来榜中心学校标准化建设自评报告.doc

1、来榜中心学校标准化建设自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划，我校初中标准化建设工作严格按照安徽省义务教育学校标准化建设基本标准，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展开，逐步取得成效。现将我校初中标准化建设工作情况汇报如下：一、标准化建设工作的组织和实施（一）认真研读标准化建设有关文件，明确目标义务教育学校标准化建设是造福于师生、造福于人民、造福于社会的好事，它的实施和落实，可以给教育事业带来均衡发展，给农村教育事业带来新的增长点。为了把好事办好，我校对安庆市教育局关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知和“义务教育标准化学校”建设评估标准等文件进行认真地学习和研讨。

2、学校利用周行政例会的时间宣讲文件精神，使大家明确了初中标准化建设的重要意义：进一步巩固和提高我市普及九年义务教育成果，促进义务教育均衡发展。（二）成立领导小组，制定方案，责任到位为了更好地落实初中标准化建设，学校集体讨论，制定了来榜中心学校标准化建设实施方案，成立了以吕校长为组长的领导小组，明确了分工，责任落实到人，为标准化建设有序进行打下了基础。（三）完善资料，及时检视，落实整改完善资料可以做到建设工作的步步留痕，便于检视和回顾工作中存在的缺憾，能够及时整改。根据领导小组的分工，谁负责某一方面，谁就负责收集相关的资料，由领导小组集体审视资料的完善情况，发现资料问题或发现建设工作中的问题，及时

3、查漏补缺。二、初中标准化建设的具体工作及效果（一）学校总体概况情况来榜中心学校位于来榜镇镇，318国道旁。学校占地面积17999平方米，生均占地25.4平方米。拥有一栋教学楼，校园建筑面积6796平方米，生均9.58平方米。现有14个初中教学班，在校生709人，教职工72人.其中高职教师12人，中职教师31人；教育硕士1人，本科学历32人，大专学历40人。学校秉承“以人为本、和谐发展“的办学理念，坚持“学生成才，教师成功，学校发展，社会满意”的办学宗旨，围绕“规范治校，安全立校，环境美校，名师强校，质量兴校，特色活校“的办学思路，按照”确保师生平安，提升教学质量，优化校园环境，师生和谐发展“的

4、总体要求，进行科学有效的管理，不断改善学校的办学条件，不断提升学校的教育教学质量，不断提高学校的办学效益和办学声誉，近年来中考升学率一路攀升。（二）教学装备学校共有26个教室，其中计算机教室1个（共55台），多媒体教室2个，有供教师使用的计算机25台，并连互联网。 理、化实验室共2个，仪器室2个（理、化各一个），配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。教学仪器的购置达到了教育部规定的中小学校理科教学仪器配备标准的基本要求。实验教学中制度规范，有实验员工作守则、实验室规则、实验教师岗位责任制度、实验员的职责、安全卫生制度等。水电到桌，各学科实验教学的开设率为100%。图书室1个。藏书量3000

5、0册，生均42册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。学校每一个班级配备了班班通教学设备。我校按照省级标准配置了远程教育设备，应用效果良好，师生从中受益颇多。音乐室、美术室、体育活动室、舞蹈室各一个，并配备了一定数量的活动器材。（三）学校建设现有14个初中教学班，在校生709人，班额符合国家和省规定标准；学校有学生活动的操场，标准篮球场1个；学校有现代化的水冲式厕所一个，沼气厕所一个，安全卫生。我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，依照“三个面向”的精神，发挥优势，结合学校实际，以科学发展观为指导，我校通过多年的

6、逐步探究，形成了一系列的教育思想。发挥我校地理优势，抓住机遇，努力创建文明校园、平安校园，创办让学生满意、家长满意、社会满意的学校。学校坚持德育为先，坚持面向全体学生，面向学生的每个层面，全面实施素质教育。做到德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面发展，以教学为中心，课内外、校内外相结合，对各类学生因材施教。近年来，取得明显成效。（四）师资配备我校现有校长一名，副校长二名，支部书记一名，均按要求进行干部岗位培训。学校现有教职工72人，其中，高职教师12人，中职教师31人；本科学历33人，大专学历40人。严格按省颁课程计划开齐课程，开足课时，选用上级部门指定或推荐教学用书，建立课程评价制度，开

7、发校本课程，并充分利用。按省颁课程文件制定课程实施计划。建立学校，各处室和教研组三级教学管理体制，对教学进行全程管理。（五）学校管理学校建立健全了各部门岗位责任制，建立覆盖了所有工作环节的责任体系。图书、仪器、多媒体、音体美器材等都有管理制度和责任人，并有使用记录。发挥其在教育教学中的作用，并提高了其使用效率。财务工作首先保证教育教学需要，保证学校正常运转，要为学校教学保驾护航。学校成立了财务管理领导小组、财务监督小组、教代会，严格学校财务收支审批手续，校长对学校的财务收支全面负责。严禁向学生乱收费，代办项目必须规范操作程序，并发放家长征求意见书。卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了

8、美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展，制订学校卫生管理制度、班级卫生评比标准，由学校行政值班人员每天进行一次检查，校文明创建小组进行每周一检查，每周一评比，对每周总分前三名的班级颁发流动红旗，对每月总分前三名的班级进行物质奖励。三、 存在问题1、学校硬件条件不达标。如实验室、器材室、音体美活动室器材不足，学生运动场所面积小。硬件设施建设所需资金缺乏。2、学校还缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教师；教师队伍建设还需要加强。3、信息技术与学科整合还缺乏创新性和突破性的进展.4、学校的教学资源平台的便利性、实效性和互动性还有待进一步提升和完善。四、改进措施1、希望上级部门能对我校加大硬件投入。在资金拨付上能给予倾斜。2、进一步培养优秀教师，采用“走出去、请进来”的办法，尽快的培养出一批高素质的教育教学人才。同时，加强师德师风教育，提高教师的专业能力和基本素养。3、进一步加大信息化建设的力度，提升学校信息化和学科整合的水平。建立学校网站与完善的、互动的校本资源库，建立和完善学校与社会、家庭交流平台，提升信息化和学科整合的层次。 4、进一步加强与名校的交流与互动，拓宽办学视野。在与其交流互动中，不断拓宽我们办学的视野。 来榜中心学校2012年12月30日4