行政管理本科《行政领导学》形成性考核册答案Word下载.doc

1、7 1（ B人本思想） mRGr+m ;.;y?$ 3 （ D传统社会） !A|_K1Cr L6!Hvij4 （ A直线式 ） lDh5（ D一长制与委员会制 ） d$?+t/ BuCBd0 6（ D任务的明确程度和对任务的负责程度 YuzVh9jTI ）7（ C物质文化 ）XO 7v.O L8 （ B擅长领导与管理的专家） p2+K-/ApP 9（矩阵式） Z 69o 2） 2:K10（ B呈正相关关系 ） 6_tl_O7 chm 三、多项选择题 RYlQ,# uY3#, 1组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ ACDE ）。 V*&xE h 3 J&A管理体现 C个人品质 D知识与技

2、能 E价值观念与组织文化 DtMT6F3 D-Pv-f/ 2根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ BCDE lJS3*x#H izu_KBzy B人际能力 D目标有效性 E才能多面性 ）E1/$*k loko#6 3下列属于权力载体的承担者的有（ ABCDE ） 4#ifm# ykGA.wo7/P A政党 B地位 C血缘 D年龄 E知识 |PX5 &u （pBr8B 4个人家长式领导主要表现为（ ABE ）31xl6 A h0D A君主专制 B世袭制 E中央集权制 Ir5E*op7D xTVX$ 5下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ABE

3、x3nUKQtk:8 w+XwPpM0.n A领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型 G P - NIC7_Gw B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标 ?rQoXw （NGvB7;3简述领导文化的功能。 ff00s+ B_XX）y%V 1、内化功能 2、规范功能 3、导向功能 4、调适功能 vD（:?M q*cEosiF?五、论述题（含案例分析题） |ASy（loMl 一、名词解释 i 2A:6?L4bYVTm| 1、道德素质：是指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德

4、要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。G?61Pj7 2、非正式群体：是指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节 $Sa7N%D 8Op6rX人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。SLe;,5Z 3、决策树法：“决策树”法是风险决策的一般性方法。是把决策过程用树状图来表示。树状图一般由决策点、方案枝、状态结点、概率枝、结果点几个关键部分组成。4、近因效应：指过多地依赖最近的表现对人做出评价，而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。|pWu|M _二、单项

5、选择题 PlLtq.z H）gcaRe;Y 1在现代社会中，一个人大约有（ A 90 BHI+:L ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 &qvXS U.P1KRY|= 2领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（ C正负两种方向）。 Cw,m0KV/ SF-3M 3首先提出正式群体和非正式群体分类的是（ A梅奥）。4缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（ A决策目标）。5不属于渐进决策模型的特点有（ D最佳原则）。6按决策问题的出现概率分类有（ A程序性决策和非程序性决策）。7人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（ D能动性）。8提出公平理论的

6、人是（ A亚当斯）。9、（ C权力）是领导关系存在的前提。10有效预防和避免危机事件的发生的方法是（ A危机预警）。三、多项选择题 （jU_lsG Y2l;NSWU 1传统测评方法的主要弊端有（ABE）。A重历史表现，轻发展潜力 +5|k#% 5 ,iao56E重定性，轻定量 E重经验与印象，轻客观测量 bskoi）u PbAsje 2下列关于冲突哪些说法是正确的?（ BDE ）B单面的态度和行为不构成冲突 eJ45:_%I LBD,Ba!D冲突是目标和利益不一致情况下发生的 E冲突发生于个人与组织之间 c$ib- v?a tb/h 3按照老子原则处理冲突的主要方法有（BDE ） B预防法 理

7、顺法E避开法 #|je m m0 fMV 4德尔斐法具有的特点有（ BCE ）。 B多轮反馈沟通 $k&v juB.!Kg&t &VC预测结果的统计特征E匿名性 l+2NA4s ）s:kQ+ 5、挫折与失败的区别主要有（ BE O6?l UVl B=B失败是一种客观事实 E挫折是一种主观感受 zOSUYn x9J&*zxM 四、简答题 ntwdv;iP9b&1领导智能结构与领导的知识结构没有区别 J/Y9X , xV+R/）x 这种说法是错误的。因为 知识结构是指在一个领导群体中，不同知识积累和背景的成员之间的搭配组合状态。 -6-rX D 智能结构是指一个领导群体中，不同智能优势的人才个体的构成比例及其相互关系。 +G:z|k 领导的知识化及其效能与他运用知识的能力有关，即领导不但要有知识，而且还要会运用知识，这就是智能的问题。智能，是知识技能、能力诸方面的综合体，反映人类知识和实践的综合能力。智能主要包括：学习能力、研究能力、思维能力、表达能力、组织能力和创造能力等。 k:Xr!pM! 第一，领导关系中存在竞争主要是由于领导关系各组成部分在客观上都有差异性和特殊性，与这种差异性和特殊性相联系的是相对独立性和自主性。 !S#Wt k 第二，与竞争相对立的，是领导关系各组成部分之间的合作。如果说领导关系系统中各组成部分之间的差异性和特殊性决定了其竞争的客观性，那么领导关系系统中各