caxa制造工程师网课第五周练习8Word下载.docx

1、重点耳板的切除方法难点方法演示法 分析法 练习法媒体 电脑教 学 过 程 与 教 学 方 法教学内容教师活动学生活动一、 分析零件特点：1、 外形：R18 R12 切线底板 阶梯孔：20 10 套筒孔：20 套筒：20 362、 上套筒 高：45-14=31 上下通孔二、底板造型1、选平面XY点击【草图】（F2）2、以原点为圆心绘制圆R183、绘制直线长374、过直线右端点绘制圆R5 ，R225、做大圆的切线师引入新课教师：演示软件使用方法教师演示绘制草图过程学生跟随教师完成草图6.修剪7、拉伸增料14三、切上方孔1.选零件上表面为草图平面F22.单击小孔中心，绘制圆R10。5.拉伸除料，固定

2、深度5。学生跟随教师完成造型小结通过 本节课学习，让学生会简单图形的草图绘制功能。作业复习本节所学，了解一般零件的建模思路板书设计课后记 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第11课时 授课日期 年 月 日 摇臂05-05 21、掌握零件建模步骤 2、掌握各视图绘制方法培养学生读图的能力培养学生热爱自己的专业主视图的绘制演示法，分析法，练习法 多媒体上节课完成了摇臂的底座，本节来试着做一下摇臂其他部分。四套筒的造型1、 选零件上面为草图F22、 以坐标原点为圆心绘制圆R10 R18教师出示任务学生明确并理解任务对照图形分析零件特点3、 拉伸增料45-14=31五、切除通孔1、选零件上面为草图

3、F22、以坐标原点为圆心绘制圆R10 教师利用教师机演示软件功能教师强调注意事项学生同步跟做3、 拉伸除料，贯穿领学生完成透视图掌握对称孔的绘制方法。 零件包含多个特征，不能用一个草图完成。思考本题 上板做法。第一章（单元） 第20 课时 授课日期 年 月 日 练习8吊架05-07 1多媒体二、 分析零件特点：1、 套筒：40 25通孔 长442、 支撑板 梯形+矩形 3、 梯形 60 14 404、 矩形：60 14顶板3孔8分析底板方槽尺寸二、套筒造型1、选轴测轴F8，平面XZ为草图平面F22、绘制同心圆R20和R12.53、拉伸增料，双向拉伸，厚度44.二、支撑板造型1选主视图平面xz为

4、草图平面，F2.2.绘制草图利用拉伸除料完成底板方槽3.修剪拉伸增料，双向，厚度22完成上板完成腰型孔完成零件建模根据本节所学可以正确完成零件两个方向草图的绘制。预习下节课拉杆头第一章（单元） 第20时 授课日期 年 月 日 练习8 吊架21、掌握拉伸增料，除料的方法 2、掌握主视图草图的画法培养学生视图能力和设计能力培养学生热爱自己专业演示法，练习法上一节课完成了吊架的外形，本节来学习吊架的内部材料去除。三、 顶板的除料1. 选最前面为草图F22. 单击相贯线实体边界，选矩形3条边。3用直线，连接成矩形教师提问学生分析观察零件 分析它的特征4、拉伸除料厚度10四、切孔1、 选最前面为草图平面F22、 利用中点 绘制直线3、 向左右各平行20绘制矩形切除长方形槽。找到圆孔中心看懂图纸，绘制模型4、在直线中点绘圆R45、删除直线6、拉伸除料，贯穿。切除三个圆孔完成零件造型本题确定绘图方向很重要。主要是绘制主视图。预习下一节