心理学考研真题统考有答案文档格式.docx

1、 C3005 000 Hz D1 0004 000 Hz7从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是A大小恒常性 B形状恒常性 C方向恒常性 D明度恒常性8一般而言，产生立体知觉最重要的线索是运动视差 B 运动透视双眼视差 D 空气透视9贾维克（Jarvik）和艾斯曼（Essman）的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是A 脑机能定位说 B 突触生长说 C 反响回路说 D记忆分子说10机械复述与精细复述的最主要区别在于A知识经验参与的多少 B是否有意识的参与C复述材料的数量不同 D复述材料的性质不同11库柏（LACooper）和谢帕德（RN

2、Sherpard）的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是A60 B90 C180 D24012诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是A 创造想象 B无意想象再造想象 D幻想13通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为A 原型 B定势 C 迁移 D变式14某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是 A布洛卡区中央后回 C角回 D艾克斯勒区15展开性程度最高的言语形式是A独白言语 B对话言语 C书面言语 D内部言语16在马斯洛的需要层次理沧中，属于成长性需要的是安全需要 B归属与爱的需要 C尊重

3、的需要 D自我实现的需要17 与自制力相对立的意志品质是 A任性 B犹豫独断 D执拗18. 在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题日，确定写作提纲，并评价目己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是经验性智力 B成分性智力情境性智力 D实践性智力19.下列四种情形中，智商相关程度最高的是在一起生活的父母和子女 B分开抚养的同卵双生子C在一起生活的异卵双生子 D在一起牛活的兄弟姐妹20提出“最近发展区”思想的心理学家是达维多夫 B维果茨基 C列昂节夫 D鲁利亚2l按照艾型克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A 612岁 B12

4、18岁 C1825岁D2550岁22 下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是A平衡性表现明显 B批判性显著增强C自我中心再度出现 D表面性依然突出23下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是陌生情境实验 B错误信念实验动态测验 D两难故事法24巴特森（cBatson）提出的游戏理论是A 觉醒寻求理论 B元交际理论 C 认知动力说 D机能快乐说25认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。 持这种观点的理论是A 感觉功能理论 B加工速度理论 C 抑制理论 D工作记忆理论26下列心理现象中，不属于学习的是A习惯化 B敏感化 C暗适应 D 自适应27 在加涅的学习结果分类中，个体利

5、用符号与环境相互作用的能力称为智力技能 B 认知策略 C言语信息 D 运动技能28 布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是A一般迁移 B特殊迁移水平迁移逆向迁移29与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调A情境性 B结构性抽象性 D竞争性30强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是经验概括说 B 共同要素说关系转移说 D 结构匹配说31在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是A 认知学习理论 B人本学习理论 C联结学习理

6、论 D社会学习理论32铁钦纳在1901年出版了一部著作，其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述，并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。该著作是A 定量分析手册 B心理学大纲C 实验心理学 D心理物理学基础33在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是因变量 B自变量控制变量 D刺激变量34在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A统计结论效度 B外部效度 C 构思效度 D内部效度35在探讨人类对不同语义范畴类别（动物、工具）、不同危险性概念（高危险、低危险）进行加工是否存在差异的一项研究中，其实验设计应是A二因素设计 B四因素设计 C二水平设计 D四水

7、平设计a1a2根据右表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），回答3638题。 b1 b2 b3 S1 S1 S2 S2 S3 S3 S4 S4 S5 S5 S6 S7 S7 S8 S836这种设计是AABBA设计B被试问设计C被试内设计D混合设计37该实验，设计方案中的实验处理数为A34 C5 D638若该设计的交互作用显著，则应进一步做的统计分析为A 主效应检验 B相关分析 C 简单主效应检验 D回归分析39 在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是A消除法 B恒定法 C随机法匹配法40制作感觉比率量表的直接方法是A对偶比较法 B差别阈限法数

8、量估计法 D等级排列法41 由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是A 习惯误差 B期望误差 C练习误差 D疲劳误差42“这是一个关于记忆的实验。实验开始时，计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上”。采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是A 部分报告法 B延迟部分报告法C 全部报告法 D顺序再现法43 下列实验中，支持知觉直接性观点的是A知觉恒常性实验 B三维图形知觉测验C透视错觉实验 D“视崖”知觉实验44 重测信度的主要误差源是A 内容取样 B 时间取样 C 统计方法

9、 D评分者45要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较A原始分数 B众数C百分等级 D平均数46 某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是A24题 B25题 C26题 D27题47以“大五”人格因素模型为基础编制的人格测验是 ANEO BMBTI CMMPI DCPI48根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系A二者恒等B效度系数大于信度系数C信度系数小于或等于效度系数D信度系数大于或等于效度系数49 要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。这种评定量表是A 观

10、察式量表 B锚定式量表C 迫选式量表D数字式量表50反映测验结果可靠性、稳定性的指标是效度 B信度 C难度区分度51 瑞文推理测验主要测量的是A 言语能力 B特殊能力 C 操作能力 D一般能力5220世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是A操作测验技术 B投射测验技术C评价中心技术 D纸笔测验技术53 编制艾森克人格问卷（EPQ）的方法是A 综合法经验效标法 C 理论推演法 D因素分析法54 根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形图称为A结构图 B碎石图 C剖面图 D茎叶图55在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为A教育商数 B情绪商数 C智力商数 D发展商数56 在标准正态曲线下，正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是9973 B9900 C9546 D950057下列关于2分布的表述，正确的是A2取值永远不会大于0B其均值等于其自由度随着自由度的增大，2分布趋于正偏态D多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合2分布58在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么AF值会变小 BF值保持不变C组间方差会变小 D误差方差会变小59教师的职称