 5、指没有什么学问的人 6、指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音。 7、官府的公文。 8、使身体劳累。 9、是有何陋的倒装句，有

7、什么简陋的呢？ 10、 结构助词，相当于现代汉语的 。 11、唯独。 12、很” 13、助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译 14、更加 15、认为。 16、少 17、运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。 18、 “陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。 19、运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 20、这是一种映衬的写法。如果不提菊和牡丹，只是一味赞颂莲是多么美好，多么高洁，自己是对它是多么喜

8、爱，文章就显得单调，意思不容易表达得深刻。而把菊和牡丹跟莲来比较着写，就更能突出莲花的可贵。这就是映衬手法的好处。另外，映衬还有正衬和反衬之分这里菊花是正衬，牡丹是反衬，它们有什么不同，我们在课后认真地加以揣摩。 21、不同流合污，不妖艳媚俗，刚直不阿，傲然坚贞。 精读精练： 1xn tái rú d& 2刘禹锡，梦得，唐朝人 用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵 有龙则灵；苔痕上阶绿；惟吾德馨 对偶 斯是陋室，惟吾德馨、 何陋之有 苔痕上阶绿，草色入帘青； 谈笑有鸿儒，往来无白丁； 可以调素琴，阅金经 3斯：这；惟：只；馨：

9、香气，这里指品德高尚 鸿：大；白丁：封建社会里没有功名的人。 素：素朴；金经：佛经 丝竹：奏乐的声音；案牍：官府的公文；劳：使劳累 名：著名 4山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。 谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。 没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 有什么简陋的呢？ 5E A B B A A A 6“山不在高，有仙则名；” 7B 8因为一是隐没前半句，语意却在全句；二是作者要隐含“陋室”主人以“君子”自居之意。主题阅读： 9说长道短 10接受别人的东西不要忘记 饮水思源（喝水不忘挖井人） 11（1）羡慕 （2）如果 12A 13周恩来的“为中华之崛起而读书”。 拓展提升：作者生活在封建社会里，面对当时的不良世风，能做到不同流合污，努力追求高洁的品格，这是难能可贵的。当然，他因为愤世嫉俗而流露的那种目空一切，自视清高的思想是有片面性的，也是不足取的。