1、3.物质的分离与除杂2016年卷T13;2016年卷T9;2014年卷T10;2013年卷T13命题热点1基本仪器与基本操作(对应学生用书第63页)储知识剖解重点难点备考1常见仪器识别(1)最易考查的几种仪器:冷凝管、分液漏斗、蒸馏烧瓶和干燥管。(2)注意四种计量仪器的刻度及精确度:量筒、托盘天平、滴定管、容量瓶。(3)四种可“直接加热”的仪器试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙,三种可“垫石棉网”加热的仪器烧瓶、烧杯、锥形瓶。(4)三种使用前需检查是否“漏水”的仪器:分液漏斗、容量瓶、酸式(碱式)滴定管。2基本仪器“创新使用”(1)基本仪器的“创新使用”防倒吸装置量气装置加液装置简易启普发生器(2)广
2、口瓶的“一材多用”装置A可作集气瓶和洗气瓶:作洗气瓶:装入适当的试剂除去气体中的杂质,气体“长进短出”。作集气瓶:a不装任何试剂,收集密度比空气大且不与空气反应的气体,气体“长进短出”。b不装任何试剂,收集密度比空气小且不与空气反应的气体,气体“短进长出”。c装水,可收集难溶于水的气体;装饱和食盐水,可收集Cl2,气体“短进”。装置B用于测量气体的体积:长导管与另一弯管连接伸入量筒底部,广口瓶中盛满水,气体“短进”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。装置C和D作安全瓶起缓冲和防堵塞、防倒吸的作用。3四种试纸及用途种类石蕊试纸(红色、蓝色)pH试纸KI淀粉试纸品红试纸用途定性检
3、验溶液或气体的酸、碱性粗略测量溶液的pH检验Cl2等有氧化性的物质检验SO2、Cl2等具有漂白性的物质4熟记九大基本操作(1)测定溶液pH、(2)洗涤沉淀、(3)沉淀剂是否过量的判断、(4)判断沉淀是否洗净、(5)装置气密性检查、(6)气体验满和检验、(7)浓硫酸的稀释、(8)粗盐的提纯、(9)结晶(蒸发浓缩冷却结晶过滤)。5实验安全与事故处理(1)熟记常见事故处理方法;(2)明确危险化学品的处理方法;(3)化学试剂的保存(保护试剂、保护仪器)。归纳总结几种操作的“第一步”(1)检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。
4、(3)调“0”点天平等的使用。(4)验纯点燃可燃性气体。(5)分别取少量溶液未知溶液的鉴别。(6)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。对点练沿着高考方向训练1(2017桂林考前模拟)下列说法正确的是() 【导学号:97184192】A为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色 卡对照即可B在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说 明该未知溶液中存在SO或SOC提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却 结晶、过滤、干燥的方法D做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发 现
5、忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加D氯水具有漂白性,能漂白pH试纸, A错误;白色沉淀也可能是氯化银, B错误;应采用蒸发结晶的方法,不能冷却结晶,否则硝酸钾残留在母液中,达不到操作要求, C错误;做蒸馏实验时,蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片,可防止溶液暴沸,如果加热一段时间后发现忘记加沸石或碎瓷片,应该立即停止加热,待溶液冷却后重新添加沸石或碎瓷片,该操作合理, D正确。2(2017东北育才第二次模拟)下列试剂中,标签上应标注和的是()ACH3COOH BHNO3CNa2CO3 DHClB根据标签可知该物质具有氧化性和腐蚀性,应是硝酸。3(2017湖北武汉4月调研)化学实验操作中必须十分重视
6、安全问题。下列处理方法错误的是()A不慎打翻燃着的酒精灯,立即用湿抹布盖灭B金属钠着火时,立即用泡沫灭火器进行灭火C给盛有液体的试管加热时,要不断移动试管或加入碎瓷片D浓碱液滴在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液B泡沫灭火器喷出的是CO2、Al(OH)3和Na2SO4溶液,Na与水反应会生成可燃的H2,加剧火势,所以钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,而应用扑灭金属火灾专用的灭火器或沙子。4(2017四川成都模拟)下列选项中,利用相关实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的是()选项实验器材相应实验A试管、铁架台、导管乙酸乙酯的制备B锥形瓶、漏斗、双孔塞、导管、带火星的木条、药匙检验Mn
