有关于两型的主题班会记录Word文件下载.docx

1、4以小组为单位进行环保知识抢答5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟6让学生在歌声中受到熏陶。7朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。8合唱：好大一棵树9主持人小结，班会结束。10班主任评价班会：第9周15日第8节保护环境 就是保护我们自己103班 （一）创设情境，唤醒我们每一个人（视频）地球破坏、毁坏严重现象和我们周围的环境污染；（师）诗朗诵：（多媒体展示内容）同学们，就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进班会的下一

2、个环节环保知识竞赛吧！（二）知识竞赛活动（多媒体显示；竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成。）： 参考答案（多媒体显示）（评选出优胜小组并给予奖励后，再指导学生讨论下列问题：）（三）自由讨论（讨论问题多媒体显示）：（小组讨论，征集环保金点子，并把它制定为班级学生今后必须自学遵守的纪律制度。（四）总结、评价1、总结：同学们，让我们就从身边的小事做起，不随地乱扔垃圾，不随便乱涂乱画，上厕所洗手后主动关掉水龙头，在教室光线明亮时，主动关掉电灯吧！保护环境，就是保护我们自己！2、班主任评价班会：（五）主题班会结束。反思：通过这节班会课，同学们已经意识到许多自己在生活当中的错误行为，能够提高他们对

3、环境保护的强烈意识，自觉捡起身边的垃圾、纸屑，“争做文明人，共爱一个家”的思想已经深入到每一个学生心中。第 6 周2015年9月28日最后的一滴水 1、通过班会让学生理解：2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识一、活动准备：1选定主持人，分组找材料。2在教室黑板上书写“最后的一滴水”，布置教室。二、活动程序1、主持人发言，介绍这次班会的主题（一）保护环境1）、小品：一张餐巾纸（看视频）说说你对这件事的看法。2）、讨论：讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境（小组讨论） 。节约用电节约用水少使用塑料制品 不使用一次性筷子拒绝使用含汞的干电池保护

4、校园内的花草树木 节约粮食少使用清洁济（二）节约用水1）、介绍：水的知识（幻灯片）2）、小组讨论： 生活中有哪些浪费水资源的现象，我们应该怎样做？ 、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 、随手关紧水龙头。2、主持人小结，班会结束。3、朗诵诗歌：（同学朗诵）第 4 周2015年9月22日保护环境 102班 通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为桃林初中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明桃林人。环节一 ：开场

5、白1主持人致开场白，以一曲梯田引出本次班会的主题“保护环境”2（幻灯片）介绍一些比较突出和严重的环境污染问题，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二 ：环保知识问答1 介绍竞赛规则：（1） 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。2 比赛开始：（知识问答的题目见附录）3 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。环节三 ：保护校园绿化1 图片展示美丽的校园。2演出小品如此学生，要求学生记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。3 每组派代表指出其中的不良行为，答出一种加十分。4 由主持人宣布

6、比赛结果，并对这个环节进行总结。环节四 ： 自由发言1以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的中学生。2 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明中学生。环节五 ：总结1 根据总分宣布优胜小组。2由主持人对本次主题班会进行总结。时间 2015.10“举手之劳，参与环保”班会课教案设计102主持人班长1、培养学生的爱国主义精神2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯3、让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起。1.主持人阐明这次活动的目的，引入主题2.主持人发言宣布活动开始主持人：“十一”黄金周第二天，乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现80名韩国游客集体捡垃圾的场

7、面，其中包括30名儿童。下面我们就对于这件事进行讨论。3、学生对于事件进行自由发言生1：这是对我们的侮辱。生2：对我们来讲是可耻的。生3：我们应该保护好我们的家园，从小就树立环保意识，不能再让外国人来提醒我们。生4：看了这篇报道，使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我国，主要原因是他们对各方面都很重视。生5：保护环境，从小事做起，从我做起。生6：保护环境，人人有责。生7：举手之劳，参与环保。生8：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。4、主持人对于发言进行小结。大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你快乐

8、起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？5、以小组为单位进行讨论6、小组代表发言要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。见到垃圾随时捡。不随地吐痰，注意个人卫生。每个人都要管好自己的“小天地”。卫生角应该保持干净、整洁。值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。加强环保意识。生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。7、主持人对于发言进行小结8、环保知识抢答那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢

9、？就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。9、主持人小结，班会结束。小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声10、 班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。班主任评价： 通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加

10、强。第 8 周102班通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。班会准备1、确定主持人和朗诵人员。2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。6、搜集校园环保公益片。班会过程（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲绿色的名字（收音机播放）（

11、主持人）男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,（主持人）女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一起成长,共同创建。合:高一（3）班,爱上校园的绿主题班会现在开始!（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。（）许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。目前,我校正在积极创建“绿色

12、校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。（以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解）1、在校园内大