整理三年级下册短文阅读Word下载.docx

1、_顺序写的。先写小院西面是,北面有个_，院子东面种着_，南面是_。其中写得最多、最详细的是，这段话中的第_句到第句，都是写这里的景色的。2读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。（1%） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了：葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ） 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉.葡萄成熟了，很可爱。3写出下面词语的反义词:高大 ）热闹4照样子写词语 绿油油_漂漂亮亮_ 5用“”划出打比方的句子。6、给文中画的地方加上标点。 7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（ ）类.二、前面的小凳（dng dn）子上摆着个针线笸箩，笸

2、箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上 绣着个红五星，特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线 包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zng zhng）的路上。1给带点的字选择正确的读音，在下面画上“ ”。2填空:笸箩里放着 、 、 和 . 3特别引人注目的是 . 4“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第（ ）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京. （2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“ ”在原文中划出来. 三、掩（yn）

3、耳盗（do）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用 手一碰（png），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？” 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“”. 掩耳盗铃这则寓言告诉我们:（1） 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ） （2） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的.（ ） （3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ） 四、 在少年儿童画展色彩缤

4、纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画.雪白的 纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个 和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久.他们不 但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。1、从文中找出反义词。复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） 2、用“简单”写一句话：_ 3、用“画出画的内容。 4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？ 五、船 底 鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型

5、的鱼 鱼印（yn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游 泳,性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼. 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中,遇上了饵（）料丰富的海区或者见到它的“船主”-大型鲨 鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐.然后，再寻找一条新“船， 继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴， 似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气,而且 还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌

6、害侵袭,真是一举两得的美事！1、写出下列各词的反义词. 前进（ ） 短暂（ ） 附近（ ） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。 良机： 周游: 海中乘船周游，一举两得,指的是（ ） 3、鱼印乘的“船”指的是（ ）.鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美 餐”是指（ ）六、梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友. 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪 烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来,点燃

7、了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在 你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天,在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1、用“”划出短文中表示时间的词语. 2、联系上下文,想一想再填空.短文中的“你”指的是（ ）；2快乐地绽开在枝头上”的“绽开” 意思是（ ）；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）。3、 找出比喻句, 用 “ ” 划出来， 句子中是把（ ）比作 （ ）。4、这篇短文是按（ ）顺序写的。 七、 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又

8、开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天 那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶. 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下， 像一片银色的海洋! 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实.它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似.它总爱“三只一群、 “五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人 民的生活一定比蜜甜。 走进果园,微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道 银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美. 银

9、梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨.1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）（1） 形状：（2） 颜色：开始呈 ,后来 （3） 气味：3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题呦!（2分） 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有: 、 、 。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面.（3分）八、

10、有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小,牙 齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除 了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷（qun jun ）成一团，成为 一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己,还用它来搬东西呢!夏天， 正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后 在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了.1、

11、选择（ ）里正确的读音或字词.用“”表示。（6）2、文章是围绕哪句话来写的?用“ 划出来。（3） 3、根据短文填空。（4） 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ）,跑起来很快。爪子（ 、 ） 。浑身长满了（ ）。4、下列句子中哪个是打比方的,在（）里打“.（2） （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。九、数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮，（ ），“唧唧” 的虫声从四周（ ）,河里的水也在轻轻地（ ）；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪 的,（ ）要和天上的星星比光亮。夜是多么的

12、（ ）呀！1、选择适当的词填入括号中（8分）美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮 2、联系上下文解释下列词语的意思（2分） 闪烁：皎洁: 3、 这段话是围绕（ ）这句话写的， 通过 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）和（ ）这些景物描写夜的（ ）（6分） 4、用横线画出文中的拟人句.（2分） 十、_ 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼： “哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！ “哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意）,心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了,我多伟大！ 得（d di）赶快回去,向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu（ ）在一 片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu xin（ ），一面叹息道：“唉， 真k lin（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！ 小蚂蚁一面喘气， 一面疑惑不解： “什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思:自己是否名副其实?1、给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“