工艺美术品设计人才培养方案Word格式.docx

1、2.具有旅游工艺品新产品开发设计执行能力；3.具有手绘设计与表达能力；4.具有了解市场不同旅游工艺品门类品种的能力；5.具有识别判断不同工艺材料特点和工艺制作能力；6.具有分析和解决问题的能力、获取信息的能力和创新能力。（三）素质要求1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高；2. 热爱职业，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，树立服务质量第一的思想，具有良好的职业道德； 3. 具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观。3、职业范围就业岗位就业范围主要业务工作礼品设计师、制作岗位礼品公司能够根据公司的设计理念或风格，协助设计主管完成设计任务，并能够根据设计款式完成产品的创意说

2、明。工艺品设计师工艺品公司能够按照客户要求完成工艺品及摆件的设计。工艺品电脑起版人员协助起版高级技工做一些基础性的电脑起版工作。金属工艺品行业工艺造型制作岗位协助起版高级技工做一些基础性的起版工作工艺品营销策划人员根据公司的营销模式，策划公司的营销方案。四、毕业标准（一）学分要求三年内修满129学分。（二）证书要求获得国家或特殊行业专业颁发的相关专业职业资格证书 （1）工艺美术设计师（四级以上）； （必考）（2）三级宝玉石检验员证书；（选考）（3）四级宝玉石检验员证书；（4）旅游纪念品设计制作师（四级以上）；（必考）（三）其他要求1.符合学院学生学籍管理的其它规定。2学生所获得由教育部组织的职

3、业核心课程类的相关证书，可认定为职业核心能力相应选修课程学分和成绩。5、任务与职业能力分析任务领域具体工作任务职业能力对应课程1.陶瓷造型设计1-1市场分析调研1-1-1了解当前的市场情况1-1-2能明确设计的针对性 珠宝首饰营销时尚饰品设计基础工艺美术品创意设计1-2陶瓷资料 收集及分析、欣赏1-2-1能收集与设计主题相关的古今中外的陶瓷作品资料1-2-2能拓宽设计思路 1-2-3能提高专业审美能力2.陶瓷成型2-1陶瓷材料分析2-1-1了解陶瓷材料的基本种类、特性 2-1-2能针对设计选择材料（如：陶泥、瓷泥）泥塑陶瓷产品工艺陶瓷釉上彩绘陶瓷釉下彩绘2-2成型制作工艺分析2-2-1能手工成

4、型（手捏、泥条盘筑、泥板成型）。2-2-2能拉坯成型（基本技法成型、沥坯） 2-2-3能模具成型2-3工艺制作2-3-1能完成坯体成型。2-3-2能进行装饰 2-3-3了解整个烧制的工艺过程3、旅游工艺品 设计与制作 3-1旅游工艺品市场调研3-1-1了解客户需求，做设计定位 3-1-2能使设计具有时尚性、社会性3-1-3能进行资料采集，分析，整理，掌握核心设计主题工艺美术品制作工艺JewelCAD3-2旅游工艺品创意与 效果图制作3-2-1能通过多张创意图不断完善构思更新设计意图 3-2-2设计图能体现设计师设计想法和成品效果。3-3旅游工艺品材料 选用及多材质结合3-3-1了解多种材质价格

5、 3-3-2了解选用材料是否可作为商品量产3-3-3了解各种材质的特性3-3-4了解多材料结合工艺3-4 旅游工艺品价格定位3-4-1了解产品成本价格 3-4-2能使预算与市场价格相符 3-4-3能针对市场需求进行材质调整3-5设计说明编制3-5-1能对设计图进行全面的介绍 3-5-2能充分表现设计师的设计思路 3-5-3能让客户了解并进行可行性评估4、旅游工艺品营销4-1参与产品定价4-1-1能估算产品成本 4-1-2了解市场需求4-1-3能参与市场定价，培养团队合作力展示设计4-2选择和了解客户4-2-1了解客户设计需求。4-2-2能解决客户在设计中的问题4-3参与谈判和沟通4-3-1能具

6、备谈判能力和沟通技巧 4-4参与产品销售4-4-1能掌握基础销售知识。4-4-2能编制产品介绍文本4-4-3能与销售、市场部门人员进行合作4-5参与产品展示策划4-5-1能协助策划产品和图片文本。4-5-2能协助其他部门，具备团队合作的能力4-5-3能提供产品的各种信息4-6参与制作样本和展会4-6-1能进行样本产品图片的制作和审核4-6-2能在展会中独立介绍产品六、课程结构（一）基础及素质类课程思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学生职业生涯规划与就业指导、军事教育、大学体育I/II、大学英语I/II、计算机应用基础、应用文写作、形势与政策、大学生心理健康教育

