专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案文档格式.docx

1、10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习） 。11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志） ，是人的精神支柱。 （填空） 12. （创新思维） 从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和 。13. 创新性思维的问题，实质上是一个对 （限制）进行超越的问题。14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（ 劳动密集型产业）、（资本密集型产业） 和技术密集型产业。15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群） 、产业关联

2、型创新集群和竞争关联型创新集群。16. 创新可以分成三种类型：（知识创新） 、（技术创新） 和制度创新。17. 制度创新的核心内容是社会（政治 ）、（经济） 和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。 （填空 ） 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说） 。19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性） 和 （参与性）。20. 科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法） 、剩余法等。21. 我国职业归为_个大类，共_个职业。 （单选 ） C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 2

3、2. _是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全 （单选 ） AA中华人民共和国职业分类大典B 中华人民共和国职业分类大全C 中华人民共和国职业分类辞典D 中华人民共和国职业分类法规 23. 知识经济从根本上看是_。 （单选 ） A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由_构成。B （单选 ） A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能 25. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中_是智力的核心。 （单选 ） D A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力 26. 在国际心理

4、学界，创造性学习一般认为是_两种心理学理论的产物。 （单选 ） D A中国B 日本C 德国D 西方 27. 信念是人的精神支柱，是_的核心部分。 （单选 ） C A认识B 态度C 意识D 观念 28. 科学创造的过程就是创造性地_的过程。 （单选 ） DA认识问题B分析问题C 观察问题D 解决问题 29. 思维是人的一种_活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程 （单选 ） A A心理B 行为C 脑力D 认识 30. 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为_阶段。 （单选 ） B A三个B 四个C 二个D 六个 31. 创造力研究的“六角”模式的核心内容是_。 （单选 ） A A创造 B

5、 具有创造性的人 C 创造力的培养D 影响创造力的因素 32. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的_内涵。 （单选 ） A A经济学B 哲学C 政治学D 人才学 33. 创造力是以已知_为基础对客观事物或现象进行重新组合。 （单选 ） C A前人经验B书本知识C 信息或知识D 实践经验 34. 创造型人才应具有的能力中，_是多种能力之首。 （单选 ） A A发明创造能力B 社交活动能力C 获得信息情报的能力D 演说表达能力 35. _创新是发展现代生产力的决定力量。 （单选 ） CA观念B 思维C 科技D 知识 36. 想象和联想属于_式创新思维方式。 （单选 ） B A逻辑B

6、 非逻辑C 演绎推理D 发散 37. 适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有_。 （单选 ） A A精神刺激因素B 工作刺激因素 C 自我刺激因素D 物质刺激因素 38. _是表示认识、控制和调节自身情感的能力。 （单选 ） D A思维B 意志C 智商D 情商 39. _思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。 （单选 ） D A聚合 B发散 C横向 D纵向 40. 体能强度是指与人的体力相关的_意义上的器官或系统发育情况及健康状况。 （单选 ） C A 物理学 B生物学 C生理学 D心理学 41. 情商的作用在于更好地_。 （单选 ） A A认识事物 B

7、分析事物 C理解事物 D处理事物 42. 意志的坚强程度最常体现出来的就是_。 （单选 ） CA创新性 B坚忍性 C顽强性 D目标性 43. 克服缺陷与缺点是开发_的前提。 （单选 ） D A创造力 B智力C 体力D 潜能 44. 思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括_。 （单选 ） C A 思维的出发点 B思维形式C 思维线路 D思维方法 45. 在创造的过程中，_是创造的归纳和总结。 （单选 ） B A 付诸行动 B做出决策C 明确问题D 分析信息 46. 创造性学习强调学习者的_。 （单选 ） B A差异性B 主体性 C自觉性 D积极性 47. 创新能力是个体的一种创造能力，是与每

8、个人都具有的_紧密相关。 （单选 ） A A人格特征 B性格特征 C思维特征 D心理特征 48. _是产生创新的基础和原料。 （单选 ） B A技能 B知识 C思维D 经验 49. _是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。 （单选 ） D A率先创新 B自主创新 C产品创新 D模仿创新50. 主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为_。 （单选 ） A A发现学习 B 创造性学习 C 维持性学习 D创新性学习 51. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的_。 （多选 ） ABC A工作知识 B理论 C操作技能及技巧 D实践经验 52. 专业技术人才的出现是_的必然结

9、果。 （多选 ） ABC A社会分工的细化 B 高度产业化 C 专业化的发展 D知识经济 53. 中华人民共和国职业分类大典是由_联合颁布。 （多选 ） ABC A劳动和社会保障部 B国家质量技术监督局 C 国家统计局 D国家发改委 54. _是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。 （多选 ） AB A科学技术的存量 B创新能力 C劳动生产率的提高 D 产业升级 55. 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是_。 （多选 ） ABCD A科学性B 理性 C有效性 D经济性 56. 以下属于管理学中的潜能开发法则的是_。 （多选 ） ABCD A“岗位匹配”机制B“二八法

10、则”机制 C“动态管理”机制 D“结构功能”机制 57. 以下属于“时效激励”机制的激励措施的是_。 （多选 ） ABCD A职务晋升 B荣誉称号的获得 C价值的自我实现 D 进修与培训 58. 自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是_。 （多 选 ） ABCD A孤僻怯懦型 B咄咄逼人型 C滑稽幽默型D 否认现实型59. 以下属于非智力因素的是_。 （多选 ） AC A兴趣 B注意力 C意志 D记忆力 60. 旧有信念受一个人的_方面影响和制约。 （多选 ） ABCD A生存环境 B教育程度 C思维方式 D文化习俗 61. 专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能

11、，哪些是不正确的_ （多选 ） ABCD A建立起坚定的信念 B 敢于尝试 C敢于质疑不盲从 D“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。 62. 开发体力潜能的训练方法有_。 （多选 ） ABCD A 坚持散步 B 跑步锻炼 C 笑口常开 D 敲腹背健身法 63. 专业技术人员可以通过以下_方式开发信念潜能。 （多选 ） ABCD A 建立起坚定的信念 B改变旧有信念 C敢于质疑不盲从 D 善于学习多思考 64. 创造力中包含着_心理因素。 （多选 ） ABCD A认识能力 B个性 C知识 D技能 65. “阈限理论”是阐明_二者之间的关系的理论。 （多选 ） AC A 智力 B想象力 C

12、创造力 D认识能力 66. 创造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段_。 （多选 ） ABCD A 准备阶段 B 酝酿阶段 C 明朗阶段 D验证阶段 67. 对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地_。 （多选 ） ABC A联想 B思考 C推测 D判断68. 依据问题的内容，思维方法可以分为_四种。 （多选 ） ABC A图形的 B符号的 C语意的 D记忆的 69. 人在进行创造时会遇到一些障碍，包括_。 （多选 ） ABCD A 知觉 B情感 C 智力 D文化 70. 企业是技术创新的主体，主要表现在_。 （多选 ） ABCD A 企业是创新选题的主体 B企业是创新决策的主

13、体 C企业是研究开发的主体 D 企业是创新融资的主体 71. 专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。 （判断 ） Y 72. 知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育，必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。 （判断 ） N 73. 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。74. 积极的心态有助于发挥潜能。75. “时效激励”机制中，激励措施包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。 （判断 ） Y 76. 一般科技人员的最佳年龄区在25岁至55岁之间，峰值年龄为45岁，即45岁时成果机率最高。 （判断 ） N77. 构成智力的基本要素之间由于的数量和特