1、根据这些信息,你能提出什么问题?亮亮和玲玲一共喝了亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?这杯果汁的几分之几?亮亮比玲玲多喝了亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?二、合作探索二、合作探索+=()()3 35 51 15 5亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?画图画图分数分数单位单位继续继续 与与 的和是多少呢?的和是多少呢?3 35 51 15 5二、合作探索二、合作探索451535+=()()453515亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?返回返回二、合作探索二、合作探索亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?+=()()453515 返回返回 表示表示
2、5等份中的等份中的3份,份,表示表示5等份中的等份中的1份,份,3份和份和1份合起来是份合起来是4份,就是份,就是 。154535二、合作探索二、合作探索亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?+=()()453515 返回返回153个个 加上加上1个个 是是4个个 ,就是,就是 。151545二、合作探索二、合作探索-=()()3515 与与 的差是多少呢?的差是多少呢?3515亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?画图画图单位单位继续继续二、合作探索二、合作探索-=()()352515253515亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?返回返回二、合作探索二、合
3、作探索-=()()253515亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?返回返回153个个 减去减去1个个 是是2个个 ,就是,就是 。151525二、合作探索二、合作探索3515+=453515-=25555555314213想一想,怎样计算同分母分数加减法?想一想,怎样计算同分母分数加减法?分母不变,分母不变,分母不变,分母不变,分子相加。分子相加。分子相减。同分母分数相加(减),分母不变,分子相加(减)。三、自主练习三、自主练习1.1.1.1.算一算。算一算。3435三、自主练习三、自主练习2.2.2.2.计算。计算。231313+=2414-=5717+=6838-=2636+=610410
4、-=8929-=1535+=381467564569210三、自主练习三、自主练习3.3.3.3.66126461三、自主练习三、自主练习4.4.4.4.小熊捕鱼。小熊捕鱼。(3 3 3 3)又倒入)又倒入)又倒入)又倒入 杯,现在还有杯,现在还有杯,现在还有杯,现在还有 杯。杯。(1 1 1 1)原来有)原来有)原来有)原来有 杯水;杯水;三、自主练习三、自主练习5.5.5.5.生活中的数学。生活中的数学。35(2 2 2 2)小明喝了)小明喝了)小明喝了)小明喝了 杯水;253545三、自主练习三、自主练习6.6.6.6.选一选。选一选。一瓶果汁,丽丽喝了它的一瓶果汁,丽丽喝了它的一瓶果汁,丽丽喝了它的一瓶果汁,丽丽喝了它的 ,红红喝的比丽丽多,红红喝的比丽丽多,红红喝的比丽丽多,红红喝的比丽丽多一些。红红喝了这瓶果汁的(一些。红红喝了这瓶果汁的()。)。1 17 72 27 74 47 76 67 73 37 7