最新精选人教版初中七年级下册历史第一单元 繁荣与开放的社会5 和同为一家练习题六十六Word文档下载推荐.docx

1、D、（2）（3）第3题【单选题】下列不属于中外经济文化交流的是（ ）A、马可.波罗来华B、传教士C、遣唐使D、文成公主入藏第4题【单选题】藏族有一首民歌叫唉马林吉（“喂，听一听”的意思），一直到今天都广为百姓传唱。歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏，莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。文成公主远嫁西藏发生（ ）A、唐高祖时期B、唐太宗时期C、唐高宗时期D、唐玄宗时期第5题【单选题】吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实中能够说明“唐蕃一家”的是（ ）A、文成公主入藏B

2、、唐太宗设立管理西域的机构C、唐玄宗册封回鹘首领D、唐玄宗册封南诏首领第6题【单选题】气势宏伟的千寻塔，体现了_少数民族建筑艺术的最高水平。（ ）A、回纥B、靺鞨C、吐蕃D、南诏第7题【单选题】唐朝初期，下列名称中，还未出现的是（ ）A、吐蕃B、突厥C、回鹘D、靺鞨第8题【判断题】唐中宗时期，文成公主入藏，促进了汉藏两族的友好关系。A、正确B、错误第9题【填空题】_是吐蕃历史上杰出的政治家，_入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。第10题【问答题】我国自古以来就是一个多民族的国家，结合所学知识完成下列问题。步骤一：了解历史上的民族关系（1）举例说明秦汉时期中原王朝与匈奴之间的关系（和战各举一例）（2

3、）北魏时哪一历史事件促进了民族大融合？（3）列举唐太宗时期为汉藏友好交往做出突出贡献的两位人物。（4）北宋与哪两个少数民族政权发生战和之事？北宋与一少数民族签订什么和约？此后很长时间保持和平局面。步骤二：感悟历史上的民族关系（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今我们应树立怎样的民族意识？第11题【材料分析题】阅读下列材料，回答下列问题：材料一：他是一位皇帝，他曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。他常保有这三面镜子，以防止自己出现过错。材料二：他认为“治安之本，惟在得人”。注意任用贤才和虚心纳谏。比如他对敢于直言的大臣就特别器重。材料三：他实行

4、开明的民族政策，把皇室公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐朝与吐蕃之间的友好关系。请回答：材料中的“他”是指谁？历史上把他统治的时期被称为什么？哪些皇帝为唐朝的繁荣做出了贡献？请选择其中一位，写出他的治国措施两例。材料中的“皇室公主”指的是谁？她远嫁的吐蕃族是今天我国哪个民族的祖先？这位“皇室公主”远嫁吐蕃有何意义？第12题【材料分析题】隋唐时期，北方经济恢复后重新回到帝国中心的地位，而长江中下游经济发展的速度明显加快，社会经济呈现整体的繁荣上升的态势。民族融合和中外文化交流迎来了开放活泼的大唐文化新气象。大唐王朝以相当健康的心态接纳外部世界，并受到外部世界的尊敬。1840年时侵略中国的英军战舰

5、虽然主要依靠帆力航行，但也有装备蒸汽机提供动力的。大型木质装甲舰有两层或三层，可装配几十门大炮。在这支舰队里，最大的战舰载炮74门，最小的战舰“阿勒琴”号载炮10门。而清朝水师提督（相当于海军司令）乘坐的战舰是木质帆船，火力还敌不过“阿勒琴”号。1971年8月，中国外交部发表声明，中国政府绝不允许在联合国出现“两个中国”或“一中一台”的局面。10月25日，第26届联合国大会否决了“双重代表权案”。并在这届大会上中国代表团出现在代表中国的席位上。材料四：2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦六国代表在上海签署了上海合作组织成立宣言。上海合作组织是一个以湖心求安全、医护力

6、求合作的新型区域合作组织，对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作起到了重要作用。中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。根据材料一并结合所学知识，请概括隋唐时期的时代特征，并分别列举出唐朝的“民族融合”和“中外文化交流”的史实。根据材料二并结合所学，分析中英军舰的差别主要是什么?英军军舰的动力方面开始采用了什么新技术?这次战争使中国的对外政策发生了怎样的变化?根据材料三并结合所学，指出这次联合国大会通过了有关中国的什么决议?在对外交往中关于涉及台湾的问题，中国一贯坚持的原则是什么?材料四反映了当今世界怎样的政治格局?你认为中国应该怎么做才能更适应当今世界的变化?综上所述，从古到

7、今，中国在世界中的地位从被尊敬到被欺凌再到被重视，发生这样变化的主要因素有哪些？第13题【材料分析题】我国是一个统一的多民族国家，能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料，回答问题。一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一

8、局面下的民族大融合状况。刘宗绪主编历史新知识创新能力培养依据材料一，请写出图1，图2方框中A、B所表示王朝的名称。依据材料一，二并结合所学知识，判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？列举A政权在处理边疆少数民族（地区）关系时采取的一项措施并举例说明。举例说明B政权时期统一多民族国家的发展主要受到哪些威胁？综上所述并结合所学知识，你认为我国今天应怎样处理民族关系？第14题【材料分析题】阅读下列材料：“文皇南面坐，夷狄千群趋。献号天可汗，以履我国都。”“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料的“文皇”和“朕”是谁？少数民族对他的尊称是什么？从材料中的分析，说一说“朕

9、”对待少数民族的态度是什么？“文皇统治时”，为了密切汉藏关系，将谁远嫁吐蕃？当时该政权的赞普是谁？根据上述材料，你认为应用什么样的政策管理少数民族？第15题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材。茶叶以及历法。生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。材料一中的史实发生在哪个朝代？清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有哪一个喇嘛教首领，他是谁？册封他的皇帝是谁？为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？