趣味语文.doc

1、语文园地二趣味语文教学目标： 1. 积累带有“信”字的词语，并能学以致用。2、让学生感受祖国语言的丰富，培养热爱祖国语言的情感。教学重、难点： 让学生感受祖国语言的丰富，培养热爱祖国语言的情感。教学过程： 一、激趣导入 1、猜谜语：一个人在说话猜一个字（信） 2、我们今天就来说说“信”。（板书：说“信”）二、学习说“信” 1、你能说出带有“信”字的词语吗？指名说并上台板书。2、怎么区别这些词呢？师出示说“信”，学生读。3、识记这些句子。（一学生说前半部分，另一学生猜词语。）4、我们列举了这么多，会灵活运用吗？下面就试试看。选词填空：（诚信 深信 自信 坚信 确信）（1）他发现这次失败是因为过于

2、（ ）而导致粗心大意。（2）我（ ）这不是大自然的鬼斧神工，而是一个巨大的人工雕像。（3）他的话我（ ）不疑。（4）我们（ ）人定胜天，你的命运是完全掌握在你自己的手中的。（5）讲究（ ），生意才会越做越好。（6）（ ）是成功的第一秘诀。5、回顾趣味语文说“言”表示吉祥的话叫（ 吉言 ）精炼著名的话叫（ 格言 ）应允别人的话叫（ 诺言 ）诚恳劝告的话叫（ 忠言 ）宣誓所说的话叫（ 誓言 ）临走写下的话叫（ 留言 ）不满抱怨的话叫（ 怨言 ）生前留下的话叫（ 遗言 ）三、趣味活动：1、过渡：一个字就能延伸出这么多意思不同的词，足见中国的语言是多么丰富。同学们，老师这儿有一个趣味语文百宝箱，只要按

3、要求完成任务，就可以获取一份礼物。你们有兴趣打开吗？2、每个组长领取一份任务，然后小组内合作探究。3、小组展示，其他人当评委，选两人计分。（1）、我发现生活中有许多特殊结构的词语：ABB式： AABB式：ABAC式： AABC式：（2）、成语我知道：含有反义词的成语：含有动物的成语：与学习有关的成语：与战争有关的成语：（3） 、我知道中国的四大古典名著。（4） 进“门”填字：才字进门闭双眼； 活字进门摆阔气； ； ； ； 。（5） 歇后语以它独特的魅力 立于语文园林之中，你知道多少？ （6） 我来比划，你猜词：（只提醒有几个字）孙悟空 、兔子、照镜子、踢足球（7） 数字成语我知道：（8） 请大家欣赏我们带来的精美句段。（9） 古诗名句大比拼： 规则是：双方轮流背诵古诗名句，不能出现重复的内容，谁背不出了，对方获胜。4、教师总结并给优秀小组发奖。四、学生谈感受：五、布置作业：看图猜成语。板书设计： 言趣味语文 信