7、。（2）专业基础及专业类课程 大学生就业指导；设计概论；工艺美术品创意设计；白描；三大构成；泥塑（一）；色彩；工艺美术品手绘表现技法；中国工艺美术史；时尚饰品设计基础；编结工艺；珠宝首饰营销；泥塑（二）；工艺美术品制作工艺（入门）；陶瓷釉上彩绘；JewelCAD（入门）；陶瓷釉下彩绘；二维设计软件应用；展示设计。（三）专业核心课程 软陶饰品设计；陶瓷产品工艺；工艺美术品制作工艺（提高）；JewelCAD（提高）。（四）拓展类课程含全院公选课和专业选修课两部分（五）综合能力类课程符合学院学生学籍管理的其它规定。顶岗实习、毕业设计（总结）7、专业核心课程课程主要教学内容技能考核项目与要求证书软陶饰

8、品设计1、开拓学生的设计思维与创作力， 加强多种材料与工艺的综合运 用；2、通过典型专题的首饰训练，加强 学生设计的针对性，使学生掌握 专题性彩陶首饰材质性质与计 技巧，能针对不同题材和不同类 型的首饰进行专题基础设计；1、进行花卉主题创意首饰的设计；2、进行动物主题创意首饰的设计；3、进行结构创新类型的首饰设计；4、进行各种类型的戒指、挂件、耳饰、腕饰、胸饰及套件首饰的高级专题设计；工艺美术设计师（四级以上）工艺美术品制作工艺（提高）1、掌握金属工艺品制作常用工具的使用方法；2、掌握金属材料的特性；3、对手工制作工艺品的整个工艺 流程形成较系统的认识；4、能根据设计图稿制作产品；5、能独立制

9、作具有一定技术难度 和较高艺术水平的工艺品；1、制作天圆戒；2、制作单套侧身链；3、制作无宝石首饰挂件；4、制作齿镶工艺（搭花戒指）；5、制作包边镶工艺（宝石挂件）；6、制作钉镶工艺（宝石耳坠）；7、制作槽镶工艺（宝石戒指）；8、制作爪镶工艺（爪镶钻石戒指）；旅游纪念品设计制作师（四级以上）JewelCAD（提高）1、掌握电脑创意设计的思维和方 法；2、掌握电脑制作金属徽章、纪念币等模型的整个 设计和技术流程；3、能用JewelCAD 软件进行金属类工艺美术品零部件和整体设计的绘制；1、用CAD 软件进行工艺品零部件的绘制；2、用CAD 软件进行浮雕类工艺品的绘制；3、用CAD 软件进行立体工

10、艺品绘制；4、用CAD 软件进行工艺品的创意绘制；珠宝首饰设计师资格证书旅游纪念品设计制作师1、了解陶艺发展简史、了解陶艺的优秀作品；2、掌握陶泥、瓷泥等泥土材质的特点；3、学习陶艺制作成型的方法和工艺流程；4、掌握模具成型、捏塑成型、颜色釉装饰、刻划装饰的方法；能运用二种以上陶艺成型方法创作陶艺作品八、顶岗实习安排实习阶段实习目标时间备注顶岗实习通过毕业顶岗实习，使学生将所学专业知识与能力和业务实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，从而强化自己的职业能力，同时可以使学生能够正确认识职业特性，有助于养成良好的职业道德，从根本上提高人才培养质量。第六学期12周毕业设计（总结）毕业生

11、撰写实习报告，并用PPT展示，指导老师据此并结合实习过程进行成绩鉴定第五、六学期5周九、实践教学条件（一）校内实训室序号实训室名称实训项目设备配置要求主要设备名称数量1工艺品加工实训室学习掌握工艺品加工工艺、并能制作；工艺品起版操作台（全套）30台抛光机1台压片机2陶艺实训室学习掌握陶瓷工艺的成型技术真空练泥机电窑泥条机泥板机电热箱式干燥器水洗式喷釉台磨底机手持喷雾器103泥塑实训室 工艺美术品专业造型基础课雕塑转台35角磨机及磨片切割机虎钳台4小型电链锯曲线锯数控CNC玉石雕刻机氩弧焊机电焊机可调脉冲电焊机6自动变光面罩小型空气压缩机铁架（靠墙储物用）头像架30小人体架（二）校外实训基地企业性质/名称具备的条件实训内容学生获得的基本技能伊泰莲娜集团有限公司1. 从产品设计研发到起版制作，到最后的批量生产，及市场销售是一条龙的模式；2. 有自己的设计研发队伍，有专业的起版队伍，有正规严谨的现代化工厂制作设备；3、有国内、外庞大的销售体系；1、学习旅游工艺品设计的工艺及加工流程；2、学习旅游工艺品设计在工作中的具体运用；3、学习大公司的销售经营模式；1、设计部了解