三年级语文下册第三单元测试题小学三年级语文S版Word文件下载.docx

1、 贵（ ） 疆（ ） 俯（ ）4 在括号里填上合适的词（ ）的嗓音 （ ）地问 吓得（ ）一（ ）铃声 迷人的（ ） 爽快地（ ）5 填空：（1）手术台上的指示里周恩来总理 令我们十分感动。我还读过他的故事，如 。（2）老马识途是个成语故事，我还知道这些成语故事： 、 。（3）聪明的动物能帮助人类做许多事情，如大象，我还知道 能 。6把下面排列错乱的句子，整理成语句通顺的一段话（ ）接着，拿起遥控器，打开电视机，坐在沙发上看起来。（ ）她叹了一口气，走进厨房去烧饭了。（ ）一进门，她就把包往沙发上一扔。（ ）见妈妈看得津津有味，我大叫：“我肚子饿！”（ ）门开了，妈妈回来了。新 课 标第 一网

2、二 阅读短文，完成练习：（33分）（一）台湾的蝴蝶谷（19分） 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bn ln）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿烂，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1

3、 从文中找出下列词语的近义词：（2分）五彩缤纷（ ） 壮丽（ ）2 读句子填空：（5分）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。句子中把（ ）比作（ ）。我也能照样子写一句：3第3节是围绕 这句话写的。2分请你学这个小节的写法，围绕“下课了，操场上真热闹”写一段话。10分二小鲤鱼和鱼网（14分） 小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领，就要独自生活了，妈妈再三叮咛它，一定要留神鱼网，万一被扣上，就没命了。 一天，小鲤鱼在河塘里游玩。不小心撞进了鱼网，它有些害怕，慌乱地挣扎着，也不知怎么一扭身子，竟从网眼里钻了出来。它回头看了看鱼网。哇！并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此，小鲤鱼再也不把鱼网放在心上。整天放心大胆地在河

4、里游荡。它很幸运，这一年再也没有碰上过鱼网。 第二年，小鲤鱼长得又肥又大。一天，它和伙伴们正玩得高兴，忽然发现远处划来一只渔船，渔夫正忙碌地撒网。伙伴们一见，纷纷扭头逃走，小鲤鱼不以为然，心想：“鱼网有什么可怕的，我有穿网的经验，你们应该留下来看我的表演。”它依旧若无其事地在河里嬉戏。 突然，鱼网落下，把它严严实实地裹在里面，任它左右扭动怎么也钻不出去，小鲤鱼终于被渔夫捉住了，它既伤心又后悔。1“大”是多音字，文中“又肥又大”这个词语中它读 。它另一个读音是 ，可组词 。（3分）2写出下列词语的反义词： 慌乱（ ） 伤心（ ）3“扭”是表示身体动作的词语，请再写出几个这样的词语。 4“它依旧若

5、无其事地在河里嬉戏。”“若无其事”的意思是 这句话的意思是 5选择正确的寓意（2分） 这则寓言告诉我们：A 鱼总是要小心鱼网的。 （ ）B 不能自以为是。C 小鲤鱼的经验害它被渔夫捉住了。三写作：我真了不起（30分）要求：1、通过一件具体的事写出自己的了不起。 2、过程清楚，语言连贯，不写错别字。 3、字数不少于250个。附：听写句子的内容 初夏，花园里那不知名的红花开得多么茂盛，散发出阵阵香味，引来一群群勤劳的蜜蜂尽情地欢舞。新课 标 第一 网出卷单位：堡镇小学附送：2019年三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音，写词语。（10）xnlujngt gnchdduwsrqu（） （）fnyb

6、injng ylioyhuxingyuchngzh （） 二、比一比组词。（14）躲（抱（播（绕（射（胞（插（饶（猎（藏zng（种zhng（猪（czh三、将下列词语补充完整。（8）神（）无比拍（）叫绝运（）力气热火（）天笔（）如飞风华（）茂）透纸背）思敏捷四、加标点。（6）1、弟弟激动地说老师你放心吧我长大了一定好好为人民服务2、我最喜欢十万个为什么这本书因为它能告诉我不少知识3、你穿上吧军长打断了小星的话说着就走开了五、按课文内容填空。1、王勃站在窗前,_-着江上迷人的秋景：远处，天_水，水连着天，水天_。一只野鸭正_落日的余晖_地飞翔，_的云霞在天边_-地飘荡2、当那位都督听人读到“_与孤

