人教版七年级历史上册第三单元第课《秦统一中国》课件共张PPTPPT课件下载推荐.ppt

1、4认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。合作探究秦统一六国的原因有哪些？1由于商鞅变法，经济、军事得到发展，成为战国七雄中实力最强的国家。2有一些雄心勃勃的国王（如嬴政）和贤人辅佐（如李斯、吕不韦等）。4正确的策略，远交近攻，六国不团结，容易被各个击破。5秦统一六国，顺应了民心，人民渴望统一（“得民心者得天下，失民心者失天下。”）。秦灭六国学习思考：1统一是谁来完成的？2统一六国开始于结束的时间？3怎样统一的？4统一有什么历史意义？”嬴政策略：远交近攻都都城城咸咸阳阳前前221221秦秦灭六国秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决

2、浮云，诸侯尽西来。李白古风合作探究秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什么意义？1、结束分裂割据，符合人民的愿望。2、促进了生产的发展和社社会的进步。3、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。确立中央集权制度你从歌谣中能获得哪些历史信息？思考：歌谣：“秦代统一政策新，始称皇帝后代承，集权中央置三公，废分封制郡县行；文字统一为小篆，统一货币度量衡。”确立中央集权制度“秦王嬴政为什么自称始皇帝？中央设置三官的职责各是什么？地方设置了多少郡县？这种政治制度对中国社会产生了什么影响？”看课本回答：确立中央集权制度皇帝太尉 丞相御史大夫 郡（守）县（令）最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府

3、地方政府君君 主主 专专 制制 中中 央央 集集 权权 巩固统一的措施故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成文盲了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？尺寸不统一货币不统一文字不统一尺寸，货币和文字的不统一，有哪些危害？战国时期，各国都有自己的货币，度量衡和文字。秦统一全国后，如果继续保留各诸侯国的制度，必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。巩固统一的措施文化：统

4、一文字小篆巩固统一的措施经济：统一货币：秦圆形方孔“半两”铜钱燕齐 刀币楚 蚁鼻钱赵魏韩 布币巩固统一的措施度：长度单位量：容积单位衡：重量单位经济：巩固统一的措施交通：车同轨，开灵渠军事：北伐匈奴，修长城；开发南疆，凿灵渠。珠江长江南海东海长城陇西咸阳秦的疆域秦的疆域合作探究“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢？”文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流。货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。合作探究畅所欲言：说一说秦始皇的历史作用？你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？课堂小结秦灭六国统一全国 秦嬴政前221年建中央集权统一文字货币 统一 度量衡 焚书坑儒 北筑长城 南开灵渠建立巩固当堂达标【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝 末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是（）A禹B启C秦始皇D黄帝C当堂达标退出【2】秦统一最重要的意义是（）A结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望B彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C中国从此开始以统一为发展主流 D有利于人民安定生活和发展生产A