广州版小学三年级英语上册单元同步练习题Word下载.docx

1、（ ）3. My is . name B. brother（ ）4. Im （ ）, Im new . you （ ）6. . Good 六、写出相邻的字母。1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。（ ）1. A：Whats your name B: . name is Xiaohong. .（ ）2. A：Hello, Miss White. B:A. Hello. B. Im Jiamin. C. Im OK.（ ）3. A：Good afternoon,children. B

2、:A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White.C. Good morning, Mr White. （ ）4. A：How are you B:A. Nice to meet you. B. Im fine,thanks. C. And you?（ ）5. A：This is my brother, Ben. B:A. Hi, Ben. B. Im Ben. C. Thank you.（ ）6. A：Good morning, Xiaoling. B:m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. m

3、 zhou yongxian.（ ）7. A：Hello, am Lihong.A. I B. my （ ）8. A：Nice to meet .A. me （）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike.八、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. Nice to meet you too. B. Hello. Whats your name?C. Im Zhang Xiaoling. And whats your n

4、ame D. Nice to meet you, Ben. E. My names Ben.九、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。A: Good morning, Mrs Gao.This is Mrs Gao. Nice to meet you, Mrs Gao.C: , Miss Liu.十、看图，填空，使对话完整。 Hello ! Hi ! Im Mr He. Whats your name Im Deming. are you, Deming Im , you Im OK.MODULE 2一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。（ 8 % ） A、head B、fo

5、ot C、nose D、armE、hair F、eye G、face H、hand二、听句子，选择单词填写在横线上。（5 % ） Ww k B Om 1 . Wash your _ （ hand , hands ） . 2 . Brush your _ （ head , hair ） . 3 . Touch your _ （ face , nose ） . 4 . Raise your right _ （ leg , arm ） 5 . This is _ （ your ，my）四、选出相应的答句，把所选答句的字母编号写在括号内。（8 % ）（ ） afternoon. A . Good mo

6、rning . B. Good afternoon . （ ） s your name? A . I am Ben Webb . B . Hello . （ ） your hands. A . All right , Dad . B . Thank you .（ ） are you A . How are you B . I am fine , thank you .五、用英语在方框内写出下列人体部位的名称。（8 % ） 七、选出符合图意的句子，于巴具编号与任括号内。（10 % ） （ ） 1 . A . Touch your nose . B . Touch your mouth . C .

7、 Touch your toes .（ ）2 . A . Raise your left arm . B . Raise your right leg . C . Raise your left leg . （ ）3 . A . Wash your hands . B . Wash your face . C . Wash you hair . （ ） 4. A. Raise your atms. B. Raise your legs.C. Raise your right arm.（ ） 5. A. Clean your teeth. B. Clean your nose.C. Brush

8、your teeth.八、判断句子是否符合图意，如符合在括号内写“T ” 。 否则写“F ”。（ ）1、 Wash your face .（ ） your right leg . （ ）3、Raise your hands .（ ） your toes . MODULE 3一. 写出下列各字母的大写或小写形式。 例：R r , o O （1） _ a，_h， _ j，_ k ;（2） B_ , C_ , D_ ，E_ ，G_ , P_ ，T_ , V_ ;（3） _ i , _ y ;（4） FG_ ，LM_ ， M L_ ， N R_，xq_，te _ ，ql （5） _ju , _ pq

9、, _i w ,UF （6）UFT eart PRH .二. 按字母表顺序,把各黑点连接起来，看看是什么动物。三. 写出下列各字母的相邻字母。（1） _ B _ （2） _ f _ （3） _ J _ （4） _ n _ （5） _ R _ （6） _ v _ （7） _ Y _ （8） _ d _ （9） _ g _ （10） _ K _四、听对话三次，把图中每个小朋友和他她拥有的物品用线连接起来。 五、看图，将单词所缺的字母补充完整。六、找出每组单词中不同类的单词，把它的大写字母编号写在前面的括号内。 （ ） 1 . A . face B . no C . nose （ ） 2 . A .

10、 pen B . bag C . here （ ） 3 . A . bed B . Janet C . Ben 七、看图，将单词的大写字母编号写在相应图的括号内。A . a pencil sharpener B . a pen C . a table D . a pencil-case E . a ruler F . a pencil 八.选出与下列每个英文句子相应的中文意思，并在英文句子前的括号内写出中文句子的大写字母编号。（ ） 1 . Pack your bag, please . （ ） 2 . open your books, children . （ ） 3 . Please le

11、nd me your ruler . （ ） 4 . Where is my pencil （ ） 5 . Its on the desk . A 请把你的尺子借给我。 B 孩子们，请打开书。C 请收拾好你的书包。 D 它在桌子上。 E 我的铅笔在哪里？九、看图，判断句子是否符合图意。如相符，请在句子前面的括号内写“T”，否则写“”。（ ） 1 . -Whats this -Its a pencil. （ ） 2 . They re books . （ ） 3 . This isnt a chair . （ ） 4 . The pencil is in the pencil -case . 十

12、、根据图意和问题，选择正确答案，并把其字母编号写在扩号内。（ ） 1 . Whats this A.Its a desk.B.Its a table. （ ） 2. Is this a chair?A.Yes, it is.B.No, in isnt. （ ） 3. Where is the box?A.Its in the desk.B.Its on the desk. （ ） 4. Is this Bens book?B.Here you are.十一、读对话，选择适当的单词填空。1、A: _（Are, Is） this your pencil? _（Yes, No）,it is.2、A: Please lend _（me, my） your pen. B: OK. Here you _（is, are）.3、A: _