7、鹜_-，秋水_ ”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“_！_！六、用修改符号修改病句（6）1、汽车沿着公路迅速地飞奔。2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。3、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。七 阅读短文，完成后面的练习。班长脸红了陈千穿上雪一样白的的确凉衬衫，红着脸，悄悄地站在妈妈用的穿衣镜前，对着镜子，扯了扯衣角，拉了拉衣领、袖口直到自己觉得衣服合身后，才高高兴兴地背上书包，一路小跑地向学校奔去。陈千和李华同桌。李华是班长，已端端正正坐在课桌前读书。陈千走到座位上，从肩上取下书包，不料手一抖，“哗啦！”一声，一失手将李华桌边的文具盒碰翻了，掉在地上。钢笔、蜡笔、圆规、直尺s（ ）了一地。

8、陈千见了，忙说：“对不起，李华，请你原谅。”说完赶紧弯下腰，收拾地上的东西。“你瞎了眼啦！还原谅个屁！”李华瞪着眼吼道。“李华，你干嘛发火骂人？！”陈千直起腰，把整理好了的文具盒轻轻地放在李华的桌子上，生气地说。李华没有zi（ ）吱声，因为值日老师已站在教室门口。老师走后，李华余怒未息，愤愤地拿起钢笔，准备做作业。不料，在抽笔套时，由于用力过猛，笔管里的墨水溅了出来，有一滴正好掉在陈千那雪白的的确凉衬衫上。像只顽皮的“小蝌蚪”摇头摆尾地yu（ ）动，怪难看，怪刺眼的。李华吓呆了，两眼僵僵地盯着陈千的新衬衫和衣服上的那个“小蝌蚪”，硬着头皮，准备挨对方的一顿骂。陈千明白，他的这件衬衫来得不容易啊

9、！是妈妈上个月加班加点的钱买的料子，又是妈妈昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。想不到还没穿一天，就陈千越想越恼火，真想对着李华大嚷一阵。但他一看到李华那十分尴尬的样子，刚到嘴的话却变成了另一种语言：“没关系。y（ ）后做事小心点就是。”出乎意料！李华的脸唰地一下红了 1、请在文中注音后面的（ ）里写出汉字。 （4）2、（1）“息”字在字典里有下面几种解释：（4） A、呼吸时进出的气。B、音信。C、滋生。D、利钱。“余怒未息”的“息”的意思是：（2）“失”字在字典里有下面几种解释：A、 丢，丧失。B、错误。C、没有把握住，疏忽。D、找不着。E、没有达到目的。F、改变。G、违背。 “失手”中的“失”的

10、意思是 3、问答：（6） （1）“刚到嘴的话”大概是什么话？（2） 李华的脸为什么红了。4、写出三个与“赶紧”意思相近的词。（ ）（ ）（ ）八、 习作。（30） 最近一段时间，你有什么新奇的发现了吗？写出来，让大家一起来分享这种发现所带来的愉悦少年中国说（张）这是一个承前启后的时代，新的机遇，新的挑战。（范）这是一个日新月异的时代，支持创新，与时俱进。（乔）这是一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬未来。 （张）近代思想家梁启超挥笔成就少年中国说。（范）中华经典的铿锵音韵，在我们耳边回响。（乔）中华经典的千古风韵，在我们心头荡漾。（表演学生齐读）天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天

11、立地当自强。（张）灾难面前，（齐读）勇于面对。（乔）重任在肩，（齐读）敢于担当。狂风吹不到，炎日灼不伤。几经风雨，茁壮再茁壮，顽强在顽强！（张）故今日之责任，（齐读）不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（王晓硕）红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；（严凯月）潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；（信意如）鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；（张）干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；（乔）纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。（齐读）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（范）地震中，最美的队礼是感恩，更是坚强，让多少人眼泪汪汪。灾难中，最美的微笑是乐观，更是向上，又让多少人寸断柔肠。天可崩，地可裂，万劫千难压不弯我们的脊梁。（乔）大后方，那一枚枚硬币是红领巾，是团徽，更是懵懂的少年在茁壮。烛光中，双眼泛红，手贴心口，诚挚祈愿。呐喊时，目光如炬，紧握双拳，歌声嘹亮。血可流，心可伤，无限忠诚铸就成钢铁顽强。（齐读）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。