1、usangq二、巧填词语。 )不()睛没()打( 五()四()()仆仆 大()神() 满()而( 不()思() 一()正() ()有()有三、词语模仿秀。、例:嫩绿碧绿(含“绿”字)、例:七上八下(含反义词)、雨蒙蒙(式)、又说又笑(式)、津津有味(式) 四、阅读快车。 我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门
2、。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。、根据意思在文中找词语。()形容待人非常细心周到。()()形容想法很多。()、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是() 、无微不至、体弱多病、思绪万千、心潮起伏3、给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。六、习作天地。题目: _的一天要求:、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过”、围绕中心,把内容写具体。 语文第一单元测试卷一、读拼
3、音写词语。jin kng( )b jngi dixing psh yyng langhu zhzn jng二、把意思相近的词用线连起来。和蔼 认真 经常 突然 灵便仔细 和气 灵活 常常 忽然三、写句子,分别用上“啊”和“吗”。1、 2、 四、练习用“首先然后最后”说话。 五、阅读。走进学校大门,就看见一座美丽的大花坛。春天,花坛里碧桃伸出新枝条,粉红的花朵,争先恐后地向人们展现自己的美丽。夏天,几株柳树环绕在花坛四周,使人感到清爽。秋天,一株株五颜六色的菊花怒放。美极了!冬天,花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。1、短文有 个自然段。2、给短文拟个合适的题目。3、文章按 顺序写了 四种事物。
4、六、你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?请你根据自己的特点,向别人介绍自己。 语文第二单元测试卷班级 姓名 成绩_b duti linyng qj huf chbin zipin hju xnpn dng二、补充词语。白( )苍苍 不( )犹豫 ( ) ( )大笑手脚( )用 不( )思索 ( ) ( )细雨三、在括号里填上适当的词语。( )的石级 急匆匆地( )( )的问题 笑呵呵地( )我( )地向峰顶爬去。我们( )地听老师讲课。四、填空并回答问题。爬天都峰中描写天都峰“高”的句子是 ,描写天都峰“陡”的句子是 。 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过
5、分,它那灰褐色的树干,高高地伸向天空,快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实也够惊人的,三四个小朋友手拉手,也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展,茂密的树叶把阳光遮得严严实实的,活像一把绿色的大伞。1、这段话是围绕哪一句话写的?2、老槐树的高大从 地方可看出,它粗壮从 地方可看出。3、打横线的句子是把 比作 。六、选取一幅你最喜欢的图片,可以是照片也可以是自己画的,先说说图上的内容,再围绕这幅图发生的事情把自己想说的话写下来。语文第三单元测试卷xn shangzho shb dul nbo ku二、查字典。查带点字音序部首再查几画应选哪种解释延伸向后推迟( )聘请( )延长( )姓( )汇成小
6、溪汇合( )聚集( )聚集而成的东西( )三、按要求要求作答。请将美丽的小兴安岭中喜欢的句子写下: 四、阅读。春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶,圆圆的,远望上去,真像一把把绿色的小扇子。梧桐的树杈(ch)上那鼓鼓的芽苞(bo),也慢慢地伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭(l ba)。花坛里,那毛茸茸的小草摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招(zho)手致(zh)意。各种树儿都穿着绿绿的春装,披着融融(rng)的春光。最动人的绿在教室,那儿一株株小苗正在吮(shn)吸着知识的泉水,承受(chng shu)着园丁的培育(pi y)。正因为这些小苗,校园才变成绿色的世界。1、用“ ”划出自
7、己喜欢的句子。2、读画“ ”的句子,用带点词写一句话。3、思考最后一个自然段中的“小苗”指的是 ,“园丁”指的是 。五、作文:学了美丽的小村庄、路旁的橡树知道了,破坏自然环境会给人类带来灾难,保护环境、尊重自然万物就会得到人们的尊敬,请结合校园或周围环境来谈谈,身边的人们对环境的态度。 语文第四单元测试卷一、看拼音写词语。jio jchun qk squn shu( ) ji shushu shizho hshn lihn xnhu hu二、填空,补足词语。毫不( )豫 花言( )语 亡羊补( )( )疲力尽 揠苗( )长 自言自( )三、根据课文内容填空。 掉在陷阱里的狼起先骗老山羊说自己是
8、又 又 的狗,是为了 而掉进陷阱的;当老山羊产生怀疑时,狼又说自己是 ;当老羊认出它绝不是狗时,狼又说自己会 ;当老山羊完全识破狼的面目时,狼就露出了 ,对老山着恶狼狼地叫嚷起来。可见这是一只既 又 的狼。四、阅读并回答问题。猫头鹰的眼睛与别的鸟不同,不是长在两侧,而是长在正前方。它的瞳(tng)孔又大又圆,只能放大,不能缩小,起不了调节光线的作用。白天光线强,猫头鹰的眼睛受不住强烈光线的刺激,反倒看不清东西。夜里光线微弱,它的两只眼睛亮极了,闪闪烁烁,就像两盏小电灯,什么都看得清清楚楚,难怪它白天常常站在树枝上闭目养神,到了夜晚就像一名警惕的哨兵,睁着两只铜铃般的眼睛俯视着田野。1、给带点的
9、字选择正确的读音。调节(tio dio) 反倒(do do)2、在文中找出下列词语的反义词。放大( ) 强烈( )3、上文共有 句话。找出文中的比喻句,它是第 句。4、文中把猫头鹰的眼睛比作 和 。5、猫头鹰的眼睛与别的鸟有什么区别?五、请你任选几个动物,想象这几个动物之间发生些什么事,编一个童话故事。 语文第五单元测试卷j gngji tci fjio junzng smn pdo dmng m二、填空补足词语。左( )右( ) ( )( )不语 四( )八( ) ( )躁不( ) 异( )同( ) ( )( )不足七( )八( ) ( )寐以( ) 来( )不( )三、按课文内容填空。1、
10、火要 ,人要 。 树直 ,人直 。 茄子 ,真人 。2、一个人只要活得 、 ,就等于有了一大笔 。四、给下面的句子加上标点符号。1、老师温和地问 你怎么了。2、是个小男孩吗 高尔基问3、对不起 先生 请等一下 我急忙喊道五、阅读短文,回答问题。燕子和小花种子一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看着,不高兴地说:“这里水多,太潮湿,我不喜欢。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看,皱皱眉头说:“这里石头多,太坚硬,我不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周,不耐烦地说:“这里树多草多,太杂乱,我不喜欢
11、。”燕子生气了,把小花种子丢在路边。1、燕子把小花种子带到哪些地方?2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方?3、请提出一个值得思考的问题。六、习作。 学了小摄影师这篇课文,想一想小男孩走了以后,可能会发生什么事情,请你展开想象,续写这个故事。 语文第六单元测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语:pn qinn shfi liowi whi tn jin二、按要求写词句:1写出表示“看”的意思的词语: 、 、 2写出有关学习的名言警句: 三、根据课文内容填空:西沙群岛一带海水 、 ,有 、 、 、 、 。一块块,一条条,因为 ,有 ,有 ,海水 ,从海面看就不同了。 四、阅读短文,做练习:红菊花我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了。每到秋天,各种各样的菊花,有黄的,白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱。在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花,花瓣
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