职业生涯规划书(记者行业).doc

1、 目录一：前 言二：职业生涯目标1.我的职业生涯目标2.职业生涯目标的确定3.职业发展选择4.职业前景5.小结三：自我盘点1.我的性格2.职业兴趣3.职业技能4.个人测试性格5.小结四：职业生涯条件分析1.学校环境分析2.社会环境分析3.企业环境分析4.SWOT分析5.小结五：职业生涯规划与行动1.整体路线规划2.学习规划与行动3.工作初、中、后期规划与行动六：结束语前 言每个人都渴望拥有美好的人生，而职业在每个人的人生中都扮演着极其重要的角色。曾经，我们对未来职业的憧憬和遐想是贯穿我们整个孩提时代的美梦；现在，我们的成熟思考告诉我们，职业是一个能让我们实现价值的人生舞台。职业，不仅是获得物质

2、报酬收入的来源，更是实现个人理想、人生价值，回馈社会、报效祖国的平台。通过职业生涯规划课程学习，我对人生目标和生涯规划产生了新的认识。为能够使我们对未来希望从事的职业有清醒的认识和深入的了解，也有利于我们及早为职业理想做好各方面的准备。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。职业生涯目标1.职业生涯目标大学毕业后，在安利公司销售部从事业务员。在总体职业生涯为实习记者记者主任记者高级记者首席记者2职业发展选择： 职业的选择主要的是看我们个人的喜好，如果我们喜欢的话，无论什么环境我们都可以快乐。相反的，如果我们不喜欢，做了也等于白搭，同时也

3、不会有我们所预期的好效果,俗话说“行行出状元”,就看我们自己是不是选择了自己喜欢的那个职业，是不是对自己选择的职业有份莫名的激情，同时有没有为了我们所选择的奋斗.以目前的经济发展来看,结合自身条件因素，我认为销售适合现今社会也适合未来发展，更适合磨练个人，发展完善自己自 我 盘 点1.我的性格：金牛座O型血女生性格有八大点：1) 热情：待人亲切热情，自然。2) 开朗 ：我能主动积极地与他人交往，并能在交往中吸取营养，增长见识，培养友谊。3) 温和 ：不严厉、不粗暴。我遇到事情愿意与别人商量，能接受别人的意见，使别人感到亲切，容易和别人建立亲近的关系。4) 坚毅 ：我有坚持不懈的精神，遇到难完成

4、的事情我会咬牙坚持到底。5) 耐性：我是一个耐心的倾听者，对别人的讲话表示兴趣和关切；又做一个耐心的说服者，使别人愉快地接受你的想法而没有丝毫被强迫的感觉。 6) 宽容：宽大有气量，如果别人无意间侵害了我的利益，我会原谅他。你谅解了他的过失，毕竟人无完人。7) 大方：举止自然，不拘束。做事情不会缩手缩脚，扭扭捏捏;遇到事情也不会毛手毛脚，慌里慌张;也不会漫不经心或咄咄逼人。8) 幽默感 : 与别人交谈时风趣、幽默。2.职业兴趣通过霍兰德职业理论测试之后，我是属于SCE型。在我的霍兰德职业倾向测验报告结果显示：S型是社会型：喜欢与人交往，不断结交新的朋友，善于言谈，愿意教导别人。关心社会问题，渴

5、望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。C型是传统型：细心、负责任、喜欢冒险和竞争富有牺牲精神。E型是企业型：具有领导能力、有野心、抱负、为人务实。SCE型适合：业务员、记者、海关服务经理、会计。职业生涯规划与行动1学校环境分析我的学校是广东省肇庆学院，历史悠久，如今已成为规定省示范性院校。地处肇庆市端州区，学校有和媒体合作，为我们提供了很大的机会.2.社会环境分析目前大学生的就业形势越来越严峻，自90年代末开始的大学生扩招造成了大学生毕业过剩，就业压力大等！根据政府出台的当代大学生得就业政策原文中提到八大点政策1) 鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。2) 鼓励

6、高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。3) 鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。4) 鼓励和支持高校毕业生自主创业。5) 强化高校毕业生就业服务和就业指导。6) 提升高校毕业生就业能力。7) 强化对困难高校毕业生的就业援助。8) 加强领导，明确责任。3.SWOT分析优势1.教育背景 2个性心理特质（气质、职业道德、承受工作的压力）3人际关系 4影响力与亲和力机会：1.专业领域继续人才 2地理位置的优势3.强大的关系网络 4.由于提高自我认识、设置更多具体的工作目标带来的机遇威胁：1.就业机会少 2.具有丰富的技能、经验、知识的竞争者3.名校毕业的竞争者 4.缺少培训造成的

7、职业发展障碍劣势：1缺乏工作经验 2较差的寻找工作能力3负面的人格特征（太固执） 4不喜欢被约束 运用SWOT分析法进行职业生涯机会评估时，我要尽可能的对面临的各种职业发展机会进行评估。然后，确定职业生涯目标，选出最优发展机会。 职业生涯规划与行动1.整体路线规划昨日已逝，来者犹追。一生三个阶段的我们不过类似于昨天、今天、明天。昨天，我们咬着笔杆子在教室风扇下耷拉脑袋状的沉思;今天，我们为奔赴职场而奋不顾身，英勇赴战；明天，我们已是暮年之时，携手走进黄昏。但不管哪个时段，我们都应毫不犹豫的勇往直前，迈出我们新的一步。2、学习规划与行动计划名称：大学学习计划时间跨度：2013年 _2014年(1

8、9岁22岁)总目标：大学毕业时有明确的就业方向，对所学的专业感到满意。对自己自身的文化素质与其他方面素质都有一定的提高。大一大一时，我要完成英语B级考试与计算机等级一级考试，并且利用课余时间学习关于销售方面的书籍。当然，专业知识也不落下。大二大二时，在学好专业知识的基础上，利用课余时间去媒体实习，争取更多的采访经历，为将来打好基础，提高全方面素质。大三大三时，努力完成英语等级四级考试，拿到专业所需要的各种证书，参加一些应聘会，增加应聘技巧。了解社会现今对人才的需求。大学学习计划（2013年 _2014年）3.工作初、后期规划与行动1）初期目标的具体实施计划计划名称：初期计划(毕业后五年计划) 时间跨度：2015年2020年（23岁28岁）总目标：熟悉适应工作环境利用五年时间努力找到适合自己发展的工作环境。结束语计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。一个人，若要获得成功，必须付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。