1、具K体内容备注时间:4月3日地点:舞蹈房 人数:3师生共同观看范例视频4月7日地点:舞蹈房人数:40活动过程1.一年级成员点名,组织教学2 地面基本形体训练(1)换衣服鞋子(2)原地坐下,要求挺胸,抬头,背直,两臂打开放于身体两侧,手心朝地。复习勾,绷脚背,要求同上。 跟音乐进行勾,绷脚背组合练习。1,2勾脚背,3, 4绷脚 背。8 个8拍后换1,2左脚勾,右脚绷。3,4右脚勾,左脚绷 要求同上具3.结束,学生换衣服。备注时间:4月9日地点:48活动过程4月10日地点:(1)新授踢前腿(2)要求:踢腿时眼睛注视前方,脚背和膝盖绷直。力量伸展到脚尖,脚尖领先抬 起,落地轻。上半身保持正直,不可极
2、力向前移。(3)两手架于身体两侧,主力腿不动,动力腿后点地,向上踢,找额头 位置。不需 太高,保持正确姿态。4月12日地点:3、 复习压脚背(1)确定地面位置(2)学习地面练习:压脚背(3)压脚背:原地坐在地上,两腿前伸,肩平,腰直,双手再 然放于身体两侧, 手心朝下,指尖点地。(4)两人一组,互相压脚背。要求:右手虎口对准脚背,四指 并拢放于脚掌下, 大拇指用力将脚背朝地心方向压。右手固定具 脚跟位置。(5)要求学生在压得过程中,膝盖保持绷直。内(6)师进行示范,生互相压, 师纠正不足。4、 结束教学容4月16日地点:2.地面基本形体训练复习踢前腿(2)要求:力量伸展到脚尖,脚尖领先抬起,落
3、地轻。不需太高,保持正确姿态。4月17日地点:18活动过程 1.二年级成员点名,组织教学2.地面基本形体训练 复习踢前腿(2)脚尖领先力量伸展到脚尖,(3)两手架于身体两侧,主力腿不动,动力腿后点地,向上踢,找额头4月19日地点:1. 一年级成员点名,组织教学3.复习压脚背4、结束教学容4月23日地点:k4月24日地点:4月26日地点:仁一年级成员点名,组织教学2复习勾绷脚背,压左右前腿,压左右旁腿,压左右后腿。3、新授压开肩(1)确定把杆位置提出把杆要求:开绷直(3)开肩:面对把杆立于把杆一米处,双脚分开与肩同宽。双手轻轻搭与把杆上。(4)要求:双腿直膝,支撑脚要全脚着地,脚趾抓地,肩塌,腰塌(5)跟音乐配合,同伴两人相互压肩(6)纠正不足,再跟音乐做一遍4、结束教学具体内容备注