初二数学上册青岛版16单元单元备课Word格式.docx

1、，则这个三角形的顶角等于（ ）2、若一个等腰三角形两边长分别为4厘米和6厘米，那么这个等腰三角形的周长是 ，若一个等腰三角形的两边长为2厘米和8厘米，那么这个等腰三角形的周长是 。3、已知等腰ABC中，AB=AC,D是BC边上的一点，连接AD，若ACD和ABD都是等腰三角形，你能求出C的度数吗？4、在ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为50，则B等于多少度？限时作业：1、如图所示的图案中，是轴对称图形且有两条对称轴的是（ ）2、在线段、射线、直线、角、直角三角形、等腰三角形中是轴对称图形的有（ ）。 A、3个 B、4个 C、5个 D、6个3、等腰三角形的两边长是

2、6和11，则它的周长为（ ）A、23 B、28 C、23或28 D、344、在ABC中，AB=AC，B的平分线交AC于D，A=36，则BDC为（ ）A、72 B、36 C、54 D、805、下列说法错误的是 （ ） A关于某条直线对称的两个三角形一定全等;B轴对称图形至少有一条对称轴 C全等三角形一定能关于某条直线对称;D角是关于它的平分线对称的图形6、把一个图形沿某一条直线_，如果它能够与另一个图形_，那么就说这两个图形关于这条直线_7、如果一个图形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做_8、观察图中的两个图案，是轴对称图形的是_，它有_条对称轴。9、到三角形各顶点距离

3、相等的点是三角形 的交点。10、在ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则A= 。11、等腰三角形一个角为50，则此等腰三角形顶角为_。12、如图，ABC与ADE关于直线MN对称BC与DE的交点F在直线MN上指出两个三角形中的对称点；指出图中相等的线段和角；图中还有对称的三角形吗？ 13（初二）第二章乘法公式与因式分解回顾与总结一 构建知识网络二 典型例题例1、（数学思想方法）已知a+b=5,ab=3,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值。例2、分解因式（1）81m4-n4 （2） 例3、（1）若a2+b2=2,a+b=1,求ab的值。（2）若+（xy-6）2=0,求x2

4、+y2的值。（3）如果9x2-kxy+49y2是一个完全平方式，求k的值。（4）已知x2+y2+2x-6y+10+0,求的值。三、巩固训练1、分解因式：（1）3x2-6xy+x （2）-（m-n）2+1（3）（x2-x）2+6（x2-x）+9 （4） x2-4-x-2（5）（a+b）2-4a（a+b）+4a2 （6）（x2+y2）2-4 x2 y22、已知a、b、c为三角形的三边，且满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0 ， 说明三角形的形状。初二数学（下）第二章测试 班级 姓名 一、计算（每题3分）（1）（x+6）（x-6） （2）（3）（x+2y）（x-2y） （4）（5） （6）73

5、67 （7） （8）（x+y-z）（x+y+z）（9） （10）（a+b）（-a+b）（11） （12）（2a+b+3c）（2a+b-3c）（13） （14） （15）（x-3y）（x+3y） （x+3y）2+18y2 二、将下列各式进行因式分解：（每题3分）（1） 7x2 -21x （2） 8a3b2-12ab3c+ab（3）-24x3-12x2 +28x （4） 81m4-n4 （5） 2（x+y）-3（xy） 2 （6）6（m-n） 2 +3（n-m） 3 （7） ab（x-y） 2 -ab2（y-x） 2 （8）（9）2（y-x） 2 +3（x-y） （10） -16x4+81y4（1

6、1） （12） （13） （14） 20082-20072009 （15） 3619.9 978 19.9 91419.99三、解答题1、已知：是完全平方式， m= 。（5分）2、若，则a+b= 。3、已知x+y=1,求的值。 （5分）4、已知a+b=3，ab= -12，求a2+b2的值。5、用简便方法计算：（1+）（1+）（1+） 6、化简求值：（a+b）（a-b）+（a+b）2-2a2,其中a=3,b=- （5分）初二数学第三章分式及分式方程（总第 课时）复习目标：1、掌握分式的基本性质，能熟练地进行分式的约分。2、会解可化为一元一次方程的分式方程，并能解决有关的实际问题。3、掌握比例的基

