青春萌动PPT文件格式下载.ppt

1、2、他们能否交往？、他们能否交往？进入青春期后，中学生的性进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。不必内疚，也不必不安。你认为他们出现这种情况正常吗？4但请你注意但请你注意:在异性交往时要内在异性交往时要内心坦荡，言谈得当，心坦荡，言谈得当，举止得体，举止得体，自重自爱、自重自爱、掌握分寸掌握分寸、场合、时场合、时间和频率。间和频率。可以交往：通过交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征，还能从对

2、方身上学到某些优秀品质，利于我们的成长。出谋划策人物一：小红的日记9.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。10.8：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。10.13：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红很苦恼，她想自己这是怎么了？你能帮助她吗？随着青春期的到来随着青春期的到来,我们我们生理和心理生理和心理发生一系列发生一系列的变化。我们开始关注的变化。我们开始关注异性异性,渴望接触、了解异渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。性的好感或爱慕之情。这是正常、自

3、然而又美这是正常、自然而又美丽的事。丽的事。材料中她也早就开始默默关注他了。你是怎么材料中她也早就开始默默关注他了。你是怎么看待这个现象的呢？看待这个现象的呢？他们的感情能进一步发展吗？吗？有一种情感叫有一种情感叫理智理智，有一种理智叫时间，有一种理智叫时间，有一种时间叫等待，有一种时间叫等待，有一种等待叫成熟，有一种等待叫成熟，有一种成熟叫有一种成熟叫责任责任。小贴士小贴士：理智处理、慎重对待：理智处理、慎重对待温馨提示;小贴士：要正常交往，学习为重哦！在异性交往时应注意保持平常在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是心，异性的相互吸引是正常正常的现象，的现象，不要把注意力不要把注意力

4、过份地过份地放在放在一两位一两位异异性同学身性同学身上，要与全体同学自然、上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视线重点放顺畅、正常的交往，把视线重点放在在学业学业上。上。初中生异性之间萌动的情感初中生异性之间萌动的情感具有的特点：具有的特点：幼稚幼稚 冲动冲动 纯洁纯洁 模糊模糊 丰富丰富 多变多变 成熟成熟 、稳定稳定动、动、持久尊重、持久尊重、珍惜、专一、平等、自律珍惜、专一、平等、自律 、理性、理性、有能力对对方负责有能力对对方负责 ，以婚姻为目的以婚姻为目的 真正的爱情是有条件的：真正的爱情是有条件的：早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我

5、们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。青春寄语青春寄语1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（之间交往，就应该做到（）（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。（2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。A.（2）.（3）.（4）B.（1）.（2）.（4）C.（1）.（3）.（4）D.（1）.（

6、2）.（3）A2、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（）A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、答应他的要求 D、不理不睬B3、男女同学之间的友谊适宜（、男女同学之间的友谊适宜（）A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间C4.与异性交往的与异性交往的好处不正确的是好处不正确的是（）A.有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 B.还能从对方身上学到某些优秀品质 C.利于我们的健康成长D.与利于我们谈恋爱。5.异性同学交往时注意：（异性同学交往时注意：（）（1）要内心坦荡，言谈得当要内心坦荡，言谈得当 （2）举止得体，举止得体，自重自爱、掌握自重自爱、掌握自重自爱、掌握自重自爱、掌握分寸分寸分寸分寸 （3）场合、时间和频率。场合、时间和频率。（4）.注意场合注意场合注意场合注意场合A.（2）.（3）.（4）B.（1）.（2）.（3）（4）C.（1）.（3）.（4）D.（1）.（2）.（3）DB.