九年级期末教学质量评估物理科试题及答案文档格式.docx

1、请将正确选项的字母写在试卷第2页的选择题答题框中。1、在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是A原子原子核质子夸克 B夸克质子原子核原子C夸克原子核质子原子 D原子核质子夸克原子2、如图1所示的事例中，属于减小压强的是3、小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是0、1标准大气压下部分物质的密度（kgm3）水1.0103冰0.9水银13.6干松木0.4酒精0.8铜8.9煤油铝2.7A质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同 D不同物质的密度一定不同4、小李在运动场上看到了

2、如图2一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有惯性C张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变5、如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是 6、用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图像如图4所示，其对应的测力计示数分别为F1、F2，则F1和F2的大小关系是（）A.F1F2。B.F1 F2。C.F1F2。D.以上三种情况都有可能。7、如图5所示，一个成年人，在

3、10s内连续跳上5级台阶，则他在这段时间内的功率大约是 A.500W B.50W C.5W D.5000W1234567答案选择题答题框二、填空题（本题7小题，每题3分，共21分）8、汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过_来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。9、坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来，这是因为小强以 作为参照物的缘故，由此现象可推断 车的速度快。若轿车在2min内行驶了2km,则它的速度是 m/s.（保留一位小数）10、踢出去的足球在水平的草地上继续向

4、前滚动，是因为足球具有 ，足球滚动得越来越慢是因为足球 的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”） ，足球最后停止草地上，则它的重力和 构成了一对平衡力。11、如图6所示，是一种指甲刀的结构示意图，其中ABC是一个 杠杆（填“省力”或“费力”），支点是 点，ABC上有粗糙的花纹，是为了 摩擦。（填“增大”或“减小”）12、氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能_（选填：“增大”、“不变”或“减小”，以下空格同），重力势能_ ，机械能_。13、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为

5、 J；工人对木箱做功为 J；工人做功的功率为 w. 14、如图7所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N，木块排开水的体积为 m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）（g=10N/Kg）三、作图题（本大题共3小题，共8分）15、如图8所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图。如图9是滑轮组，要求最小的力匀速提升重物G ，在图中画出绳的绕法。如图10所示的曲棒OBC可绕O点转动，请画出挂在曲棒上的物体A的重力示意图以及能使曲棒在图中位置保持平衡时所需的最小力F的示意图。装订线四、实验题（本大题共3小题，共24分）1

6、6（1）如图11所示，物体的长度是 cm。如图12所示，使用厚刻度尺测量物体的长度时，符合要求的是 图，写出与图12相对应的刻度尺使用规则：使用厚刻度尺时，应： 。16（2）在测量金属块密度的实验中，用调节好的天平测金属块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图13所示，则金属块的质量为 g。若用 测出金属块的体积为20cm3，则金属块的密度是 g/cm3。17、小军同学是一位善于钻研和思考的学生，他总结两年来所做的物理探究实验发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。图14甲探究摩擦力与什么因素有关 乙探究动能的大小与什么因素有关例如：

7、图14中的甲实验是让木块在水平面上做运动，利用 的物理知识，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的。这种研究方法称为转换法。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法。甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小，同时控制小球的 不变。（3）除了上述两个实验，请你再写出一个用到转换法的初中物理实验：18、小江在上信息课时，突然对自己正在使用的电脑鼠标垫（如图15）放在水平桌面上时对桌面产生的压强究竟有多大产生了兴趣。于是他向学

8、校实验室借来了一架天平和砝码，加上他自己的学习用具刻度尺，利用所学到的物理知识，成功地得到了他想要的结果。图15（1）请你认真思考，写出小江实验过程中需要测量哪些物理量，并用字母表示出来。（2）用实验中测得的物理量把鼠标垫对水平桌面的压强表达式写出来。p=_.（3）老师看了小江的实验后，指出小江的测量结果可能比鼠标垫对桌面压强的真实值要偏小，你认为主要的原因是什么？五、计算题（本大题共2小题，共15分）19、小虹用如图16的滑轮组做实验，并将实验数据记录在下面的表格中，请你根据表格中的数据，完成下列问题：钩码重G/N钩码上升的高度h/cm绳端拉力F/N拉力所在的绳端移动的距离S/cm0.620

9、（1）用笔画线代替细绳组装滑轮组。（2）动滑轮总重?（绳重和摩擦不计）（3）这套滑轮组的机械效率是多少？图1620、2011年7月21日凌晨3点，我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器进行5000米海试（如图17），经过5个多小时的水下作业， “蛟龙号”的深潜获得圆满成功，标志着我国继美、法、俄、日之后，成为世界上第五个掌握5000米以上大深度载人深潜技术的国家。“蛟龙号”的体积约为84m3，空重不超过22t，最大荷载是240kg。（1）“蛟龙号”下潜到5000米时受到海水的压强多大？（海水的密度为1.03103kg/m3）（g=10N/Kg）（2）“蛟龙号”在5000米的海底

10、受到的浮力多大？（3）若“蛟龙号”以每分钟40m的速度匀速下潜，则到达5000m的海底约需要多少时间？六、能力综合题（本大题共3小题，共24分）21、小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。（1）用调节好的天平称一个物体A的质量，当把物体A放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图18乙所示，将物体体积记录在下表内。（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用 “”描点，作出图像，观察图像并得

11、出结论： 。表一：表二：（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据观察分析并得出结论： 。（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是 g。22、某课外活动小组为了估测大气压的大小，根据课本中的实验方案，如图20所示，在实验室进行了如下实验：A记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。B将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。图20D量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。E根据p=F/S，计算出大气压的大小p。（1）由于疏忽，实验

12、小组将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_。（2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，蘸水的目的是 _。（3）如果实验中所用的弹簧测力计的量程是015N，为了测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_ （选填“大一些”或“小一些”）。（4）实验小组通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。成员们分析，可能是测得的吸盘的面积不准确；也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确；还可能是：_ （写出一条）。（5）实验小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是_。23、为了研究拉力做功的快慢，某同学设计了如下的实验进行研究。他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示。已知表一所示实验拉力做功最快，表三所示实验做功最慢。每一表格所示实验做功快慢相同。表一表二表三实验序号拉力/N提升高度/m功/J所用时间/s提升高度/m拉力