教师业务达标考试初中美术试题Word文件下载.docx

1、4、 北宋画家王希孟流传至今的绘画作品是_。（ ） A、西湖争标图 B、千里江山图 C、捣练图 D、明皇幸蜀图5、 唐三彩陶器是唐代的伟大创作，其中（ ）是主要题材 A、骆驼 B、马 C、牛 D、羊6、富春山居图作者（ ） A、范宽 B、黄公望 C、张择端 D、马远7、 开国大典的作者是（ ） A、徐悲鸿 B、董希文 C、任伯年 D、蒋兆和8、伏尔加河上的纤夫作者是（ ） A、列宾 B、柯罗 C、拉斐尔 D、毕加索9、向日葵的作者凡高是（ ）画家 A、意大利 B、法国 C、荷兰 D、英国10、 元、明、清制瓷业的中心是_。 A、江苏宜兴 B、江西景德镇 C、广东佛山 D、都不是11、 油画日出

2、印象是（ ）的作品 A、莫奈 B、凡高 C、塞尚 D、高更12、 中国画溪山行旅图的作者是（ ） A、黄公望 B、张择端 C、范宽 D、赵佶13、 宋徽宗赵佶的书法被称为_。 A、瘦金书 B、狂草 C、小篆 D、石鼓文14、富春山居图的作者是（ ） A、黄公望 B、范宽 C、石涛 D、顾閎中15、 我国最古老的篆书是_。 A、金文 B、石鼓文 C、甲骨文 D、帛书16、 下列哪两个色是相近色（ ） A、红色 橙色 B、红色 黄色 C、绿色 紫色 D、蓝色 黄色17、 绘画中的透视原理可以概括为（ ） A、近小远大 B、近窄远宽 C、近大远小 D、远近一样18、万山红遍层林尽染是下列哪位画家的作

3、品（ ） A、李可染 B、傅抱石 C、关山月 D、张大千19、 下列作品中不属于“天下三大行书”的是（ ） A、黄州寒食帖 B、伯远帖 C、兰亭书 D、祭侄文稿20、 被称为“纸上的舞蹈”的艺术是指（ ）。 A、写意画 B、工笔画 C、书法 D、篆刻21、 法国著名的巴黎圣母院，从建筑风格来看属于（ ）。 A、古典式 B、现代派 C、罗马式 D、哥特式22、 东晋顾恺之绘画的核心思想（ ）。 A、气韵生动 B、骨法用笔 C、 摹写状形 D、以形写神23 、小蝌蚪找妈妈是世界上第一部水墨动画片，其角色取自 （ ）的写意花鸟形象。 A、张大千 B、徐悲鸿 C、李可染 D、齐白石24、 中晚唐时期，

4、山水画继续发展，其中有一位画家概括了艺术与 现实的审美关系，提出了“外师造化，中得心源”的重要理论。 他是 （ ） A、王洽 B、张璪 C、孙位 D、吴道子25、 （ ）被文化部授予“人民艺术家”称号，是一位以平凡的 题材创造艺术高峰的大画家。 A、黄宾虹 B、徐悲鸿 C、李可染 D、齐白石 二、填空题（每空1分，共30分）26、 在中国传统绘画中，“岁寒三友”通常指 27、 “颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代 、 两位大书 法家。28、 艺术创造过程可分为艺术体验、 、 三个阶段。29、 意大利文艺复兴盛期的“三杰”是 、 、 30、 从世界范围内来看，绘画分为以 为代表的东方绘画 和以

5、为代表的西方绘画两大体系。31、 色彩三要素是 、 、 。32、 工艺品既具有 价值，又具有 价值。33、 和西方绘画的定点透视不同的是，中国画采用的是 透视法。34、 组成画面色调的三要素是 、 、和 、35、 中国新型木刻版画的倡导者是 。36、 人言“墨分五彩”，墨色有 五个浓淡色阶。37、 中国画的种类比较多，分类较细，大体可分为三大画科： 、 、 。从画法上可分为 两种画法。38、 齐白石的中国画蛙声十里出山泉描写的是 。39、“画中有诗，诗中有画”是 对 的水墨画和诗歌的赞誉。40、 水彩画分为 和 两种画法。三、简答题（每题5分 共20分）41、什么是素描？（5分） 42、什么是

6、透视？43、什么是美术教育？44、中国画的三大特点是什么？第二部分 课标运用四、课标理论 （共8分）45、课程评价的内容包括哪些方面？（3分）46、 美术课程的基本理念是什么？五、案例分析（12分） 47、水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的色彩变化。但学生在实践的过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的方法。参考答案12345678910111213ADCB14151617181920212223242526、 松梅竹 27、 颜真卿、 柳公权28、 艺术构思、 艺术表现29、 达芬奇、 米开朗基罗 、

7、 拉斐尔30、 中国画 、 油画 31、 色相、 明度 、纯度。32、 实用、 审美 33、 散点34、 光源色 、固有色、 环境色35、 鲁迅 36、 焦浓重淡清 37、 人物画、 山水画、 花鸟画、 工笔 和写意38、 青蛙 39、 苏轼 、 王维40、 干画法、湿画法 素描一般是指单色绘画形式。运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感等。这种绘画称为素描。 透视是通过透明平面来观察研究物体的形状。它是观察、研究景物在平面画幅上表现立体空间的基本方法。 43、什么是美术教育？ 答：以美术学科为基础的教育

8、门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。 1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映； 2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情； 3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。 一是美术课堂教学评价。 二是学生美术学习的评价。 三是教师综合素养的评价使学生形成基本的美术素养。激发学生学习美术的兴趣。在广泛的文化情境中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力。为促进学生发展而进行评价。 五、案例分析（12分） 要点： 水、色相互渗化会产生丰富的色彩变化，这是水彩画技法的最主 要特点。容易出现的问题： 用笔滞、习惯来回涂、喜欢用小笔描等。 用水滥没有形，或用水少没有滋润的感觉。 用色厚不透明，用色少，干后太淡，调配颜色脏、暗、灰，用色过火。 解决的方法： 用笔；要求流畅、肯定、迅速、一气呵成。忌来回涂，要有笔触；养成用大笔处理画面；以中笔处理局部的体和面；最后用小笔画点勾线。 用水；要求饱满，进行笔中含水量不同会产生不同效果的尝试；用先湿润纸面再画的方法，使水分饱满；还可以进行水分流动的尝试，体会趁湿渗化的效果。 用色；了解水彩画要画的干净、明快，首先要熟悉各种颜色的性能；调配颜色要水多色少，为避免色彩灰暗，以两色相混为宜；慎用黑白两色。