人教部编版六年级语文 作文 训练30篇专项专题训练带答案解析Word文档格式.docx

1、4题目：难忘的_ 提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇习作。注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。5生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。6从下面两个题目中，选择一个自己感兴趣的，写一篇习作。题目一：我把幸福告诉你 幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近A然的经

2、历，战胜自我的心路同学们，你心中的幸福是什么？请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇习作。题目二：从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。A魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B航天员 空间站 玉皇大帝 C蚂蚁 巨人 大海 船要求：内容具体，感情真实；语句通顺；书写规范、整洁；字数不少于400。7新版生活垃圾分类标志标准已经发布，并于2019年12月1日正式实施。但是这并没有引起市（村）民的重视，许多市（村）民仍对垃圾桶上的标志视而不见，垃圾不分类并随手乱投。清你写一份倡议书，贴到你居住的小区的公告栏或者你村子的村委会里，倡议居民进行垃圾分类。8十八般武艺，样样是好戏，其中一定有你最拿手

3、的，把你的拿手好戏写下来吧！可以写写它独特的地方，可以写写你是怎样练成的，还可以写写有哪些想要分享的故事。9习作天地。日常生活中，人与人之间总是会发生一些触动我们心弦，让我们为之感动的事情。请以“有你，真好”为题写一篇写人记事的作文，注意把事情写具体，并把自己内心的真挚情感表达出来。10题目：那次玩得真高兴 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，写下来和同学们交流，跟他们分享你的快乐。写的时候注意正确使用标点符号。11在生活中，有许多人给你留下深刻的印象；在你的身边，也许有许多刻骨铭心、难以忘记的事情，在茫茫的宇宙中，更有许多不明白，值得思考的问题请选择自己感兴趣的

4、内容写一篇作文，要把自己想说的意思写具体、写清楚。题目自拟。12在以下两题中任选一题，完成习作。心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么?请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。主题明确并符合题目要求; 内容具体,表达真情实感；不少于400字；文中不要出现真实的校名、人名。13根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。 夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹

5、息了，中的鱼儿流泪了请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。14同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。400学左右。15题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜；也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰

6、辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇450字左右的记叙文。16我们的生活中，奇思妙想会带来许多发明创造，你有什么奇思妙想呢？快来分享一下吧！17提示:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的时候,你感恩过吗?你对感恩是怎么看的?请以感恩为话题，写下你的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,题目自拟。18你也可以像爱丽丝一样，来一次奇特的变形之旅。请你发挥想象，写出自己变形后的经历，注意重点部分要详写，字数450 字左右。19文思泉涌

7、，诉衷肠：正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人给你送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为话题写一篇作文。习作要求：题目自拟，写一篇不少于450字的记叙文。挖掘生活真实素材，写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。20习作。 上面短文中，作者通过语言、动作、神态来描写人物，请你也用上语言、动作、神态描写来写写自己熟悉的人，比如：“健身达人爸爸”“球迷哥哥”“广场舞迷奶奶”等等。请先确定中心意思，围绕中心意思，从不同的方面选取不同的事例来写。也可以拟个提纲，再选择材料来表达中心意

8、思。不少于450字。21习作。题目：的智慧人，无疑是最有智慧的；动物，也是充满灵性的。在你的记忆中，谁最有智慧呢？他（它）的智慧又是通过哪些方面或哪几件事例表现出来的呢？先把题目补充完整，再从不同的方面或者选取不同的事例来写。注意条理清楚，内容具体，详略得当，语句通顺，表达真情实感。字数不少于400字。（文中不出现真实的校名和姓名）22习作。一段的时光1请从“温暖、快乐、伤心，悲伤”等词语中选择一个填入横线中，然后围绕中心意思来写一件事情或两件事情；2不出现真实人名、校名：3字数400字左右。23习作与表达 这件事真有趣恰当地运用一些描写方法，使人物形象更加丰满，做到条理清楚，重点突出24习作

9、。请你以“_给我带来快乐”为题，写一篇短文。“ 给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音乐”等等。事件叙述要完整，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。（350字左右）25在这场抗击新型冠状病毒阻击战中，大家万众一心，众志成城，在我们的身边涌现出许多感人的事迹。选择一件最让你感动的事，把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。题目自拟。把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。字迹工整，不少于450字。26二选一，完成一篇习作 .请以那一刻，我沉浸在之中为题，写一篇文章。要求把题目补充完整，500字左右。.如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”.你打算设

10、立一个怎样的“节日”?请发挥想象设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。题目自拟，500字左右。27写作。 在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中，一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物，一次请以“珍藏”为话题，题目自拟，写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体，语言通顺，表达真情实感。28有人说:家，是爱，是亲情，有爱的地方才有家。你和家人之间一定有许多关于爱的小故事。请选择其中一个家人，以“ 和我”为题，写一写你们之间“你爱他（她）、他（她）爱你”的故事，可以写一件事，也可以写几件事。 将题目补充完整

11、。通过细节表现人物情感，讲述故事，表达真情。书与工整、规范，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。29写作。关于_的记忆 田野上，有关于劳作的记忆:校园中，有关于学习、活动的记忆:照片中，有关于成长的记忆:礼物里，有关于亲情、友情的记忆生活中，一个个物件:幕幕场景，一个个人物，会让你情不自禁地想起很多很多。请用心回忆，补全文题，选择合适的事情，写一篇习作。注意语句通顺，表达具体，富有真情实感，400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。30好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。有趣的人，或是对生活充满好奇和热情，或是幽默机智请你写一个你认为有趣的人，注意结合具体事例，抓住人物的外貌

12、、神态、言行等写出人物特点。题目自拟，文章不少于400字。注意：书写要工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1微笑让生活更美好空白的画纸需要一笔艳丽的色彩；蔚蓝的天空需要一只腾飞的鸟儿；空荡的舞台需要一位高尚的表演者。同理，生活中也需要一抹随心的微笑。也许一个微笑，就解析：微笑让生活更美好也许一个微笑，就可以治愈一切的忧伤。这天早上，我心情十分低落。哎今晨起晚了，被家长训了一顿，又被妹妹嘲笑了一番，早饭也没有吃完。到了学校后，我发现自己的文具袋居然也忘带了。我十分沮丧地趴在桌子上，感觉心头有一团缠绕的阴霾，挥之不去。我也不知道自己为什么会这么烦，感觉和

13、周围格格不入。组长过来收作业了，她刚轮上当组长，十分负责，每天一大早都来检查作业。正在气头上，“啪”的一声将作业甩在桌面上。组长没说什么，认真地翻起了作业。做完这些举动，我顿时十分后悔，场面也一度陷入尴尬，只有书页翻动的声音。心情不好的人是我，为什么要把气撒在别人身上呢？我很愧疚。就在这时，她对我露出了一个微笑。那之中没有怒气，没有无奈，只是一个暖心的微笑。“作业完成得很好，要继续保持啊！”我有些愣住了。原来我生气的原因，是因为没有人对我微笑吗？微笑就像一封充满阳光的信，在人与人之间传递着。从那以后，我也常常对别人微笑，是微笑让生活溢出了阳光，是微笑让生活更加美好。【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内