二年级语文上册《称赞》上课用PPT格式课件下载.pptx

1、（选择画线字正确的读音）bi bi 背背课文（课文（）背背米（米（）后后背背（）背背小孩（小孩（）背背着（着（）背背心（心（）bibibi bi bi bi （人）用脊背驮，背粮食。（人）用脊背驮，背粮食。bi 负担：背了一身债，背黑锅。负担：身体的一部分，部位跟胸和腹相对。bi 某些物体的反面或后部某些物体的反面或后部,手背。手背。记忆，背诵。我会说：1234读读课文读读课文1-41-4小节：小节：1 1、小、小獾为什么高兴？獾为什么高兴？2 2、小獾的板凳做得很粗糙、小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬是，小刺猬是怎样称赞它的？怎样称赞它的？小刺猬走到小獾身边，小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看

2、了看。他拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：对小獾说：“你真能干，小你真能干，小板凳做得一个比一个好！板凳做得一个比一个好！”小小刺猬走到小獾身边，拿起刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。板凳仔细地看了看。板凳做得很板凳做得很粗糙粗糙。但是看得。但是看得出，他做得出，他做得很认真很认真。小板凳做得小板凳做得一个比一个好一个比一个好！一个比一个好一个比一个好 一棵比一棵一棵比一棵_ 一一_比一比一_ 一一_比一比一_“真的吗？真的吗？”小獾小獾高兴高兴极了极了。清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成果子。他看见小獾已经做成了三个（了三个（）的板凳，）的板凳，但是他

3、却做得很（但是他却做得很（），），因此受到小刺猬的（因此受到小刺猬的（）。）。粗糙粗糙认真认真称赞称赞用用“虽然虽然但是但是”说话。说话。小獾是怎样称赞小獾是怎样称赞 小刺猬的？小刺猬的？小獾接过苹果小獾接过苹果闻了闻闻了闻，说：，说：“你的你的苹果香极了，我从来没有见过这么好苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。的苹果。”5 5 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。6 6小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：猬一把椅子。“我怎么能要你我怎么能要你的椅子呢？我可没

4、干什么呀！的椅子呢？”7 7小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。做椅子了。”8 8小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！留下吧，这也是我的一点儿心意！”9 9小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。我从来没有见过这么好的苹果。”小獾接过苹果闻了闻，小獾接过苹果闻了闻，说：说：

5、“你的苹果香极了，我你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。从来没有见过这么好的苹果。”10小刺猬也高兴极了，说：小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！称赞消除了我一天的疲劳！”称赞就像一根魔棒，称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不能给人带来许多意想不到的收获。到的收获。如果当小獾泄气的时如果当小獾泄气的时候候,小刺猬不是称赞小獾，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什而是取笑他，可能会有什么结果呢？么结果呢？建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 ,而且能帮助别人而且能帮助别人 、。高兴高兴建

6、立自信建立自信消除疲劳消除疲劳称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！称赞带给我们成功和喜悦！称赞称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧让我们一起来播种阳光吧！阳阳光光行行动动 你称赞过别人吗？别人称赞你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？过你吗？当当你听到别人的称赞时，你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？你有什么体会和感受呢？（）的称赞使（）的称赞使（）（）的称赞使（）的称赞使（）（妈妈）妈妈）的称赞使（我）的称赞使（我）更爱劳动。更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）（爸

7、爸）的称赞使（我）对生活充满信心。对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）（同学）的称赞使（我）有了勇气。有了勇气。（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么样？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高兴极了高兴极了，消除疲劳消除疲劳。小獾小獾小刺猬小刺猬 四人小组分角色排演课文剧四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。、表演时，最好配上动作。我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234 作业：作业：1、自自已已选选一一个个同同学学，夸夸夸夸 他的优点。他的优点。2 2、回家选择合适的时机，、回家选择合适的时机，用用恰恰当当的的方方式式，试试着着称称 赞你的家人。赞你的家人。bici采采背背采集、采用、采办采集、采用、采办背书、背诵、后背背书、背诵、后背 采ybn板板椅椅木板、板书、板块木板、板书、板块椅子、木椅、椅披椅子、木椅、椅披b bn nd dn n但但傍傍但凡、但是、但愿但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午傍晚、依傍、傍午xioq qn n清清消消清水、清楚、清白清水、清楚、清白消失、消灭、消防消失、消灭、消防