《数据库》实验报告4 报表及VBA程序设计Word文件下载.docx

1、评语： 姓名：潘红星 学号：1002010211实验类型：设计 学时：4 班级：无机非（2） 日期：4月7日 请输入你的班级和做实验的日期。按照数据库技术及应用习题与实验指导第一部分实验指导中 “实验十 报表设计”的实验内容；并参照教材数据库技术及应用Access，边完成各项实验操作，边按要求填写该实验报告。一、实验目的1. 了解报表的特性。2. 了解VBA程序设计。3. 掌握单表报表设计方法。4. 掌握多表报表设计方法。5. 能设计几种常用样式的报表。二、实验报告内容1. 打开自备优盘保存位置的“学号 姓名 英才学校数据库”，参照P.75实验10-1的过程说明，使用原来数据库中的学生表，创建

2、一个单表报表，并命名为学生，将创建好的报表的预览效果粘贴到此：（类似P77图1-10-3，注意控制好间距，使页面美观）2. 使用学院表，创建一个单表报表学院，将创建好的报表的预览效果粘贴到此：3. 参照P.76实验10-2的过程说明，使用表 “学院”、“系”、“班级”、“学生”、“课程”、“成绩”，创建一个多表报表 “学生成绩单”，将创建好的报表的预览效果粘贴到此：设计一个包含每个学生所在学院名称、系名称、班级名称、学号、姓名的报表，将创建好的报表的预览效果粘贴到此：4. 编制一个求任意两个数中最大的数的函数，代码请参考P71页实验9-1, 将编好程序的窗口和运行结果粘贴到此：5. 编制一个求

3、1100的自然数之和的函数，代码请参考P72页实验9-3，将编好程序的窗口和运行结果粘贴到此：6. 编制一个输出1100自然数中被3整除的数据个数及它们的和的函数,代码请参考P73页实验9-5， 将编好程序的窗口和运行结果粘贴到此：7. 编制一个“输出任意10个数中的负数的个数、偶数的个数和奇数的个数”的函数,代码请参考P71页实验9-2，将编好程序的窗口和运行结果粘贴到此：8. 编制一个“输出任意10个数中超过平均值的个数，并将超过平均值的个数在窗体上输出”的函数,代码请参考P74页实验9-9，将编好程序的窗口和运行结果粘贴到此9. 编制一个“从小到大的顺序输出任意10个数”的函数,代码参考P74页实验9-10， 将编好程序的窗口和运行结果粘贴到此：三、保存和上传实验报告 注意将“学号 姓名 英才学校数据库”数据库文件保存在自备优盘的相应文件夹中，后续实验将反复应用。本实验全部完成后，将此电子实验报告以自己的学号姓名和实验序号为文件名（如：090000001张三 实验报告四 报表及VBA程序设计），按照指导教师的要求将此文件传送到FTP服务器自己所在班级的目录下。（FTP:/218.199.185.229）