专题3牛顿运动定律Word下载.docx

1、B运动的汽车具有惯性，静止的汽车没有惯性C向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒D匀速前进的火车上，原地起跳的乘客将落在起跳点的后方2关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A牛顿第一定律是实验定律B牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C惯性定律与惯性是相同的含义D物体运动需要力来维持考点2 牛顿第二定律1牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟物体所受的合外力成_，跟物体的质量成_，加速度的方向始终跟_方向一致2数学表达式：Fma.3注意：（1）Fma，合外力与加速度在数值上是瞬时对应关系，F变化，a也随之发生_， 但Fma始终成立（2）牛顿第二定律只适用于_、_物体. 小试身手3（

2、多选）对于牛顿第二定律的表达式，下列叙述正确的是（）A由Fma可知，物体受到的合外力与物体质量和加速度成正比B由Fma可知，物体的加速度与物体受到的合外力成正比C由Fma可知，物体的加速度与物体受到的合外力方向一致D由mFa可知，物体的质量与物体所受的合外力成正比，与物体的加速度成反比4在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（）A加速度越来越大，速度越来越大B加速度越来越小，速度越来越小C加速度越来越大，速度越来越小D加速度越来越小，速度越来越大考点3 牛顿第三定律1定义两个物体之间的作用力与反作用力总是_相等，_相反，作用在同一条_上2理解（1）物

3、体各种形式的作用都是相互的，作用力与反作用力总是同时_、同时_、同时_、无_之分（2）作用力与反作用力是_的力（3）作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在_上，产生各自的作用效果5（多选）马拉车加速前进，则（）A马拉车的力一定大于车拉马的力B马拉车的力一定等于车拉马的力C马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D马的重力与地面对马的支持力是一对平衡力方法归纳相互作用力与二力平衡的比较项目作用力与反作用力二力平衡受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，撤除一个，另一个依然存在，

4、只是物体受力不再平衡叠加性两力的作用效果不可叠加，不可求合力两个力的作用效果可以相互抵消，可叠加，可求合力且合力为零力的性质一定是同性质的力可以是同性质的力也可以不是同性质的力大小、方向大小相等、方向相反、作用在同一条直线上考点4 超重和失重1超重现象：当物体具有的加速度方向_时，视重大于物体的重力，这种现象叫超重现象2失重现象：当物体具有的加速度方向_时，视重小于物体的重力，这种现象叫失重现象3. 完全失重现象：当物体具有竖直向下的加速度且大小等于_时，视重为零，这种现象叫完全失重现象4注意：在完全失重状态下，一切由重力产生的物理现象完全消失如浸在水中的物体不受浮力，水不再产生压强6（201

5、5广东省普通高中学业水平考试）小明站在电梯里，当电梯以加速度5 m/s2下降时，小明受到的支持力（）A小于重力，但不为零B大于重力C等于重力D等于零考点5 力学单位制1单位制：单位制是由_和_组成的一系列完整的单位体制2国际单位制：（1）基本单位及其物理量_：其中力学中的基本单位有三个：长度单位_、质量单位_、时间单位_电流单位安培、温度单位开尔文、物质的量单位摩尔、光强单位坎德拉（2）导出单位：19个具有专门名称的导出单位，是根据物理公式中其他物理量和基本物理量的关系，推导出的物理量的单位另外还有2个辅助单位7关于力学单位制说法中正确的是（）Akg、m/s、N是导出单位Bkg、m、N是基本单

6、位C在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是Fma 考点6 实验四：验证牛顿第二定律1实验原理：利用_、_，分别探究加速度与物体质量、加速度与物体受力的关系2实验环节（1）探究物体的加速度与质量的关系：保持物体受到的_不变，改变物体的_，利用a1m图象确定a与m的关系（2）探究物体的加速度与外力的关系：保持物体的质量不变，改变物体受到的合外力，利用aF图象确定a与F的关系8（2015江门学业水平模拟）在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是（）A减小噪声 B减小滑块速度C增加摩擦力 D减小摩擦力9（多选）在本实验中，下列说法正确

