ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:16 ,大小:39.07KB ,
资源ID:15739276      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/15739276.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(四年级上数学期中试题综合考练18人教新课标附答案Word格式.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

四年级上数学期中试题综合考练18人教新课标附答案Word格式.docx

1、12图中一共有个角,其中有个直角二、判断(对的画“”,错的画“×”)(6分,每题1分)13一条射线长12m(判断对错)1426 7400 5000这个数由26个亿、7400个万和5个千组成的(判断对错)15计数单位之间的进率都是十(判断对错)16我们的教室面积是48平方分米(判断对错)17最小的六位数比最大的五位数多1(判断对错)18算盘都是梁上2珠,梁下5珠(判断对错)三、选择(把正确答案的序号填在括号里)(20分,每题2分)194时整,时针和分针组成的角是()A锐角B直角C钝角D平角20下面哪个数的近似数是67万()A675000B663000C6660002112540积的末尾

2、有()个0A1B2C3D422在4307002中的“7”表示()A7个百B7个千C7个一23北京至济南的铁路长1000千米,它可以看作一条()A线段B射线C直线24个位、十位、百位、千位这些都是()A个级B计数单位C数位25下面的数中,一个零也不读的数是()A600806B608600C60800626钝角是()的角A大于90B小于180C大于90而小于18027一个5倍的放大镜看一个15的角,这个角是()A15B20C7528下面表示清除键的是()AON/CBACCMC四、计算29口算620+78=1308=70050=425=2807=1140=43030=53275007=30用竖式计算

3、14554=20395023035=五、动手操作31在下面分别画一条线段和一个锐角、直角、钝角、平角、周角六、解决问题32同学们做广播操,每行16人,25行有多少人?33“嫦娥三号”绕地球飞行的最低速度大约是每分钟474千米,照这样计算,“嫦娥三号”50分钟能飞行多少千米?34一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行36千米,用了4小时到达乙地,返回时用了3小时回到甲地,返回时每小时行多少千米?35实验小学准备给24个班发练习本,每班132本,还要留60本备用,学校应准备多少本练习本?36下面是王大伯在市场销售三种家禽的情况统计表家 禽鸡鸭鹅单价(元)131115数量(千克)205186312(1

4、)鸡、鸭、鹅各卖了多少元?(2)王大伯一共收入多少元?新人教版四年级(上)期中数学试卷(14)参考答案与试题解析60035009 0000,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是6004亿【考点】整数的读法和写法;整数的改写和近似数【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字【解答】解:六千零三亿五千零九万写作:6003 5009 0000;6003 5009 00006004亿故答案为:6003 5009 0000,600

5、421公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷【考点】面积单位间的进率及单位换算【分析】把1公顷化成平方米数,用1乘进率10000;把1平方千米化成公顷数,用1乘进率100;即可得解1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷;10000,1003在数字5、8的中间添7个0,这个数才是五亿零八【考点】整数的读法和写法【分析】五亿零八写作5 0000 0008,是一个九位数,因此,要在数字5、8的中间添7个0五亿零八写作5 0000 0008,因此,要在数字5、8的中间添7个0才是五亿零八74一个周角=2个平角=4个直角【考点】角的度量;角的概念及其分类【分析】根据周角、平角、直角的度

6、数及关系直接解答即可1周角=360,1平角=180,1直角=90;所以一个周角=2个平角=4个直角2,45我们学校操场的面积是1公顷【考点】根据情景选择合适的计量单位【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量我们学校操场的面积用“公顷”做单位我们学校操场的面积是1公顷;公顷6把线段两端无限延长,就得到一条直线【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可由分析可知:把线段两端无限延长,就得到一条直线;直线7一个因数是60,另一个因数是88,他们的积是5280【考点】整数

7、的乘法及应用【分析】知道两个因数分别是多少求积,用乘法列式计算即可6088=5280,52808把一张圆形纸对折三次后展开,得到的最小角是45度【考点】角的概念及其分类【分析】把这张圆形纸片对折1次,折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点,两条半径为边的平角,平角=180,再对折1次,就是把平角平均分成2分,每份是90,再对折1次,就是把90的角再平均分成2份,每份是45把一张圆形纸对折三次后展开,得到的最小角是45度4546500047万4904230000049亿【考点】整数的改写和近似数【分析】(1)把一个数省略万位后面的位数求近似数,利用“四舍五入法”,根据千位上数字的大小来确定用“四舍

8、”法、还是用“五入”法,千位上是4或比4小的数,直接把位数省略同时在后面写上“万”字;千位上是5或是大于5的数,省略尾数后向万位进一,同时在后面写上“万”字由此进行解答;(2)省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,49230000049亿,是由千万位上“四舍”得到的,里是04;据此解答(1)千位是5,省略尾数后向万位进一,则46500047万;(2)由于49230000049亿,没有向亿位进一,故可以填写046,0467890006779999 36047837万3060000=306万 49060=4900【考点】整数大小

9、的比较【分析】根据整数比较大小的方法,比较两个整数的大小,要看它们的数位,如果数位不同,数位多的数就大,如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大67890006779999 36047837万3060000=306万 49060=4900;=;=4600040600040700046万【分析】根据整数大小比较的方法:比较两个整数的大小,要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大,如果位数相同,相同数位上的数大的那个数就大进行解答因为46万=460000,所以46000406000407000460000,即4600040600040700046万46000406000407

10、00046万12图中一共有20个角,其中有2个直角【分析】根据角的含义,角的含义:由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角,等于90度的角叫做直角;据此数出图中一共有20个角,共有2直角20;413一条射线长12m错误(判断对错)【分析】根据射线的含义:据此判断即可根据射线的含义可知:一条射线长12m,说法错误;错误1426 7400 5000这个数由26个亿、7400个万和5个千组成的(判断对错)【分析】26 7400 5000此数由三级组成,亿级是26,万级是7400,个级是5000,这个数是由26个亿、7400个万和5个千组成的26 7400 5000是由26个亿、7400个万和5个千组

11、成的15计数单位之间的进率都是十错误(判断对错)【考点】十进制计数法【分析】只要记住十进制计数法就可以解答“每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”的计数方法,叫做“十进制计数法”故计数单位之间的进率都是十的说法是错误的;16我们的教室面积是48平方分米(判断对错)【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量我们的教室面积用“平方分米”做单位我们的教室面积是48平方米;17最小的六位数比最大的五位数多1正确(判断对错)【考点】整数的认识;整数的加法和减法【分析】最大的五位数是5个数位上的数字都是9;最小的六位数是最高位上是1,其它数位上都是0;再根据求一个数比另一个数多(或少)几,用减法解答即可

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1