都有一颗红亮的心(修改教案).doc

1、都有一颗红亮的心（第三稿修改教案）一、教学目标：1在都有一颗红亮的心的听赏及学习实践过程中，了解红灯记的故事，并感受剧中人物李铁梅、李奶奶、李玉和的坚毅、勇敢。2能字正腔圆地完成都有一颗红亮的心的念白:奶奶，您听我说。能根据唱词，表现“做”的形式。3充分体验京剧艺术的魅力，从而对京剧戏曲艺术产生自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。二、教学重点：1能字正腔圆地完成都有一颗红亮的心的念白:奶奶，您听我说。能根据唱词，表现“做”的形式。2在都有一颗红亮的心的听赏及学习实践过程中，了解红灯记的故事，并感受剧中人物李铁梅、李奶奶、李玉和的坚毅、勇敢。三、教学难点：能根据唱词，表现“做”的表演形式。四、

2、教具准备： 课件五、课时安排：一课时。六、教学过程：一、师生问好二、导入（一）初步感知1.师：今天老师为大家带来一首曲子，非常特别。（用京剧腔说以下词）小朋友们听我说.说说看哪里特别？2.学生交流3.师小结：对了，今天呀就然你给我们一起走进京剧。三、新授1.师：经具有四大表演形式：唱念做打，你听，这是哪一种？2.播放念白部分。3.学生交流4.教学模仿念白。5.学生模仿念和做。6.师：她要对奶奶说什么呢？7.聆听：都有一颗红亮的心部分。8.学生模仿念和做。（二）深入感受1学生聆听红灯记选段：都有一颗红亮的心2.说说心情，你觉得李铁梅是个怎样的人？3.老师说红灯记的故事这段京剧的曲名叫都有一颗红亮

3、的心，出自于著名的现代京剧红灯记。（课件讲述剧情简介）故事发生在抗日战争时期，李铁梅的父亲李玉和是共产党员，为了向游击队转送密电码而被捕，被敌人抓住，敌人对李玉和严刑逼打，到最后李玉和的英勇牺牲，这时一个重要人物李铁梅出现了，她继承先烈的遗志，在群众的帮助下，把密电码安全地送到游击队手中。懂事的小铁梅和奶奶一样都是党的义务交通员，协助爸爸为党工作。表叔那么多，其实都是每次负责联络的地下党交通员。是抗日的革命斗争，把他们互相联系在一起，不是亲人，胜似亲人。他们一家三代人与日本帝国主义侵略者展开了顽强不屈的斗争。红灯记这部京剧，以这个革命家庭为缩影，表现了中国人民反抗日本侵略者的不屈不挠的斗争精神

4、。师：刚才我们已经了解到都有一颗红亮的心的背景故事，现在我们再来欣赏一遍。4.复听，注意听乐器。5.说一说伴奏的主要是什么乐器？6.师画面出示：二胡，京胡介绍：二胡使用材质：大部分结构为红木或楠木所制，琴弦多为金属弦或金属缠弦，琴弓为马尾所制。用于京剧伴奏的京胡。琴筒和琴杆都为竹质，琴筒小。7.生交流8.聆听二胡与京胡的音色区别。二胡：二泉映月 赛马 片段。 京胡：夜深沉9.你能说说哪个乐器是京剧的主要伴奏乐器吗？10.欣赏视频版都有一颗红亮的心11说说李铁梅有那些表演形式？学生交流12.出示曲谱。师生学习（1）师带生一句一句“念白”。（2）师带生一句一句“做”。（3）师生“念白”和“做”一起

5、巩固。（4）生听音乐“念白”和“做”。13.师介绍京剧行当。（1）视频出示：生旦净丑。（2）介绍生：“生”：是除了花脸以及丑角以外的男性正面角色的统称，又分老生（须生）、小生、武生、娃娃生。 （3）介绍净：“净”：俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。“净”又分为以唱功为主的大花脸，如包拯；以做功为主的二花脸，如曹操。（4）介绍丑：扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。分为文丑与武丑。（5）重点介绍旦：是女性正面角色的统称，内部又分为正旦（青衣）、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦（揺旦）、刀马旦。 青衣： 正旦俗称“青衣”，因所扮演

6、的角色常穿青色褶子而得名。主要扮演庄重的青年、中年妇女，表演特点是以唱功为主，动作幅度较小.行动比较稳重。念韵白，唱功繁重。如三击掌中的王宝钏、二进宫中的李艳妃、桑园会中的罗敷女等。花旦：花旦大多扮演青年女性。身着短衣裳，如褂子、 裤子、裙子、袄；有时穿长衣裳，也绣着色彩艳丽的花样。人物性格大都活泼开朗，动作敏捷伶俐。表演以做功、说白为主，说白主要是京白，韵白较少。如棒打薄情郎中的金玉奴、乌龙院中的阎惜娇等。闺门旦：是戏剧旦行的分支，顾名思义特指扮演未出嫁的闺阁少女。这类角色大多是性格内向、腼腆。刀马旦：大都扮演擅长武艺的青壮年妇女，武打不如武旦激烈，不用“打出手”（即 抛、掷、踢、接、武器的

7、特技表演），较重唱、做和舞蹈。如战金山中的梁红玉、穆柯寨中的穆桂英等。武旦：扮演擅长武打、勇武的女性。表演上着重武打，特别是使用特 技“打出手”。武旦与刀马旦的区别，过去主要有二点，一是武旦踩跷，刀马旦不踩跷；二是武旦有 “打出手”，刀马旦无此技。武旦穿短衣裳，重在武功，不重唱念。如打焦赞中的杨排风、武松打店中的孙二娘等。花衫：是本世纪20年代以后，综合青衣、花旦、刀马旦的艺术特点，发展而成的新的旦角类型。老旦：专门扮演老年妇女角色的行当。扮相、身段、台步都与青衣不同，主 要突出老年人的特点。演唱用本噪，唱腔与老生接近，但具有女性婉转迂回的韵味。如杨门女将中的佘太君、岳母刺字中的岳母、钩金龟中

8、的康氏等。彩旦：俗称丑婆子，戏曲脚色行当。 戏曲中扮演女性的丑角，年龄比较老的也叫丑婆子。14.请你说一说李铁梅属于哪个行当？15.师生交流：花旦四、学习拓展（一）欣赏京剧片段卖水1.师：京剧是我国的国粹，很多人从小就开始学习京剧，继承传统艺术。接下来就请一个和我们差不多的小姑娘来为大家演唱卖水片段。2.师生欣赏视频。3.说一说有趣的地方：问答式，愉悦的。4.出示部分歌词，师生学习念和做。师：清早起来什么镜子照? 梳一个油头什么花香? 脸上擦的是什么花粉? 口点的服脂是什么花红? 生：清早起来菱花镜了照， 梳一个油头桂花香， 脸上擦的桃花粉， 口点的胭脂杏花红。（二）走进学京剧的同龄人生活。1.师：接下来就让我们一起去看看学京剧的同龄人他们的酸甜苦辣。2.视频播放京剧童年3.师小结。五、课堂总结京剧虽然已经有二百多年的历史，但是它却随着时代的进步而不断的发展。在现代，京剧除了古装的传统戏以外，还编了许多现代戏，象著名的红灯记、沙家滨、智取威虎山等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的演唱形式，很受大家欢迎，象唱脸谱、我是中国人等。希望我们通过这一课的学习，对京剧有所了解，并喜欢上我们的国粹京剧。