1、 呦呦（ 可掇（ ）三匝（ 吐哺（ 度阡（ 鼓瑟（ 越陌（度阡（ 羁（ ）鸟 樊（ ）笼 守拙（暧暧（ 荫（）庇（二）通假字1. 契阔谈讌通2. 鸡鸣桑树颠（三）一词多义1.当4.顾对酒当歌（还顾望旧乡（募有能捕之者，当其租入（ 顾野有麦场（一夫当关万夫莫开（） 三顾臣于草庐之中（当是时也（ 5.方2.故 方宅十余亩（但为君故（ 太行王屋二山方七百里（故垒西边（ 6.适君安与项伯有故（ 少无适俗韵（广故数言欲亡（ 始适还家门（3.但 处分适兄意（ 适彼乐土（无他，但手熟尔（ 削足适履（但说无妨（但使龙城飞将在（四）古今词义1.同心而离居“同心”古义：（2. 人生几何 “几何”古义：3.依依墟里
2、烟 “依依”古义：（五）词类活用1.榆柳荫后檐2.乌鹊南飞3.天下归心（六）名句默写1. ，。表现了脱离官场，如释重负的愉快心情，是归园田居点睛之笔。2.短歌行表达对贤才渴求的句子是： 。但为君故，沉吟至今。3.对酒当歌，人生几何！慨当以慷，忧思难忘。4. ，忧伤以终老。5. 明明如月，何时可掇？6. 山不厌高，海不厌深。7. ，池鱼思故渊。8. 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。二解读文本涉江采芙蓉（一）理清思路1.用自己的话简单复述一下本诗的大致情节。情节：2.主人公的情感变化：明确：3.结构思路是怎样的？（二）品析鉴赏诗歌的语言，把握诗歌的情感。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”。选择了哪些意象？营造了怎
3、样的意境？起什么样的作用？意象：意境：作用：“采之欲遗谁？所思在远道”。主人公表达情感的方式是什么？花送出没有？想象主人公情绪发生怎样的变化？使用了什么样的艺术手法？方式：情感变化：艺术手法：还顾望旧乡，长路漫浩浩。展开想象的翅膀，用文学的语言描述一下画面的内容。“同心而离居，忧伤以终老”，表达了怎样的情感？情感：（三）小结：1.你认为抒情主人公是游子还是思妇？2.这首诗最明显的艺术特色是什么？短歌行1.本文的感情基调是诗中的哪个字？并找出相关诗句。诗句：2.围绕这个字，表达了哪三方面的情感？3.若将全诗分成四个层次，请你选出四个关键句。解读内容，分析情感1，第一段，（第一节）“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘。何以解忧，唯有杜康。”诗人因为什么而忧呢？曹操又是怎么样写他的时光易逝之忧的呢？诗人用什么来解忧呢？2.第一段（第二节）：青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。诗人如何表达对人才的渴盼？诗句是：原句意思是：曹操把它借用过来，表达什么？曹操如何对待人才？（用诗句回答）可以看出其对人才的什么态度？用典诗句是：3.第二段（第一节）：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。这里的 “忧”和上文的 “忧”一样吗？诗人为何而忧？
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