二年级数学下册期末考试复习资料.doc

1、 二年级下册数学知识点总结及练习题设计第一单元数据收集整理1.用画“正”字的方法收集数据。2.用统计图表来表示数据的情况。3.根据统计图表可以做出一些判断。4.数据收集-整理-分析表格。第二单元表内除法（一）一、平均分1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2.平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“”读作除以，

2、“=”读作等于，其他读法不变。3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。三、用26的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数每份数=份数被除数=商除数总数份数=每份数 被除数=商除数+余数一个因数=积另一个因数数除=被除数商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。第三单元图形的运动（一）1、轴对称图形

3、：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。第四单元表内除法（二）一、用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法：想“除数（）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。二、解决问题求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。第五单元混合计算一、混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。只有加、减法或只有乘

4、、除法，都要从左到右按顺序计算。二、解决两步计算的实际问题。1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。2、可以画图帮助分析。3、可以分布计算，也可以列综合算式。第六单元有余数的除法一、有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能

5、除尽。4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。二、解决问题根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。第七单元万以内数的认识一、1000以内数的认识1、10个一百就是一千。2、读数时，要从高位读起。百位上是几就读几百，十位上几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，就读“零”，末尾不管

6、有几个0，都不读。3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。二、10000以内数的认识1、10个一千是一万。2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。3、最小两位数是10，最大的两位数是99；最小三位数是100，最大的三位数是999；最小四位数是1000，最大的四位数是9999；最小的五位数是10000，最大的五位数是99999。三、整百、整千数加减法1、整百、整千加减法的计算方法。（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。（2）先把

7、0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。2、估算：把数看做它的近似数再计算。第八单元克和千克一、克和千克是国际上通用的质量单位。二、计量较轻的物品的质量时，通常用“克”作单位；计量较重的物品的质量时，通常用“千克”作单位。三、1千克=1000克 1千克=1公斤 1公斤=2斤1斤=500克 1斤=10两1两=50克四、估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。第九单元数学广角推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。图形与变换一、填空。1、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。2、时针运动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象。3、汽车在平直的公

8、路上移动属于（ ）现象，车轮运动属于（ ）现象。4、红领巾上有两个（ ）角和一个（ ）角。5、下面滑梯中有很多角，请你写出图中的角各是什么角?1是( )角 2是( )角3是( )角 4是( )角6、 图中共有（ ）个角，锐角有（ ）个， 7、 图中共有（ ）个角，锐角有（ ）个， 直角有（ ）个，钝角有（ ）个。二、选择。1、在认识的角中，（ ）最小。 A、钝角 B、直角 C、锐角2、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。（三角尺量一量）A B C D E F3、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。4、下列运动是平移的是（ ）三、判断，正确的在（ ）里画“”，

9、错误的画“”。 正常行走的时钟，属旋转现象。 风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动是平移。（ ） （ ）推拉窗户属于平移现象。钝角一定比锐角大。（ ） （ ）四、按要求画角。(1)画一个锐角。 (2)画一个直角。 (3)画一个钝角。五、根据要求画一画。1、在方格里画出向右平移8格后的图形。3、分别画出把图形向下平移3格，和向右平移10格后的图形。2、把 向右平移4格；再向上平移3格； 1(探究题)一张长方形的纸片有4个角，用剪刀沿直线剪掉1个角后，还剩下几个角?2(作图题)按下面的要求在图中画一条线段。(1)增加两个直角 (2)增加3个直角 (3)增加4个直角3(计数题)图中有几个直角、锐角、

10、钝角?表内除法（二）测试题：一、直接写出得数。（18分）426= 68= 72948 = 8197 =59 = 4546 = 45541 = 7285 =639 = 75 = 384 = 692 =二、填一填。（26分）(每格2分) 1、328=( )读作：（ ），用口诀（ ）来计算。2、42里面有（ ）个63、除数和被除数都一样,商是( )。4、把30个平均分成6份，每份可以分（ ）个。5、48是8的（ ）倍。 6的3倍是（ ）。6、除数是4，被除数是32，商是（ ）。7、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长（ ）米。8、在( )里填上合适的数。（6分） 48( )=8 ( )24=54 42=16( ) 3( )=27 24( )=3 364=27( )三、判断题。（对的在括号里打“”，错的在括号里打“”。）（8分）1、287=4，读作：四七二十八 （ ）2、305求商与56求积用的是同一句口诀。 （ ）3、每一句乘法口诀都能写出两道不一样的除法算式。 （ ）4、8的2倍和8是2的几倍是同一个意思。 （ ）四、看图写算式。（8分）1、 2、 是的几倍？ 五、解决问题。（40分）我们小队有6人。 我们共摘了48个桃子。1 平均每人摘了几个桃子？2、小军折的纸花是小丽的几倍？ 小朋友，你知道我跳几下吗？3、小明跳的是小刚的3倍。