1、18.1.2平行四边形的判定(2)导学【学习目标】1. 掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法2. 会综合运用平行四边形的五种判定方法和性质来证明问题【学习过程】:课前准备:1.上节课我们学习了 种证明平行四边形的方法: (证明平行四边形需要 个条件)2. 如图,用数学语言以上证明平行四边形的方法: _, _ _ _ _, _ _ _ _, _ _ _ _, _ _ _【合作探究】:探讨1. 如图四边形ABCD,AB=CD,ABCD。试探讨四边形ABCD是否为平行四边形? 归纳:平行四边形的判定定理(4) 。即 , 练一练:第1题图1.如图,在ABCD中,点E是AD的中点,BE的延长线
2、与CD的延长线相交于点F(1)求证:ABEDFE;(2)试连结BD、AF,判断四边形ABDF的形状,并证明你的结论2.如图所示,已知ABCD中,AE、CF分别是DAB、BCD的平分线,求证:四边形AFCE是平行四边形。 第3题图3.已知:如图所示,在ABCD中,E、F分别为AB、CD的中点,求证四边形AECF是平行四边形.第4题图4.如图所示,平行四边形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,连结AN、DN、BM、CM,且AN、BM交于点P,CM、DN交于点Q.四边形MGNP是平行四边形吗?为什么?5.如图,在ABCD中,AC、BD交于点O,EF过点O分别交AB、CD于E、F,AO、CO的中
3、点分别为G、H,求证:四边形GEHF是平行四边形。ABDNMC9、已知:如图,ABCD中,点M、N在对角线AC上,且AMCN。求证:四边形BMDN是平行四边形。小组探究:(15)探究一:已知:如图(a),在ABCD中, E,F为AC上两点,ABECDF。求证:四边形BEDF为平行四边形。探究二:已知:如图(b),在ABCD中,E,F为AC上两点,BE/DF。求证:四边形BEDF为平行四边形。探究三:已知:如图(c),在ABCD中, E,F为AC上两点, BEDF求证:四边形 BEDF为平行四边形。探究四:已知:如图(d),在ABCD中,E,F分别是AC上两点,BEAC于E,DFAC于F。求证:
4、四边形BEDF为平行四边形。随堂检测:(15)1、在下列给出的条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )(A)ABCD,AD=BC (B)A=B,C=D (C)AB=CD,AD=BC (D)AB=AD,CB=CD2、如图,ACED,点B在AC上,且AB=ED=BC, 则图中的平行四边形是 。3、延长ABC的中线AD至E,使DE=AD。(请同学们根据题意画出图形)求证:四边形ABEC是平行四边形。4、已知一个四边形的边长分别是a,b,c,d,其中a,c为对边,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,此四边形为平行四边形吗?为什么?【教学反思】限时预习一、填空:1、两组对边 或 的四边形
5、是平行四边形。2、对角线 的四边形是平行四边形。3、两组对角 的四边形是平行四边形。4、一组对边 的四边形是平行四边形。二、判断:5、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形。()6、两组邻角互补的四边形是平行四边形。()7、对角线相等的四边形是平行四边形。( )三、解答:8、已知:如图,ABCD中,E、F分别是CD、AB上 的两点,且DEAF。求证:BD、EF互相平分。9、已知:如图,ABCD中,点M、N在对角线AC上,且AMCN。ABDNMC求证:四边形BMDN是平行四边形。小组探究:猜想一:已知:如图(a),在ABCD中, E,F为AC上两点,ABECDF。求证:四边形BEDF为平行四边形。猜想二:已知:如图(b),在ABCD中,E,F为AC上两点,BE/DF。求证:四边形BEDF为平行四边形。猜想三:已知:如图(c),在ABCD中, E,F为AC上两点, BEDF求证:四边形 BEDF为平行四边形。猜想四:已知:如图(d),在ABCD中,E,F分别是AC上两点,BEAC于E,DFAC于F。求证:四边形BEDF为平行四边形。
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