部编版二年级语文下册全书口语交际与写话 附经典范文Word文档下载推荐.docx

1、“山羊哥哥，你拿两颗白菜去吃吧？“好啊，谢谢白兔妹妹。”小羊抱着白兔给的白菜，高高兴兴地回家了。1.同学们，小白兔可真奇怪，小猪向它要白菜，它却不给。而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。这是为什么呢？2.读一读，你觉得哪句话听着更让人舒服，在使用的时候有什么不同的效果？ （1）我不是故意的。（2）对不起，我不是故意的。（3）阿姨，请您让一下。（4）阿姨，请您让一下好吗？ 3.图上画着谁和谁，他们在干什么？4.他们会怎么说？请把对话补充完整。小明说：“红红， ”红红说：“行啊， 。参考答案1. 因为山羊说话和气，让人听着心里很舒服，就愿意将种出的白菜送给山羊。看来，说话和气是非常重要的。

2、2. （2）对不起，我不是故意的。我们无论在与谁说话，都要注意说话的语气，有的事情说话和气了，问题也就迎刃而解。3. 我可以借你的橡皮用用吗？ 给你用吧。口语交际二：长大以后做什么1. 发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。2. 表意清楚明白，语言简洁流畅。二、说一说：1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。2.想一想，说说自己长大后想做什么。（用上下面的句式） 我长大后想 。因为 ，所以 。3. 听一听，其他同学长大后都想做什么。说说自己的看法。1.略2.略3.略范例（一）我长大了想做一名医生。假如我真的做了医生，我就会给白血病儿童解除痛苦，还会让身患残疾不能走路的病人恢复行走，我会让盲人

3、重新找到光明。为了这一切，我现在在好好学习，争取真的当医生。范例（二）我长大以后，要当一个建筑师，建造高楼大厦，让人们过上幸福的生活；我长大以后，要当一个慈善家，让所有无家可归的流浪儿和贫困儿童都过上丰衣足食的生活；我长大以后，要当一位老师，传授给学生们无穷无尽的知识。范例（三）长大以后，我要当一名科学家。我崇拜科学家，向往当一名科学家。因为科学家可以解决很多难题，发明许多新产品，我要当一个对社会有利的人，成为国家的栋梁。我要发明一个既方便又安全的智能小汽车，无人驾驶，永远不会发生撞车事故，我们坐在车里就如同坐在屋里一样舒适。如果我有本事，我还要研制一个机器人，让它到田地里锄草、施肥。它还要非

4、常聪明，能辨出草和苗，能测出小苗需要什么营养，及时报告给农民，保证小苗的成长不受影响。口语交际三：图书借阅公约 1.能读懂口语交际的要求，制定班级图书借阅公约。 2.通过小组讨论，制定出切实可行的图书借阅公约。 3.鼓励学生敢于发表自己的意见，还能注意听取别人的意见。二、想一想，怎么办。1.图书没摆整齐。2.有些图书有破损，有的上面有乱七八糟的笔迹。3.图书借阅后期限该多久。三、制定公约1.讨论、交流。首先，要找出我们班级图书角存在的共性、普遍的问题，然后根据问题，提出规则、约定。2全班交流。出示交流时的注意事项：发言者：声音响亮，神情自然，目视听众。倾听者：认真倾听，及时补充，大胆质疑。3.

5、列出公约一、开放时间：每天中午1：101：40。二、排队取书，轻拿轻放，切忌推、挤、抢。三、登记后方可借阅，每人每次限借一本。四、每本图书借阅时间不超过15日，15日内未看完可登记续借。五、借阅人有责任保存好图书，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。 二（1）班图书管理委员会为保障学生能阅读到自己喜欢的图书，经全体学生研究通过，制定本制度，望全体学生在借阅图书时严格遵守。1班级图书实行专人负责，全体师生共管的管理机制。班级选出图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。2凡本班学生借阅图书

6、，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。3借阅的图书要懂得爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的两倍赔偿。4借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。5借阅的图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。6爱书护书，保持书籍的整齐干净、完好无损，是每一位学生的职责，我们在阅读的同时要争做爱书模范。二（1）班图书管理委员会1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产，要珍惜

7、、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。4.学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书 一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。6.学生每次借书只能借一本。7.图书角不向其他班级和校外开放。8.图书角借阅时间为:每天上午，归还时间:每天下午。9.若丢失或有破损要么买同样的书偿还,要么按图书价格的三倍赔偿。口语交际四：推荐一部动画片1.指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。2.在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听