7、的是（）A在平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装沙B实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于小桶及沙的质量C实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比D平衡摩擦力时，小车后面的纸带应该连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求. 1在下列几组仪器中，用来测量国际单位制中三个力学基本量（长度、质量、时间）的仪器是（）A刻度尺、弹簧秤、秒表B刻度尺、弹簧秤、打点计时器C刻度尺、天平、秒表D量筒、天平、秒表2下列物体中，其运动状态不变的是（

8、）A物体的加速度不变B物体的速度不变C物体离地面的高度不变D物体的速度大小不变3许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，你认为以下对各学者的评价及观点正确的是（）A在人类对运动和力之间关系认识史中，亚里士多德只起到阻碍作用B伽利略运用科学推理方法得出了“力是维持物体运动的原因”结论C伽利略的“理想斜面实验”在现实中不存在，脱离实际，其结论是不可靠的D牛顿第一定律的总结，再次证明牛顿“之所以比别人看得远，是因为站在巨人的肩上”417世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列说法正确的是（）该实验证实了亚里士多德“力是维

9、持物体运动的原因”的结论该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律A只有 B只有C只有 D只有5下列关于惯性的说法中，正确的是（）A只有静止的物体才具有惯性B只有做匀速直线运动的物体才具有惯性C只有物体运动状态改变时，才具有惯性D物体处于任何运动状态时具有惯性6下列关于惯性大小的说法，正确的是（）A物体的质量越大，惯性越大B物体的速度越小，惯性越大C物体的加速度越大，惯性越大D物体受力越大，惯性越大7匀速行驶的公共汽车突然刹车

10、，车上乘客会向前方倾倒，这是因为（）A当乘客随汽车匀速前进时已经受到一个向前的力，这个力在刹车时继续起作用B在刹车时，汽车对乘客施加一个向前的力C汽车具有惯性，因而使乘客倾倒D乘客因惯性而保持原运动状态，所以刹车时会向前倾倒8一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿运动定律可知，该物体将（）A立即静止B改做匀速直线运动C继续做匀加速直线运动D改做变加速直线运动9如图所示，质量为m的木块放在水平地面上，木块与地面的滑动摩擦因数为，木块在水平拉力F的作用下，沿水平方向做匀加速直线运动，木块受到的合外力大小是（）A0 BFCFmg Dmg10一个物体受到4 N的

11、合力作用时，产生的加速度是2 m/s2，那么这个物体在12 N的合力作用下，产生的加速度大小是（）A1 m/s2 B3 m/s2 C5 m/s2 D6 m/s211如图所示弹簧秤上端固定在升降机的顶上，另一端挂一重物，升降机静止时弹簧的伸长量为L，当升降机做下列哪种运动时，弹簧伸长量增大（）升降机向上匀加速运动升降机向上匀减速运动升降机向下匀加速运动升降机向下匀减速运动A只有 B只有C只有 D只有12一弹簧上端固定在天花板上，下端连接一个钢球，电梯分别做如图所示的几种运动，其中钢球处于超重状态的是（） 13聂海胜、费俊龙乘坐的“神舟六号”宇宙飞船，在其竖直向上发射时的加速阶段和返回地球时竖直向

12、下减速运动的阶段分别处于的状态是（）A超重、失重 B超重、超重 C超重、失重 D失重、失重14某电梯中用细绳悬挂一重物可在静止或匀速直线运动状态下使物体平衡，当电梯在竖直方向做某种运动时，发现绳子突然断了，由此可知电梯的运动情况是（）A电梯一定是加速上升B电梯可能是减速上升C电梯可能匀速运动D电梯的加速度方向一定向上15下列说法中正确的是（）A体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间处于超重状态D游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态16用一根细绳将一重物吊在电梯的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（）A电梯匀速上升 B电梯匀速下降C电梯加速上升 D电梯加速下降二、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求17在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害，为此人