1、你认为自己有哪些优点你认为自己有哪些优点呢？呢？每个人写下你想夸的人的每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人优点，让大家来猜一猜这个人是谁。是谁。既然每个人都有这么多的既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！优点，我们一起来发个奖吧！我来发个奖我来发个奖这个学期马上就要过去了，在过这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？奖，你想把它发给谁呢？我们的我们的“奖励奖励”大家都看到了他人的优点，并大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制且愿意
2、向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？作一个手工奖状，好不好？让我们大声说出自己的愿望，让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。或者自己以前做得不好的地方。特别的奖项特别的奖项你们从中获得什么启示？你们从中获得什么启示？我们先制定目标，今后我们先制定目标，今后朝着这个目标努力，同样可朝着这个目标努力，同样可以得到奖励。以得到奖励。未来_奖三年级的期待三年级的期待 马上就要读三年级了，想想自己马上就要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，一定要明年才能打开看呀！一定要明年才能打开看呀！请同学们说一说自请同学们说一说自己的三年级愿望。己的三年级愿望。既然我们每个人都看到了自己的优点，并且为自己提出了新目标，那么让我们向着新目标努力吧！
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