三年五班家长会PPT课件(20180911)优质PPT.ppt

1、影响学习成绩的几大因素：1、家庭环境家庭环境：家庭的学习氛围、对孩子的关爱等；2、教育环境教育环境：孩子所处的交往环境、学习氛围、教师的教学方法与水平；3、学习兴趣与动机学习兴趣与动机：多鼓励（不是多表扬，教会孩子正确客观的认识事物）；4、孩子的习惯与行为特点孩子的习惯与行为特点：自制力、专注力、自我管理能力（家长不要包办和打扰孩子）；5、孩子的智商孩子的智商:可以通过阅读得到提升以上几个因素互为关联。二、学习与生活习惯：1、预习的要求 （1）给课文标出自然段；）给课文标出自然段；（2）课文后面生字查字典，标拼音；）课文后面生字查字典，标拼音；（3）在文中圈出生字，并标拼音；）在文中圈出生字，

2、并标拼音；（4）课文熟读）课文熟读3遍以上；遍以上；（5）课后问题思考。）课后问题思考。最后请家长签字，写上：已预习和签名已预习和签名2、作业要求 （1）字迹：班上孩子的字迹普遍一般，与其他班相比较少有字迹特别好的孩子。孩子的书写字迹与孩子的性格特点及学习兴趣有很大关系。一般专注力好，认真的孩子作业写得比较工整。另外有一部分孩子认真的时候写得比较好，但是作业一多就写得较为潦草。（2）作业布置：本学期语文作业布置将采取适中的方式。太多作业影响学习兴趣，太少作业学习得不到巩固。（3）未按时完成作业的处理方法。3、阅读习惯培养方法 （1）家长的榜样力量，做到“悦读”；（2）孩子阅读兴趣的保护（看什么

3、书，怎么看，什么时候看以孩子为主，后期慢慢引导）；（3）陪伴的影响力，家长给孩子讲故事的亲子时光将成为孩子一生中最美好的回忆；（4）坚持的重要作用，所谓坚持不是一天不落，重要的是长期影响。本学期的阅读课将合理利用，采取让孩子讲故事的方式，再结合阅读真题80篇，提升阅读方法。9月5日阅读课视频4、生活习惯培养 （1）孩子自己的事自己处理；（2）在孩子需要的时候给予帮助；（3）尊重孩子，构建良好的亲子关系；（4）培养孩子的兴趣与专注力，不要打扰孩子；（5）在家多给孩子自由，孩子的情绪只有在家得到足够释放，在外才能够自我约束。三、安全注意事项三、安全注意事项1、校内安全：不打闹、不追赶、不攀爬、校内

4、安全：不打闹、不追赶、不攀爬、等、遇到问题及时跟老师反馈。等、遇到问题及时跟老师反馈。2、出校门的安全：遵守交通规则、不买、出校门的安全：遵守交通规则、不买门口小店铺的零食、不接陌生人发放的门口小店铺的零食、不接陌生人发放的任何物品、固定每天接送的家长，固定任何物品、固定每天接送的家长，固定每天上放学路线。每天上放学路线。3、在家里的安全：用电、用火、使用刀、在家里的安全：用电、用火、使用刀具等的安全。（可以让孩子尝试，但是具等的安全。（可以让孩子尝试，但是家长要在旁边看好）家长要在旁边看好）4、教孩子学会自然灾害等安全事故发生、教孩子学会自然灾害等安全事故发生时的应对措施。时的应对措施。四、

5、班级管理四、班级管理 班级是一个公共场所，为了更好班级是一个公共场所，为了更好的管理班级，本学期制定了一些班级的管理班级，本学期制定了一些班级管理制度，主要有以下几点：管理制度，主要有以下几点：1、作业未按要求完成的处理方法；、作业未按要求完成的处理方法；2、迟到的处理方法；、迟到的处理方法；3、班级卫生管理方法；、班级卫生管理方法；4、课堂纪律；、课堂纪律；5、放学时的纪律。、放学时的纪律。五、结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。1、班级孩子整体特点：（1）成绩处于中等水平的孩子占大多数，少有拔尖的孩子。（2）大部分孩子的家长比较重视教育，孩子学习态度比较好。（3）班级纪律较松散

6、，动手能力有待提高。每次放学排队秩序较乱，做卫生的质量和效率有待提高。（4）孩子的积极性和主动性较弱，特别是上台展示和口头表达能力需要加强。2 2、针对以上问题，本学期将采取以下、针对以上问题，本学期将采取以下措施改善：措施改善：（1 1）学生阅读兴趣的培养，阅读课的利用。）学生阅读兴趣的培养，阅读课的利用。（2 2）教学过程课外知识的积累，使用好课堂笔记）教学过程课外知识的积累，使用好课堂笔记本。本。（3 3）班级管理制度的建立和执行，更需要家长的）班级管理制度的建立和执行，更需要家长的配合。配合。（4 4）加强家校沟通，了解孩子在家在校的状态，）加强家校沟通，了解孩子在家在校的状态，在不影

7、响整体教学的情况下做到因材施教。在不影响整体教学的情况下做到因材施教。（5 5）合理利用每周五的主题班会，给孩子多提供）合理利用每周五的主题班会，给孩子多提供展示和锻炼的机会，为小升初面试提前打好基础。展示和锻炼的机会，为小升初面试提前打好基础。3 3、给家长的几点建议、给家长的几点建议（1 1）体验的重要性，建议多带孩子与大自）体验的重要性，建议多带孩子与大自然接触，不要否定孩子的情绪和感受。然接触，不要否定孩子的情绪和感受。（2 2）古诗词及国学、阅读的重要性。）古诗词及国学、阅读的重要性。（3 3）书写的重要性（楷体）。）书写的重要性（楷体）。（4 4）三年级孩子口头表达能力、组织能力）

8、三年级孩子口头表达能力、组织能力等的培养。（多倾听孩子，与孩子友好交流）等的培养。（多倾听孩子，与孩子友好交流）3 3、给家长的几点建议、给家长的几点建议（5 5）鼓励孩子多写日记。）鼓励孩子多写日记。（6 6）关注孩子的作业完成情况。）关注孩子的作业完成情况。（7 7）家长对学校工作的配合与支持，以便）家长对学校工作的配合与支持，以便老师有更多的时间钻研教学方法。老师有更多的时间钻研教学方法。（8 8）家庭对孩子的态度影响孩子的一生：）家庭对孩子的态度影响孩子的一生：自由、尊重、理解、关爱、榜样、阅读。孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！