小学元旦节文艺活动策划方案范文大全文档格式.docx

1、 场地布置： 器材准备： 音效： 四、活动时间和地点：12月29日 分批在礼堂进行 五、活动人员：全体师生 六、活动流程 （一）五、六、一、二年级带凳子入场（三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场） 1、一、二年级节目表演; 2、“创意书签奖”颁奖（主席）; （二）一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场 3、五、六年级节目表演; 4、“优秀读书心得奖”颁奖（段校）; 5、优秀读书心得听赏; 6、三、四年级节目表演; 7、“最佳手抄报奖”、”红领巾小书虫”颁奖（朱校） 8、美文共赏（朱校、段校）; 9、“集体节目奖”（段校）、“书香班级”颁奖（朱校）; 10

2、、活动结束。 七、活动内容及要求： 1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌;形式活泼、主题突出; 2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度3-5分钟。 3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。 4、老师重视、组织有序、全班同学参与。 5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。 6、班主任亲自组织并与本班语文老师准备好本班节目（语文老师必须参与节目），每班1个节目，节目形式自选。 7、比赛分组 ：12年级组 、34年级组、56年级组 八、节目上报及时间安排： 1、12月14日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定

3、参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。 2、12月14日18日：上报节目名单，开始排练，各班在12月18日前将本班的节目及串词上报学校大队部。 3、12月14日12月28日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。 九、评分标准、奖励方法： 1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。 2、评分标准： （1）满分为10分制。 （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（3分） （3）举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。（3分） （4）节目形式多样，有创意，

4、效果好。（4分） 3、按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。 小学元旦节文艺活动策划方案2 相约20_年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下： 一、主办：_中小学团总支 二、庆祝时间： 20_年12月31日（周五） 三、庆祝地点：_礼堂 四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等; 五、大会组委会： 主任委员：_ 副主任委员：_ _ 负责人： _ _ _ _ _ _ _ 组员：班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作

5、安排如下： 1、大会组织安排、筹划：_，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。 2、节目总监：_（中学部）、_（小学部），负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。 3、文艺汇演纪律、安全负责人：_及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、音乐老师负责教会学生校歌。 5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。 6、舞台、评委席及会标：_ 李刘路鲍传忠。大会会标：_中小学“欢天喜地庆元旦” 7. 主持人训练负责人：周维维。 8、年

6、级负责人负责推荐本年级教师节目（1个以上）。 9、奖状书写：_。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。 10、会场统筹：_ 11、音响：_ 12、评委负责人：_ 七、评委：_ _ _ _ _ _ 八、文艺汇演议程： 1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（_）. 2开幕词（_）。 3涂校长祝新年贺词。 4.文艺节目汇演。 5.教师才艺展示 6学生齐唱校歌。 指挥（_） 7.统分（_） 8.颁奖。 九、大会总结（_）。 十、评分标准。 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 （一）每个节目满分100分。其中表演状

7、态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。 （二）细则： （1）表演状态（20分）：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。 （2）节目内容取材（20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 （3）表演艺术水平（20分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分; （4）节目背景设计（10分）：以背景音乐

8、的选取与节目内容的整体搭配为主。 （5）节目时间控制（10分）：整体时间要求3-10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 （6）节目整体感觉（20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥） 本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。 （三）节目内容基本要求： 1、 健康向上、富有思想性; 2、 形式活泼、主题突出、艺术性强; 3、 服装整齐、动作大方、整体效果好; 4、 老师重视、

9、组织有序、参与面广。 希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。 _中小学团总支 小学元旦节文艺活动策划方案3 为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下： 一、 参赛主题及内容 围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。 二、比赛内容及要求 （一）内容 1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。 2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过

10、4分钟。 3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。 （二）初赛要求及办法 1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。 2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫_，来自广丰县实验小学_班，我参加的是独_,节目名称是_）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头:姓名、班级、节目类型、名称）。 3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四（3

11、）班王展颜独唱童年”。 4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。 5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。 （三）决赛要求及办法 1、比赛分小学1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组。 2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5-6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。 3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。 三、汇演地点、时间 1、 汇演比赛地点：五六年级（东校区），一至四年级（本部演出台） 2、汇

12、演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课） 如遇特殊天气，另行通知。 四、评委及设奖 1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。 2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。 小学元旦节文艺活动策划方案4 一、指导思想 时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，_小学拟定主办本次联欢会。 二、活动主题

13、 开心快乐，喜迎元旦 三、参加对象 全体师生 四、活动时间 拟定20_年_月_日下午2：00 五、活动地点 校园操场 六、节目类别 1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。 2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。 3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。 七、节目内容基本要求 1、健康向上、富有思想性; 2、形式活泼、主题突出、艺术性强; 3、服装整齐、动作大方、整体效果好; 4、老师重视、组织有序、参与面广。 5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。 八、上报时间

14、1._月_日至_日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。 2._月_号上报节目单、学生名单。_号中午节目筛选，择优录用. 3._月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知） 九、评委 除班主任以外的任课老师 十、评分及奖励办法 （一）按各班节目数量和质量划分等级。 （二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。 （三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。 （四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。 （五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。 十一、评分标准 1、出场迅速，不拖沓。（0.5分） 2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分） 3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分） 4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分） 5、收场不草率，落落大方。（0.5分） 十二、主要工作及人员分工 1.领导小组： 组长：_校长 成员：各班主任及任课教师 2.节目总编导：_ 3