7、O2对H2O2分解速率的影响C500 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、天平配制500 mL 1.00 mol/L NaCl溶液D三脚架、坩埚、酒精灯、坩埚钳钠在空气中燃烧BA项,制备乙酸乙酯需要加热,缺少酒精灯,不能完成实验,故错误;B项,MnO2作催化剂,加速H2O2的分解,所给器材能够完成实验,故正确;C项,缺少胶头滴管,故错误;D项,缺少泥三角,故错误。5(2017福建漳州八校联考)下列关于甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法,其中不合理的是()97184193】A甲装置:可用来证明硫的非金属性比硅强B乙装置:橡皮管的作用是使水顺利流下C丙装置:用图示的方法能检查此装置的气密性D丁装置:可在瓶
8、中先装满某种液体收集NO气体A根据最高价氧化物对应水化物的酸性比较元素非金属性强弱,亚硫酸不是硫的最高价含氧酸,故A错误;橡皮管可平衡分液漏斗和烧瓶内的压强,从而使液体顺利流下,故B正确;如果装置的气密性良好,、两侧水面高度不同,否则水面高度相同,所以能检查装置的气密性,故C正确;NO不溶于水,可用排水法收集,故D正确。提能力针对热点题型训练(见专题限时集训T2、T3、T4、T5、T7)命题热点2物质的鉴别与检验(对应学生用书第64页)1鉴别物质的四种常见方法(1)溶解法:如BaCO3和Na2CO3。(2)加试剂法:如用Ba(NO3)2可鉴别(NH4)2SO4和NH4Cl。(3)顺序滴加法:如
9、鉴别Na2CO3与盐酸、AlCl3溶液与NaOH溶液。(4)两两混合法:如鉴别Na2CO3、HCl、NaCl、Ba(NO3)2四种溶液。2物质的检验(1)记忆五种气体的检验方法Cl2、O2、SO2、CO2、CH2=CH2。(2)常见阴离子的检验利用酸碱指示剂检验利用盐酸和其他试剂检验利用硝酸酸化的AgNO3溶液检验利用氯水或其他试剂检验(3)常见阳离子的检验H滴入紫色石蕊试液,溶液变红色3物质检验的一般思路和技巧(1)一般思路第一步:取少量试样(如果试样是固体要先配成溶液)放入容器(通常用试管)。第二步:根据要求在试样中加入合适的试剂。第三步:根据所发生的现象,进行分析、判断,得出结论。(2)
10、一般技巧先物理后化学,先利用物质的特殊颜色、状态、气味、焰色反应等进行检验,后利用化学反应检验。先常温后加热,先鉴别出常温下反应的物质,后鉴别加热条件下反应的物质。先分组后“逐一”,根据阴(阳)离子或官能团的性质分成若干组,然后再逐一鉴别。检验反应要求具有一定的选择性、典型性和明显性的外部特征。如品红溶液检验SO2,KSCN溶液检验Fe3,湿润的红色石蕊试纸检验NH3等颜色的改变,或气体的生成,或沉淀的生成和溶解等特征现象。检验反应时常需排除干扰,如检验SO应排除CO、SO等干扰,检验Fe2、Fe3混合溶液中的Fe2和检验CO2、SO2混合气体中的CO2等。通过a.观察颜色;b.反应现象;c.
11、共存关系;d.电荷守恒;e.来龙去脉,追踪推断物质组成成分中一定含有、一定不含有、可能含有某物质(离子)。 归纳总结 1 选择的方法或试剂要简单,实验现象要明显。 2 用物理方法时,一般可按观察法嗅试法水溶法的顺序进行。 3 用化学方法时,对固体可按加热法、水溶法、指示剂测试法、指定试剂法等进行;对液体可按照指示剂测试法、指定试剂法等进行;对气体可用点燃法、通入指定试剂法等进行。福建漳州八校期末)下列有关说法正确的是()A实验室中,可用金属钠检验乙醇中是否含有水B甲烷是天然气的主要成分,能发生取代反应,但不能发生氧化反应C只用水无法鉴别苯、乙酸和四氯化碳D植物油不能用于萃取溴水中的溴D金属钠也
12、能和乙醇反应生成氢气,故不能用于检验乙醇中是否含有水,A错误;天然气的主要成分为甲烷,甲烷能发生取代反应,和酸、碱、盐以及一般的氧化剂不反应,但甲烷能在氧气中燃烧,故能发生氧化反应,B错误;苯难溶于水且密度比水小,而四氯化碳难溶于水且密度比水大,乙酸能和水互溶,三者和水混合后的现象各不相同,故只用水即可鉴别,C错误;植物油是不饱和高级脂肪酸和甘油形成的酯类,植物油中含不饱和碳碳键,能和溴水发生加成反应,故不能用于萃取溴水中的溴,D正确。广东惠州4月模拟)某阳离子为钠离子的溶液中,可能含有SO、CO、Cl中的一种或几种,只取原溶液一次,便能一一检验其中存在的阴离子。下列加入试剂的顺序最合理的是(
13、) 【导学号:97184194】AHNO3、Ba(NO3)2、AgNO3BBa(NO3)2、AgNO3、HNO3C酚酞、Ba(NO3)2、AgNO3DHCl、BaCl2、AgNO3A抓住题中要求“一一检验其中存在的阴离子”,即每加一种试剂只与一种离子反应且有明显现象。检验各选项不难发现只有A项符合要求:先加入过量的HNO3,若有气体产生,说明有CO,否则没有;继续加入过量的Ba(NO3)2,若有白色沉淀生成,说明有SO,否则没有;向的上层清液中再加入AgNO3,若有白色沉淀生成,说明有Cl,否则没有。B、C项中加入Ba(NO3)2后,SO、CO都会形成白色沉淀,无法确定到底存在哪种离子,D项中加入HCl后引入了Cl,无法判断原溶液中是否有Cl,因此B、C、D项均不正确。辽宁大连双基测试)有a、b、c、d、e五种气体,现进行下列实验:实验操作实验现象a和b混合气体变红棕色c和d混合产生白烟c和e分别通入少量溴水中溴水都变成无
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