1、课程大纲:v分享与分析您认为管理者应该秉持怎样的管理理念请描述2个您的下属您是如何了解与判定同事的请您谈谈您认为公司需要怎样的人才队伍您认为个人素养中哪些因素比较关键、重要您认为管理者必须具有哪些任职资格员工测评与员工职业规划的关系是怎样的管理者素养如何能够适应公司的发展要求v头脑风暴:我们如何描述人才v什么是任职能力v什么是胜任力v管理者测评应该关注什么“力”v除了“力”还应该关注什么v任职能力模型的五个层次及其对于管理者的意义学习“知”的重要性知识爆炸对学习能力的要求自我学习与职业发展是什么限制了我们的想象应用“知”与“行”的天壤之别简单复制的应用与理解之上的应用工具层次的应用与作用、目的
2、的应用拓展拓展对于管理者的必要性灵活的拓展对于组织提升的作用指导指导为什么应该是管理者的必备素养指导的层次指导的艺术领导创新创新对于企业的意义创新是管理者的生存基础v任职资格要素的确定任职资格要素确定的原则任职资格要素的描述任职资格要素的确定的方法v任职资格测评体系的构成v任职资格测评的目的任职能力符合性测评任职能力适岗性测评职业生涯规划认知性测评v任职能力测评的六大类别及其对于管理者的意义成就与行动类设定目标达成目标的行为个人效能类自我控制自信应变组织承诺帮助与服务类人际理解客户服务导向冲击与影响类冲击与影响组织认知关系建立管理类培养他人指导他人团队合作认知类分析式思考概念式思考专业知识v任
3、职资格测评的内容、方法与作用人生价值观测评什么是人生价值观人生价值观类型人生价值观对于思想、行为的影响职业价值观测评什么是职业价值观职业价值观对于员工工作行为、薪酬预期与评价的影响职业价值观对于管理者管理行为的影响集体主义/个人主义价值观测评集体主义、个人主义的四种类型集体主义、个人主义价值取向对于思想、行为的影响集体主义、个人主义对于管理者管理行为的影响交易方式测评什么是交易方式交易方式的不可逆转换管理者对于交易方式的无知带来的消极影响PDP天赋特质测评什么是PDP天赋特质PDP天赋特质测评的作用PDP天赋特质对于管理者行为的影响大五个性因素测评大五个性测评的内容大五测评辅助管理者识人与配置
4、职业发展MBTI测评MBTI测评的用意MBTI的先天倾向MBTI的后天调整所作非所愿带来的痛苦求职动机测评为什么要测评求职动机求职动机对于管理者职业稳定性的影响薪酬多元化对于求职动机的影响心态测评心态的构成要素心态影响人生意愿测评意愿影响行为意愿影响评价经验测评快节奏的世界对替代性经验的需求经验影响人生经验影响预期与评价经验的使用是门艺术技能测评技能的类型被忽视的技能要素技能的危机与尴尬可突破的受限知识测评知识的获得途径知识的深度知识的广度知识的融合度智商测评智商的来源智商如何影响管理者资历什么是资历资历的获得世界对于资历的重视专业影响力测评什么是专业影响力专业影响力对于管理者的助力作用人际影
5、响力测评什么是人际影响力人际影响力与团队管理人际影响力与忠诚度、满意度专业资格专业资格与技能的间接判断专业资格与影响力学历学历与知识、技能的间接判断学历的在职获取能力观察、分析与解决的模式、习惯测评观察的素养分析的素养解决的思路心智模型测评什么是心智模型心智模型与人生之路心智模型与管理素养团队合作能力测评团队合作能力的要素管理者的团队合作能力与团队建设团队角色认知测评团队角色的类型与作用团队角色的认知与自我设计团队角色的认知与行为模式企业文化容忍测评企业文化的对人的影响员工对企业文化的期盼与排斥企业文化容忍的影响领导风格测评领导风格的类型领导风格的持有领导风格的采用领导风格对管理效果的影响思维方式测评思维方式的类型常用思维方式对管理的影响自我管理能力测评目标管理职业规划辅导形象管理时间管理计划管理健康管理情绪与压力管理习惯管理制度管理制度的思想制度的管理能力制度管理对管理效果的影响流程管理流程的要素流程的思想流程管理能力对工作效率的影响兴趣、特长与潜力
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