小学四年级课外阅读专项训练五.doc

1、小学四年级课外阅读专项训练（五）（1）厨 师 宰 牛有一个厨师给梁惠王宰牛。他把牛杀了后，就用刀剔牛骨头。只见他左手按着、双脚踩着、膝盖顶着，右手挥着牛刀，在牛身上划来划去。他那准确而又熟练的动作，好像古代的舞蹈；发出来的那种和谐的声音，宛如美妙的音乐。不一会儿的工夫，厨师就把牛分割完了，牛肉和牛骨收拾得井井有条。|梁惠王在一旁惊奇地赞叹道：“太好了！你的技术高明到这种地步，是怎么练成的呢？”厨师放下牛刀，说：“我刚开始宰牛的时候，只见到一头头的整牛，不了解牛的内部结构，根本不知道该在什么地方下刀。宰了三年牛以后，我的眼睛再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝

2、隙。这样，该在什么地方下刀，就心中有数了。到了现在，我根本用不着拿眼看牛，只要手一按，就知道该怎样下刀。我按照牛的结构，顺着筋骨间的缝隙，让牛刀在牛的体内自由自在地运行，碰不上一点儿阻碍。技术高的宰牛师傅，一年要换一把刀，因为他们用刀割筋肉，刀慢慢地就钝了，技术一般的师傅，一个月就得换一把刀，因为他们用刀去砍骨头，刀自然就坏得更快。我现在这把刀，已经使了十九年，用它宰过几千头牛，可刀口仍然锋利无比，就像刚磨出来的一样。这是因为我把到准确地伸进筋骨的缝隙之间运行，显得骨缝宽宽绰绰，刀子有很大的活动余地。所以，至今我这把刀还是那么锋利。”|梁惠王听完了这番话说：“好啊，今天我明白了许多道理。”1、

3、 本文已用“|”分好三段，请你写出各段的段意。2、 结合上下文解释下列词语。井井有条：心中有数：锋利无比：3、 写出跟“好像”意思相近的三个词。（ ） （ ） （ ）4、 厨师宰了三年牛以后，为什么他的眼睛“再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝隙？5、 梁惠王听完厨师的一番话后，“明白了许多道理”。他明白了什么道理？（2）一 次 “考 试”晚上，我们全家人在院子里乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小华，我考你几个问题，回答得（ ）要正确，（ ）要迅速，你能行吗？”“行！”我爽快地答应，心想，自己是六年级的学生了，能不行吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我把

4、头一昂，不假思索地答道：“当然铁重！”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都大笑起来。显然，这道题答错了。这时，爸爸提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我迟疑了片刻，说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清别人的问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，连忙回答：“一样重！”“哈哈”大家又笑起来了。我抓抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”|接着，各个也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，琢磨了一会儿说：“棉花体积大！” “为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了

5、！”大家听了，满意地笑了。|这时，爸爸语气平静地说：“（ ）遇到什么问题，（ ）要认真思考；（ ）是很容易，（ ）应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我使劲地点点头，记住了爸爸的话。1、 在文中的括号里填上合适的关联词语。2、 在文中找出下列词语的反义词。错误（ ）缓慢（ ）百思不解（ ）经验（ ）3、 联系上下文解释词语。显然： 恍然大悟：4、 下列句子中加点的字有好几种解释，在你认为最恰当的解释在打“”。（1）“为什么？”爸爸追着问。A、追赶 B、追究 C、追求 D、事后补办（2）遇到问题应该好好想想，否则会闹出笑话。A、扰乱 B、热闹 C、产生；出现 D、开玩笑；逗5、 读了这篇文章后，你

6、懂得了什么？（3）天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化（rnrn）的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cucu)绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在

7、花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？1 从文中的括号里选择恰当的读音。（1分）2 在文中找出下面词语的近义词。（2分）耸立（）酷热（）特别（）3 照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。（2分）雪白、五彩缤纷、4找出文中的两个打比方的句子，用“”划出，读一读并填空。（3分）A 第一句把比作。B 第二句把比作。5根据文章内容填空。（4分）A骑马走在花海中，觉得人，马。B文中作者具体描写了、等景物，写出了天山景物的美。6找出文中同诗句“返景入深林，复

8、照青苔上”（王维的鹿柴）的情境相似的一句话并写下来。（1分）（4）敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆

9、没。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1、 分用“”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上

10、恰当的关联词。2、 “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。3、 比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。（）“想不到”（）“竟”（）两个“如此”联系短文内容理解句子，然后回答问题。（） 在第七自然段中共有两个问句。第一个是反文句，改为陈述句为：第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：（） 体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？在第七自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。（） 文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃

11、于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。读第四、五自然段，按要求回答问题。（）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第段相照应。（）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（） 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：。、回答问题。（）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）（）你最敬重卑微者的那一点，为什么？（5）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

12、过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。、 给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。毛驴(l l) 山芋(y h) 友谊（y y）分（fn fn）量 耳朵(du duo) 垂（chu shu）下头、 给多音字组词。bi ( ) shn ( )背 扇bi ( ) sh( )、 找出下列各词的近义词。缓缓( ) 友谊（

13、）、 文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“”。（1）、毛驴说的。（ ）（2）、牛大哥说的。（ ）（3）老山羊说的。 （ ）、 下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“”。（1）毛驴和老山羊 （ ）（2）老山羊和牛大哥（ ）（3）毛驴和牛大哥（ ）、 毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？、 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？、 用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：（6）铺路工去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着（zhezhozhu）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起

14、帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（pp）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shsh）不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然果然依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老