1、B使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零点上D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是()A弹簧对手的拉力 B手对弹簧的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都正确7如图所示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是()木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变;木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变;铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变;铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变A B C D8如
2、图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的 力 F 均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均为一条直线上,四根弹簧在力的作 用下均处于静止状态,其长度分别是 L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是()AL 甲L 丙 L 乙L 丁BL 甲=L 丙 L 乙=L 丁CL 甲L 丙 L 乙=L 丁DL 甲=L 丙 L 乙L 丁9在弹性限度内,弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比如图所示,能正确表示这种关系的是()10书放在桌面上,会受到桌子对它的弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()A书的形变 B桌面的形变C书受到的重力 D桌面受到的重力11如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水
3、平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A0N B2N C4N D8N12两只完全相同的弹簧测力计,自重均为0.5牛,按如图所示的方式(甲“正挂”,乙“倒挂”)悬挂起来,图中钩码均为2牛,甲乙弹簧测力计的示数分别为()A2.5N、2.5N B2.5N、2N C2N、2.5N D1.5N、2N13某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上,测出物体对弹簧秤的拉力为2.5牛(如图甲),然后把弹簧秤倒过来,又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上,如图所示,当物体静止时,弹簧秤的示数是()A一定大于2.5牛 B一定等于2.5牛C一定小于2.5牛 D一定等于5.0牛14小明是一名发
4、育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是()A他的体重约为200NB他的手掌宽度为2.5dmC身体的平均密度约为1103kg/m3D脉搏正常跳动60次所用时间约为1s二填空题(共2小题)15某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计,他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 ,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 (选填“甲”或“乙”)16一根10cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸长了3cm;若要使弹簧伸长5cm,受到的拉力是 N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是
5、 cm三实验探究题(共5小题)17小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比为了验证猜想,小明决定独自进行实验(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第 次实验实验次数1234567拉力(钩码总重)F/NO弹簧伸长量L/cm0.400.801.701.602.002.40(2)去除错误的一组数据,在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线(3)由图象可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”) (4)小华认为实验中可以
6、用弹簧测力计代替钩码他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答: ;理由是: 18课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时,实验数据如表拉力F/N0.51.52.53.5弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实验数据,你认为:(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是 的测力计;(2)在一定范围内,弹簧所受的拉力F与伸长量L关系的数学表达式是 ;(3)当悬挂物体后,弹簧长度是25.5cm,那么该物体向下拉弹簧的力是 N19为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸
7、长与拉力的关系作了探究如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据弹簧受到的拉力/N甲弹簧的长度/cm6.06.57.07.58.08.5乙弹簧的长度/cm9.010.011.0(1)分析表中数据可知:在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (大/小)(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同分析如表数据可知:量程较大的是 (A/B)测力计,精度较高的是 (A/B)测力计(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关
8、系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关答:20某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:拉力/N891011弹簧长度/cm12.013.1014.3015.6016.20(1)根据实验数据,该弹簧的原长是 cm(2)根据实验数据,能做一个测量范围是 N的弹簧秤,理由是 (3)当悬挂某物体时,弹簧长度为10.5cm,问该物体对弹簧的拉力是 N21小华在课外探究:弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:(g=10N/Kg)钩码质量/g50100150200250300400指针位置/cm(1)根据数据分析可知弹
9、簧的原长为 cm;(2)分析实验数据你可以得到的结论是:在弹簧的使用范围内, (3)小华做出了如图乙三个图象,其中正确的是图 (4)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是 四解答题(共1小题)22在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图)究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想加油站(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 (2)小明和小丽的实验记录数据如下表:1.02.0橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.
10、9橡皮筋伸长的长度L/cm0.61.22.43.0没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm 请将表格中第3行的数据补充完整 要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 应对 (选填序号)两行数据进行比较 分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:参考答案与试题解析【解答】解:甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,但手臂长度不同时,拉力器的变形程度不同,手臂越长,拉力器形变越大,受到的拉力越大故选C弹力的产生必须满足两个条件:相互接触且发生弹性形变由图可知:A、C中两个小球都相互接触,但它们之间并没有相互挤压的作用,也就不能发生弹性形变,从而不能产生弹力D无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用,所以也就无法确定有没有弹力B中,两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力,所以这两个小球都受到了对方的合力作用,从而发生弹性形变产生弹力故选 B使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处,没有调零去测力,就相当于从0.4N处开始测起,弹簧测力计最后的示数为2.5N,所测力的大小就等于2.5N0.4N=2.1N故选AA、跳板在人的压力作用下弯曲,发生形变,会产生弹力的作用,不符合题意;B、拉弓射箭时,弓发生形变,会产生弹力作用,不符合题意;C
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