1、(6)雪人(7)不见的 【解析】2阅读下文,回答问题。 小松鼠,修仓库,一(颗 棵)松子儿修一处。挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。 想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。 一(坐 座)仓库一(颗 棵)苗,山坡长满小松树。(1)选择括号内正确的字。一_(颗 棵)松子 一_(坐 座)仓库 棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是_季,找松子的季节应该是_季。(3)山坡上的小松树是哪里来的?【答案】 (1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。【解析】3阅读下文,回答问题。 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣
2、的问题:春雨到底是什么颜色的?(1)用“_”画出文中的比喻句。(2)文中描写春雨声音的词语是_。(3)小鸟正在争论什么问题?【答案】 (1)春雨,像春姑娘纺出的线。(2)沙沙沙沙沙沙(3)春雨到底是什么颜色的。4阅读下文,回答问题。蚯蚓土里_,蚂蚁地上_。蝌蚪池中_,蜘蛛房前_。(1)选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号) 运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿(2)用“_”画出表示动物名称的词语。(3)你知道它们的名字吗?连一连。_ 螳螂 蝉 蚊子 蚂蚱【答案】 (1);(2)蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛(3)蝉;蚂蚱;螳螂;蚊子 5阅读下文,回答问题。 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在
3、彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)照样子,写词语。例:荡来荡去 _来_去 _来_去(2)画“ ”的句子的意思是( ) A.花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。_,你_呢?如果我_,不_吗?【答案】 (1)飞;飞;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了 6阅读下文,回答问题。 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问“咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我
4、听见的,咕咚就在那边的湖里。”(1)大象为什么跟着跑( 大家跑,他也跟着跑。他看到“咕咚”来了。(2)是_(谁)最先听到“咕咚”的声音的。(3)你认为大象做得对吗?( 不对,他不应该没弄清情况就跟着跑。对,安全是最重要的。【答案】 (1)A(2)兔子(3)A 7读一读,做一做。老鹰捉小鸡 下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了! 老鹰捉小鸡的游戏真
5、是趣味无穷啊!(1)根据意思写文中的词语。一会儿往左闪,一会儿往右躲。_趣味非常多,无法形容。(2)游戏中,扮演“老鹰”的是:_,扮演“鸡妈妈”的是:_,扮演“小鸡”的是:_。(3)游戏结束胜利的一方是( 老鹰鸡妈妈和小鸡【答案】 (1)左躲右闪;趣味无穷(2)班长;学习委员;其他同学(3)B 8阅读下文,回答问题。我学写字当我学着写“小绵羊”,一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。当我拿笔把“河流”,写上我的练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”,我就看见在花间忙碌的蜜蜂,还有两只蝴蝶在跳舞,我挥手就能把它们全兜进网
6、中。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。(1)短文中,“我”学写了哪些字?(2)开心读句子。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。用“()”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。用“_”画出“我”值得自豪的地方。(3)照样子,写句子。凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。凡是_,就_。(4)你是怎样学写字的?说一说。【答案】 (1)小绵羊、河流、草地、我的爸爸(2)立刻 瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。(3)我喜欢的歌谣;立刻学唱起来(4)略 9阅读下文,回答问题。皮皮和汪汪 河中心的小岛
7、上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。 小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。它围着椰子树转来转去,可就是上不去。 小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。 汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住! 皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。(又大又圆)的椰子(又_又_)的太阳(又_又_)的蚂蚁(2)小狗汪汪遇到了什么困难?(3)小猴皮皮遇到了什么
8、困难?(4)你从这个故事中懂得了什么道理?【答案】 (1)大;圆;黑;小(2)小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。(3)小猴皮皮不会游泳,到不了岛上,也摘不到椰子。(4)同伴之间应该互相帮助,取长补短。10阅读短文,完成练习好伙伴 小熊生病了,住进了医院。小伙伴们都来看望他。 小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,她给小熊送来一支动听的歌。 小熊很感动,连声说:“谢谢你们!谢谢你们!(1)这篇短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴_蜂蜜蜜蜂_ 动听的歌百灵鸟_ 桃子 (3)想一想,如果下面几位好伙伴来看
9、望小熊,他们会带什么礼物?小松鼠送_小牛送_小山羊送_ 小猫送_ (4)读了短文,我明白了( 好朋友生病了要带东西去看望他。好朋友之间要团结友爱,互相帮助。C.好朋友之间要经常互送礼物。D.只有好朋友生病了我们才需要去看望。(1)3;3(2)桃子;蜂蜜;动听的歌(3)松果;牛奶;青草;鱼(4)B 11阅读下文,回答问题 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。“白菜的叶子才好吃呢! 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。“要吃西红柿的果实呀!(1)短文有_个
10、自然段。第二自然段有_句话,用“”标出来。(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是_。(3)下面的菜应该吃什么,请用线连一连。萝卜_叶子白菜_果实西红柿_ 根 (4)填上合适的量词。一_羊一_萝卜一_白菜一_菜地一_菜园一_叶子 (1)4;4(2)羊妈妈和小羊(3)果实;根;(4)只;个;棵;块;片 12阅读下文,回答问题。 粽子是用_的箬竹_包的,里面裹着白白的糯_,中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽_,咬一口粽子,_是又黏又甜。(1)在横线上填上合适的字词。粽子是用_的箬竹_包的,里面裹着白白的糯_,中间有一颗_的枣。(2)短文一共有_句话。(3)选字词填空。(
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