1、它有以下几大特点:1.记忆性记忆性,2.新异性,新异性,3.应用性,应用性,4.人文性人文性1.记忆性记忆性 英语学科是一门语言学科,需要记忆大量的信息,以备后期的输出。要学好英语首先要记单词,记固定搭配,记语法规则,记时态,记句型,记好篇章,记好的文章,记好的表达方法,最后达到灵活运用的地步。如果用盖房子比喻学习英语,那么单词是砖,语法是钢筋,钢筋用来搭建结构,砖用来砌墙建顶。二者缺一不可。初中的基础没打好高中的英语成绩也会受到影响。就好像楼房地基有几根钢筋搭架的不合格,那上面的都会歪歪斜斜。2.新异性新异性 英语学科与我们所熟悉的汉语之间有很大差异。而它们所负载的文化之间的差异更大,这就使
2、英语具有很大的新异性。首先,从语言本身来说,英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系。这两种语言在发音、语调、语法、词汇、表达方式等方面差异很大,如英语是表音文字,而汉语是表意文字;英语的动词有时态的变化,而汉语的动词则没有时态变化;等等。其次.从文化的角度来说,英语与汉语所负载的文化有着极大的差异,学习者不得不在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换,因而增加了英语学习的难度。3.应用性应用性 作为国际上最通用的语言之一,英语具有鲜明的应用性。学会了就能使用,使用就能够有收获。英语是交际工具,掌握英话就多了一个交流思想、在得信息的途径。目前,英语的使用越来越广泛,很多知识、信息都是以英语为载体,
3、尤其是日新月异而又应用广泛的电脑技术和网络,不会英语的话,将带来极大的不方便。4.人文性人文性 英语是一门语言,但在学习英语的过程中所学到的又不仅仅是语言。英语的语音、词汇、短语、句型,无一不具有人文内涵,课文的内容更是包罗万象,无所不有。从英语的学习中,我们可以了解到异国的风土人情、风俗习惯、历史、文化、地理、社会生活、政治经济、教育科技使我们理解世界文化的多元与丰富多影。二、考察能力二、考察能力 初中英语课程目标主要包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略及文化意识等五个方面。初中英语课程要在全面提高学、说、读、写等四项技能以及在提高这四种技能综合运用能力的前提下,要着重培养理解与表达的
4、能力,用英语获取信息,处理信息的能力,用英语分析问题,解决问题的能力等。三、如何学好英语三、如何学好英语 1.要过好语音关。要过好语音关。把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。过好语音关对听力和口语也是非常关键的,例如apple pl,如果发成a:pl,那么和别人对话的时候或者听听力的时候,脑子里面会反映不出来相应的单词。简单的单词发音如此,发音更复杂的单词呢?直接造成听力障碍,甚至交流障碍。所以这是非常关键的。三、如何学好英语三、如何学好英语2.掌
5、握一定数量的英语单词。掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。三、如何学好英语三、如何学好英语3.掌握好基本语法。掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通
6、过做大量的练习掌握。初中阶段我们将要学习的语法一、一、一般现在时一般现在时二、二、一般过去时一般过去时 三、三、现在进行时现在进行时 四、四、过去进行时过去进行时 五、五、现在完成时现在完成时 六过去完成时六过去完成时 七七 一般将来时一般将来时 八、八、过去将来时过去将来时 九现在完成进行时九现在完成进行时英语学科要求1.提前预习 预习课文,先理解课文的大意。然后把文章中的新单词做好标记,把读音、意思弄懂。2.认真上课 课堂上紧跟老师的思路,把重要的知识点用笔记本做好记录。3.课后复习 把当天的知识点仔细复习,不懂多问。每天抽20分钟左右读课文,背诵单词、句型和重要知识点。平时也要多读多背。4.高质量完成作业 书写认真工整,力求作业正确无误。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。提前预习,有的放矢。
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