1、后世称靖节先生。有陶渊明集。作品题材大致分为两类。一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如归园田居、饮酒、移居等;另一类为咏怀诗,如泳荆轲、读山海精.精卫填微木等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。散文首推桃花源记,辞赋归去来兮辞称著文史。欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明归去来兮辞一篇而已。” 陶渊明 隐逸文化总的风格有三:其一是柔(弱),其二是淡,其三是远 。 给下列加点的字注音。 怅然()一稔()轻飏() 熹微() 眄庭柯() 流憩() 出岫() 翳翳() 盘桓() 棹孤舟() 寻壑() 耘耔() 参考答案:chngrnyngxminqxiyhunzhohz 四、整体感知 梳理结构层次
2、(一)申述“归去来兮”的缘由。 (1)“心为形役”为衣食所迫而做官; (2)“觉今是而昨非”认为以前所为是错的。 (二)归家之后的情状。 (1)心情愉快小舟轻飏,和风吹衣; (2)归心似箭“问征夫以前路,恨晨光之熹微”; (3)家人欢迎“童仆迎接,稚子候门”; (4)修身养性饮酒、游园、观景。 (三)回归田园的愉快生活。 (1)远离官场,享受天伦; (2)读书抚琴,颐养天;年 (3)驾车乘舟,寻幽探胜。 (四)抒发诗人乐天安命的情怀。 (1)人生苦短,淡薄名利; (2)乐天安命,顺其自然。 五、问题呈现 本文在写作上有哪些特点? (1)骈散结合,音韵和谐 行文注意对仗骈偶,且又灵活多有变化。既
3、讲用韵辞采,又简洁清新,富有节奏感和音乐美。 (2)寓情于景,情景交融;感情充沛强烈 的感慨、追求、心志等借助于景物描写而自然流露,全辞情真意切,沁人心脾。 (3)结构谨严,不蔓不枝 首段直接抒情,照应序文;二、三段借物抒情,表达情怀;末段属总结,卒章显志。 【合作探究】 如何理解本文所表达的思想感情? 一方面反映出陶渊明恬适宁静的生活情趣,平和的田园生活让他心情舒畅,自由的乡野万物令他感到赏心悦目,妙趣横生,陶渊明为找到了身心的归所而欢欣鼓舞。另一方面也要看到,为以上的获得付出了埋葬青年时代“大济苍生”的现实奋斗的代价,在抛弃让他彻底失望的官场时,他也告别了自己昨日的梦想。所以陶渊明一面痛下
4、决心“归去”。一面要安慰自己“奚惆怅而独悲”。当他饱览山川秀色时,焉知一朵“无心”出岫的云不会令误入“迷途”的触景伤怀;当他在遁世的隐居生活中怡然自得时,有时也要用琴和书来“消忧”。这位自认“寓形宇内复几时”的诗人,需要忍受因调整失落的心理、重新为理想和现实定位而带来的痛苦,尽力说服自己乐天知命,“胡为乎遑遑欲何之”? 总之,陶渊明在归去来兮辞中表露的思想感情既有回归田园的欢悦,又有理想受挫的失落和忧伤。 【一课一得】 【积累运用】 1找出下列句中的通假字并解释。 (1)乃瞻衡宇(_通_,_) (2)景翳翳以将入(_通_,_) 2指出下列句中加点词的活用类型并解释。 (1)园日涉以成趣( )
5、(2)时矫首而遐观( ) (3)策扶老以流憩( ) (4)或棹孤舟( ) (5)生生所资( ) (6)幼稚盈室( ) (7)眄庭柯以怡颜( ) (8)悦亲戚之情话( ) (9)乐琴书以消忧( ) 3解释下列古今异义词在句中的意思。 (1)悦亲戚之情话 古义:_;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 (2)将有事于西畴泛指,范围扩大。 (3)既窈窕以寻壑(女子)文静而美好,(妆饰、仪容)美好。 4指出下列句子的句式特点。 (1)复驾言兮焉求() (2)胡为乎遑遑欲何之() (3)乐夫天命复奚疑() (4)农人告余以春及() (5)将有事于西畴() (6)既自以心为形役() (7
6、)遂见用于小邑() (8)稚子候门() (9)寓形宇内复几时() (10)乃瞻衡宇,载欣载奔( ) 5下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是() A.悟已往之不谏/知来者之可追 B.乃瞻衡宇/乃设九宾礼于廷 C.策扶老以流憩/云无心以出岫 D.门虽设而常关/河曲智叟笑而止之曰 6下列表述与分析,不符合文意的一项是() A认为,人寄身于天地之间,不过是短暂的一瞬,应该顺应自己的心意来决定行止,不要违背自己的心愿,整日生活在痛苦之中。 B表明了自己的态度,是既不愿到处奔走以求荣华富贵,也不期望到皇帝的故乡游玩。 C的人生态度是顺随死生变化,一切听其自然,乐天知命地享尽其余生。 D最后一段文
7、字虽不免消极,但确是发自内心的,包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。 7文学常识填空。 陶渊明(365427),名_,字_,_(朝代)诗人,世称_。他以写_诗为主,著有陶渊明文集。 8名句填空。 (1)_,奚惆怅而独悲?_,_。 (2)实迷途其未远,_。 (3)_,鸟倦飞而知还。 (4)木欣欣以向荣,_。善万物之得时,_。 1(1)衡横横木(2)景影日 2(1)名词作状语,每天(2)名词作状语,有时(3)名词作动词,拄着(4)名词作动词,用桨划(5)动词作名词,生活(6)形容词作名词,小孩(7)形容词的使动用法,使愉快(8)形容词的意动用法,以为愉快(9)形容词的意动用法,以为乐
8、光 3(1)包括父母兄弟在内的内外亲属(2)指耕种之事(3)(宫室、山水)幽深曲折的样子 4(1)、(2)、(3)是宾语前置句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)是被动句。(8)是省略句,“稚子”后省略“于”;(9)是省略句,“寓形”后省略“于”。(10)固定句,载载;一边一边 5D解析:D项前者是连词,表折;后者是连词,表修饰。A项,助词,取消句子独立性,不译。B项,副词,于是。C项,连词,相当于“而”,表修饰。 6B解析:“皇帝的故乡”错,“帝乡”在这里应指仙境。 7潜元亮东晋靖节田园8(1)既自以心为形役悟已往之不谏知来者之可追(2)觉今是而昨非(3)云无心以出岫(4)泉涓涓
9、而始流感吾生之行休(5)登东皋以舒啸 【美文选读】 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 注:俦(chu):辈、同类。无怀氏、葛天氏:都是传说中的上古帝王,此指古朴淳厚的古代社会。 参考译文:
10、五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字,因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中内容有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光;粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完自己的一生。黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。”这说的就是五柳先生这一类人吧?一边喝酒一边吟诗,来使自己的心志快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是归去来兮辞同步练习 一基础检测(25分) 1下列加点词语读音都相同的一项是( ) A轻飏(yng) 壶觞(shng) 出岫(yu) 景翳翳(y) B曷不(h) 耘耔(z) 登东皋(go) 棹孤舟(zho) C熹微(x) 流憩(q 遐观(xi
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