8、的好习惯。二、互相交流：1.你平时都喜欢看什么动画片?同学们之间相互交流交流。2.同桌交流，用“有有还有其中”的句式说自己看过的动画片和自己喜欢的动画片。3.学生以小记者身份采访其他同学，譬如：“请问你喜欢什么动画片？能告诉大家为什么吗？”尽量用上“因为,所以”的句式回答问题。三、说一说吧。我以前非常喜欢一部动画片，名叫猫和老鼠。猫和老鼠讲的是一只猫和一只老鼠的故事，他们既是朋友，又是敌人。那只猫想捉住老鼠，可老鼠非常机灵，几乎每次都躲过了猫的进攻，还靠自己的聪明将猫打得屁滚尿流。有一次，猫把一块奶酪放在一根连着松树的绳子上，想捉住老鼠。谁知老鼠用钩子把奶酪钓进了洞，换了一瓶牛奶出来。因为那绳

9、子一踩就会马上收紧，并由松树反弹回去，而且，那只猫很喜欢喝牛奶，老鼠就用这一招将猫送上了自己设的陷进里。还有一次，老鼠和它的儿子将积满水的房间用冰箱的胶管变成了室内溜冰场，却将猫从梦乡中“带”了回来。猫还被老鼠的儿子拔了胡子，便发怒，在冰上追它们。冰面太滑，猫用以固定身体的指甲又被老鼠偷偷剪了，摔了个四脚朝天。看了这些片段后，我捧腹大笑，甚至笑到肚子疼。通过这部动画片，我学到了老鼠值得表扬的勇敢，同时，也学习了它的聪明。这部动画片带给了我无穷的欢乐，让我每天都开心。我最喜欢看的动画片是喜羊羊与灰太狼。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜羊羊，漂亮可爱的美羊羊，好吃

10、懒做的懒羊羊，强壮逞能的沸羊羊，心地善良的暖羊羊，博才多学的慢羊羊，脾气暴躁的红太狼，机智狡猾的灰太狼。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次都让聪明的羊儿逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的！小朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧？“大家好，我是明明。最近，我看了一部动画片，名字叫哪吒传奇，故事内容是这样的：陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球。忽然光芒四射，从中跳出一个男孩。李靖闷闷不乐，一位名叫太乙真人的道长却来贺喜，为孩儿取名哪吒，收为徒弟，当场赠他两件宝物：乾坤圈和混天绫。哪吒七岁，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉去海边强抢童男童女。哪吒见义勇

11、为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了前来增援的龙王之子敖丙。龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。于是，东海龙王请来三位兄弟，共商报复之计。第二天，四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫，战败龙王，为民除害。我很敬佩哪吒的勇敢的精神。写话一写人篇要求：1.确定你写的是谁。2.长得什么样子。3.可以写一件事或者几件事。题目一 我的同学点拨：首先要明确写的是你的同学，其次介绍这名同学，如姓名

12、、性别、年龄等。抓住同学的特点，突出性格特征以及优缺点，不看名字就知道写的是谁。 如：外貌的高矮胖瘦，眼睛大小，发型，性格方面，胆小、顽皮、老实、内向、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人 、助人为乐、拾金不昧、爱劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌选择一两件小事把你的同桌介绍给大家，最后抒发对朋友的情感。范文1：我的同学我的同学刘子祥，长得瘦瘦的，别看他个子不高，却跑得很快，是有名的飞毛腿！有一次，我和几名同学比赛跑步。我对刘子祥说：“这不是飞毛腿吗！要不，咱们比试比试？”刘子祥笑了笑说：“行，没问题。”我们单腿跪在起跑线上，身边的同学喊道：“预备跑！”我们两人如离弦的箭一般冲了出去。我飞快地跑起来。开始，他

13、不慌不忙地慢跑着，跑着跑着，我身旁突然出现了一个人，不好！是刘子祥！原来，他一开始跑得很慢，是为了让我见识一下他的真正实力。马上就要到终点了。他咬紧牙关，一下子超过了我。不行，绝对不能让他超过我，我拼命向前飞奔。可是，等我跑到终点的时候，刘子祥已经到了。同学们在一旁议论纷纷：“哇塞！刘子祥太厉害了！”“是啊！”我也终于见到了“飞毛腿”的真正实力。这就是我的“飞毛腿”同学。 范文2：我们班的卫生委员我们班有一位卫生委员，他长着一张小圆脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦高个，你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友张一天。 他的学习成绩不错，不会做的难题都是他教会的我。他人品也很好。有一次他去我家玩，首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声：“叔叔阿姨好!”。我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。 我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。范文3：我的同桌我的同桌是吴怡宁，是个很可爱的女孩。一张樱桃小嘴，总是微微地闭着。只要她浅浅一笑，就漏出两个小酒窝儿。记得有一次上体育课，体育老师要教同学们踢毽子，我打开书包左翻右找也没有找到毽子，心想：坏了，要挨罚了！就在我急得满头大汗的时候，我的同桌看见