七年级语文上册第六单元写作发挥联想和想象学案设计新人教版Word下载.docx

1、5.仿照下例示例,最多用三个词使两个词联系起来。天空茶参考:天空土地水喝茶草稿超市跳舞秦始皇肥皂手表手机篮球四、合理运用想象和联想6.我们在写作中运用想象和联想,是不是只要丰富,尽量展开就行呢,我们能不能把我们所有想的内容都写到文章中去呢?那么,我们在文学创作中运用想象和联想,你认为还要注意些什么呢?五、使联想和想象更深入7.投影“圆”,你想到了什么?8.由脚下的小草你能想到什么?六、作业设计第一组题:水是什么?仅是一种透明无味的液体吗?不,它是一瓶家乡河中的河水,一汪柔似美玉的潭水,一滴友情信物的琼浆,一江涤洗人生的滚滚长流以“水的联想”为话题,展开联想,写一篇散文,字数不少于600字。第二

2、组题:以“如果没有”为题目作文。要求:（1）在题目横线上填上“绿色”“真情”“树”三个词中任意一个;（2）展开想象,做到形散而神不散;（3）不少于600字。参考答案1.“联想”是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一事物的心理过程。“想象”则是人们在原有感情形象的基础上,创造出新形象的心理过程。联想与想象又是不完全相同的。联想是由一个事物想起另一个事物思维活动;想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。2.略。3.略。4.略。5.略。6.在写作过程中展开想象,既要丰富,又要合理。巴尔扎克说过:“想象是双脚站在大地上行进

3、,他的脑袋却在腾云驾雾。”这句话形象地揭示了想象的基本特征丰富又合理。我们既可以抓住事物间相似、相关、相反的关系,作横向的联想;也可以穷通古今,面向未来,作纵向的联想;甚至可以大胆虚构,超越时空。但是,一定不要忽略了想象的合理性那就是符合事物的特征,符合生活的逻辑,讲究美感。7.略。8.略。略。2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1（题文）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）A酝酿（ling） 黄晕（yn） 发髻（j） 碣石（ji）B棱镜（lng） 粗犷（gung） 嘹亮（lio） 贮蓄（zhC卖弄（lng） 池畦（q） 莅临（l） 草垛（du）D花苞（bo） 竦

4、峙（sng） 窠巢（cho） 静谧（m2下列句子中，没有语病的一项是（ ）A通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。3下列说法中完全正确的一项是（ ）A从百草园到三味书屋是鲁迅的一篇描写童年生活的小说，选自朝花夕拾。 B美国诗人弗罗斯特在他未选择的路中采用象征手法，揭示出这样一个道理：选择中遗憾是永存的，因为有了遗憾，选择才更有价值。

5、C木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：将军百战死，壮士十年归。D福楼拜家的星期天是有“短篇小说之王”美誉的法国作家都德创作的，我们还学过他的小说最后一课。4下列各项中，有语病的一项是（）A礼是由传统和习俗形成的行为规范。B传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。C重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。D礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。5下列词语解释有误的一项是（）A悬崖:高而陡的山崖。突兀:高耸的样子。B抽噎:一吸一顿地哭泣。恍惚:不停地摆动。C哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。滑稽画:“漫画”的旧称。D气喘吁吁:呼吸急

6、促的样子。形容非常劳累。小心翼翼:举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。二、名句名篇默写6古诗文填空。（每空1分，共10分）（1） 学而不思则罔， 。（2） ，可以为师矣 。（3）三军可夺帅， 。（4）孟浩然过故人庄农村优美风光的诗句是_ ， _ 。 （5） 老骥伏枥，志在千里 ， 。（6）古诗词中以“雨”为抒写对象的诗词很多，请写出相连的两句： ， 。（7）文学作品或谚语中有许多劝学的名句，请写出一例（课内外皆可） ， 。三、诗歌鉴赏7某班围绕下面一首小诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。跌倒牧也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒

7、时用最美丽的姿势站起来（1）朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。只标一处,标在恰当位置。才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水 （2）调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗的内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。 （3）莉莉朗诵后兴奋地说:“我特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的最美丽的姿势!”请写一写,你会怎样以一种“美丽的姿势”站起来。 （4）一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。四、综合性学习8综合性学习。七年级（3）班学生准备4月4日下午2点在教室举行主题为“鸟儿

8、，我是你的朋友”的班会，下面是活动中的一些问题，需要你去解决。（1）请你至少运用一种修辞手法，拟写一条宣传标语。（要求：紧扣主题；不超过20个字。（2）班会前同学们准备了一份倡议书，下面是其中的一段文字，请你根据提示和要求修改。春回大地，万物复苏。春天正是百鸟做窝的季节。（A）喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟儿都要在树上或屋檐下孵小鸟、下蛋、做窝。（B）为保护益鸟，给它们营造一个安全的生存环境，维护自然生态平衡，我们向全校师生发出以下倡议：五、文言文阅读9阅读下面的文言文，回答问题。砚眼明冯梦龙吴郡陆公庐峰候选京师，尝于市遇一佳砚，议价；未定。既还邸，使门人某者往，以一金易归。讶其不类，某坚证

9、其是。公曰：“前砚有鸲鹆眼注，今何无：之?”答曰：“某嫌其微凸，偶值石工甚便，章有余银，已倩为平之矣。”公大惋惜。（注）鸲鹆（qy）眼：砚台上呈圆点状的斑纹，大小像鸲鹆鸟的眼睛。1）解释下列加点的词。（1）使门人某者往 使：_（2）讶其不类 类：2）用现代汉语解释下面的句子。尝于市遇一佳砚，议价未定。3）请推测“公大惋惜”的原因。10谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ .”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1）解释加点的词语（1）谢太傅寒雪日内集_（2）撒盐空中差可拟_（3）公欣然曰_（4）与儿女讲论文

10、义_2）翻译下面的句子.（1）白雪纷纷何所似？_（2）补充文中划横线的句子,并翻译._3）在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。4）兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。六、现代文阅读11阅读济南的冬天的两个语段答题。（甲）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿

11、准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ （乙）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋

12、顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1）（甲）段第句话在文中起什么作用？_（1分）2）（甲）段第句中的“它们”指的是_，第句中的“它们”指的是_ （2分） 3）（甲）段中为什么说济南是个“理想的境界”？ （2分）4）（乙）段的描写对象是 ，其特征是 （2分）5）（乙）段划线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。（3分） 121）文化积累填空。春是一篇_ （体裁），作者朱自清，字_，原名自华，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集_，散文集_欧游杂记你我等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。七、作文13在我国五千多年的历史长河中，能人辈出，灿若星河。是他们撑起了中华民族的脊梁！每一个杰出的古人都是历史中厚重的一页，解读他们的人生，带给我们的是深深的感动和震撼请你以“解读_”为题，写一篇300字左右的文章，带我们走进你最钦佩的古人的心灵深处。横线上填写古人的名字。【参考答案】1D2D3B4C5B6（1）思而不学则殆 （2）温故而知新,（3）匹夫不可夺志（4）绿树村边合,青山郭外斜。 （5） 志在千里;烈士暮年,壮心不已（6）好雨知时节，当春乃