7、本性质，会利用比和比例刻画事物间的数量关系。复习重点：分式的基本性质、分式方程、比例一、知识构建二、例题1、解方程（1）-=1 （2）=-1 例2当a为何值时，方程=2-有增根？三、巩固练习1、分式当x _时分式的值为零。2、当x _时，分式有意义。3、 。4、约分：_，_。5、若分式的值无意义，则x的取值范围是_。6、计算： _。7、一项工程，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，则两人一起完成这项工程需要_小时。8、要使的值相等，则x=_。9、若关于x的分式方程无解，则m的值为_。10、若_。11、近几年高速公路建设有较大的发展，有力地促进了经济建设欲修建的某高速公路要招标现有甲、乙两个

8、工程队，若甲、乙两队合作，24天可以完成，费用为120万元；若甲单独做20天后剩下的工程由乙做，还需40天才能完成，这样所需费用110万元，问： （1）甲、乙两队单独完成此项工程，各需多少天？ （2）甲、乙两队单独完成此项工程，各需多少万元？初二（上）第三章测试 姓名 班级 一、填空（每题3 分，共 24 分）1把下列有理式中是分式的代号填在横线上 （1）3x；（2）；（3）；（4）；（5）； （6）；（7）；2. 下面方程中,哪些是分式方程？（1） （2） （3） （4）3. 已知（a-b）：a=3：5，则a：b= 4.已知x:y=3:4,y:z=6:7，求x:y:z= 。5若分式方程有增根

9、，则增根为 6分式方程的解为 7当x 时，分式与另一个分式的倒数相等。8甲做360个零件与乙做480个零件所用的时间相同，已知两人每天共做140个零件，若设甲每天做x个零件，列方程得 二、选择题（每题 3分 ,共 36 分）题号910111214151617181920答案9.下列分式中，一定有意义的是（ ）A、 B、 C、 D、10.若分式的值为零，则x的值为（ ）A、0 B、1 C、-1 D、11对于分式方程有以下说法:最简公分母为（x3）2；转化为整式方程x23，解得x5；原方程的解为x3；原方程无解。其中，正确说法的个数为（ ） A4 B3 C2 D112一个数与6的和的倒数，与这个数

10、的倒数互为相反数，设这个数为x，列方程得 （ ） A. B. C. D. 13.下列分式中是最简分式的是（ ）。 A、 B、 C、 D、14某面粉厂现在平均每小时比原计划多生产面粉330kg，已知现在生产面粉33000kg所需的时间和原计划生产23100kg面粉的时间相同，若设现在平均每小时生产面粉x kg，则根据题意，可以列出分式方程为 （ ）A B C D 15.要把分式方程=化成整式方程，方程两边需同时乘最简公分母（ ） A.2x B.2x-4 C.2x（2x-4） D.2x（x-2）16.解分式方程+=4时，去分母得（ ）A.3-x=4（x-2） B.3+x=4（x-2） C.3（2-

11、x）+x（x-2）=4 D.3-x=417.已知x:y=2:3,则下列各式不成立的是（ ）A. = B. = C. = D. = 18.已知-=4，则的等于（ ） A.6 B.-6 C. D.- 19.下列计算结果正确的是（ ）。A、a3a3a B、x2xx2C、（a）3a2a D、（x）5x3（x）2x220.分式，的最简公分母是（ ）A、12a2b4c2 B、24a2b4c2 C、24a4b6c D、12a2b4c三、解答题（共60分）21. 约分（每题3分，共12分）（1） （2） （3） （4）（a2+ab）（a2-b2）22.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的系数化为整数（每题

12、3分，共6分）（1） （2）23. 解方程（每题5分，共10分）24.计算：（每题4分，共16分）（1） （2）.（3） （4）25.化简求值：其中（5分）26. 如果且a+b+c0，求的值（5分）27一个工厂接了一个订单，加工生产720 t产品，预计每天生产48 t，就能按期交货，后来，由于市场行情变化，订货方要求提前5天完成，问：工厂应每天生产多少吨？（6分）初二数学第四章样本与估计的复习与回顾 （总第 课时）1、能在具体情境中区分普查与抽样调查，体会样本与总体之间的关系。2、能够理解平均数、中位数、众数的概念，会确定一组数据的平均数、中位数、众数。调查方式和数据的代表复习内容：任务一、1